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文档简介
1、音乐活动课 歌曲大比拼 - 中学音乐教 学设计音乐活动课歌曲大比拼 湖北省宜都市姚店中学谭平活动目的:一、激发学生的音乐学习兴趣,加强学生音乐知识的积累, 发展学生个性特长,培养创造美和表现美的能力;二、提高学生音乐素质,增强竞争意识,培养团结协作的集 体主义精神;三、学生的特长展示,培养学生创新精神和创新能力。 活动准备:一、搜集自己会唱的歌曲,可以是教材中的,也可以是影视 剧歌曲或流行歌曲,可用歌本抄好备忘。二、整理知识题卡,可用卡片投影片做好。三、录音机、磁带活动过程:一、导入(音乐声中进入主题) 师:同学们,你们都喜欢音乐吗?我想,大家最喜欢的可能 还是唱歌吧!那么今天,就让我们一起走
2、进音乐的殿堂,去 遨游歌曲的海洋。 (出示活动主题歌曲大比拼)二、活动开始师:首先,请同学们自己推选出你们信任的评委、记时员、 记分员和监督员,然后由评委宣读比赛规则。评委:下面我宣读比赛规则。活动分三个大项进行,即考考 你的记忆力、比比你的储存量和试试你的创造力。其中,考 考你的记忆力为知识问答,比比你的储存量是歌曲竞唱,试 试你的创造力是让我们进行特长展示,把你的绝活施展出来, 贡献同学们的掌声。接下来,我们按照座位顺序将同学们分 组。师;下面我宣布,音乐活动歌曲大比拼正式开始(一)考考你的记忆力知识问答(基础分 50 分) 知识问答包括必答题和抢答题,每个小组必答题五道,一题10 分,抢
3、答题一共十道,答对给分,答错不倒扣分。(二)比比你的储存量歌曲竞唱(唱一首加 10 分) 在一分钟内,看哪个小组唱得歌最多,可只唱一句,按照数 量计分,一首计一分。(三)试试你的创造力特长展示(满分 100 分)教师放 不同音乐,学生自由选择所听到的音乐发挥自己的才能,进 行创编活动, 唱歌小组可用歌声演唱, 器乐小组用乐器演奏, 舞蹈小组创编蹈,综合小组可创作诗歌或散文朗诵或用图画 表示。1、学生自由组合,进行准备2、活动成果展示三、结果总评:评委公布各组得分情况及优胜小组四、活动小结 师;在今天的活动中,我欣喜的看到了同学们精彩的表演, 不管最后的结果如何, 我们所有的同学都很积极、 很能踊跃, 都在开心的活动中得到了音乐的熏陶,而且有的同学还给了 我们很多的惊喜,就连平时不爱唱歌的同学也有很好的表现, 以后我们还会举行这样
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