良好习惯 让梦飞翔

1、良好习惯 让梦飞翔 培养良好的学习习惯主题班会桃江县石牛江中心学校 胡长牛 刘卫纯设计意图：七年级学生，刚刚步入一个新的学习阶段，是形成良好学习习惯的关键时期，并且，我班学生留守儿童较多，大多缺乏父母的关心与帮助，良好的学习习惯更为缺失。因此，我把“培养良好的学习习惯”作为学生道德教育的核心，引导学生从我做起，从小事做起，改正不良习惯，培养良好的学习习惯，让人生的梦想从这里起飞！一、活动目的1、让学生充分认识到良好学习习惯的重要性以及不良习惯的危害性。2、让学生发现并改正不良习惯，提高培养良好习惯的自觉性。3、引导学生学会如何培养良好的学习习惯。二、活动准备1、教室布置，写好“良好习惯，让梦飞

2、翔”的主题，书写有关良好习惯的名人名言。2、学习习惯纠正卡，学生人手一份。3、“学习习惯”测评卷，学生人手一份。4、放飞梦想诗歌朗诵。5、小品表演判若两人。三、活动过程（一）开场白主持人A、尊敬的各位领导、老师B、亲爱的同学们合：大家好！欢迎你们来到初一166班的班会现场！A、好习惯是一盏灯，照亮前行的路。B、好习惯是一团火，点燃希望的灯。合：166班“良好习惯，让梦飞翔”主题班会现在开始！（二）活动一：自我解剖“学习习惯”小测验（主持人发放测验卷）你有下列行为吗？有画“”（1）书写马虎，字迹不够工整。（ ）（2）由于看电视或上网而耽误作业的完成。（ ）（3）上课总喜欢走神，注意力不能集中。（

3、 ）（4）抄袭同学的作业。（ ）（5）学习用品乱扔，要用却总是找不到。（ ）（6）平时从不复习，考前开夜车。（ ）（7）喜欢闹情绪，心情不好就不想学习。（ ）（8）不懂不会也不问。（ ）（9）喜欢哪科学哪科，偏科。（ ）（10）不会安排时间，有时无所事事，有时却手忙脚乱。（ ）温馨提示：3个以下，引起注意，有则改之。3个-5个，赶快行动，自觉改正。5个以上，问题严重，得下决心。2、交流：通过刚才的测验，你初步了解了自己的学习习惯，那么，你觉得自己平时还有哪些不好的学习习惯？请鼓起勇气与同学交流吧！也请你的同桌帮你分析一下，你还有哪些不好的习惯！（三）活动二：心动不如行动1、学生填写“学习习惯纠

4、正卡”。我要改掉的不良习惯主要有：我的行动计划是：我和 结成伙伴，互相提醒，互相帮助。一周评价：要求学生一周后以小组为单位评价，评评看谁的行动最有效。2、小品表演判若两人主持人：A、俗话说“士别三日，当刮目相看”B、是呀，只要我们拿出实际行动来，我们一定可以让自己来个“脱胎换骨”。合：请欣赏由我班文帅等同学自编自导的小品判若两人（四）活动三：榜样在身边1、“良好习惯”名言展示学生以小组为单位交流关于良好习惯的名人名言，并推选代表全班展示。（部分学生展示的名言）播种行为，可以收获习惯：播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。萨克雷习惯是一条巨缆我们每天编结其中一根线，到最后我们最终无法弄

5、断。梅茵在日常事物的自理中，一盎司习惯抵得上一磅智慧。托·布·里德习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。培根少时若成性，习惯成自然。孔子2、请语文老师讲述“养成良好习惯”的名人故事，并请同学们谈感受。大文豪托尔斯泰36岁时，发现自己身上明显存在着急躁、懒惰，缺乏毅力的坏习惯，什么都想干，但又难以善终。他深感这种坏习惯是他实现人生理想的障碍，于是采取了天天早起做操和临睡前坚持写日记的两项措施。他一直坚持到八旬高龄。当人们整理他的遗物时，发现他逝世前两天，日记本里还留下他用颤抖的手写下的字。3、推选班级“良好习惯之星”，并讲述他们的故事。文佳玉：每一次作业都认认真真地做，

6、字迹工整、美观被评为“作业之星”。文司昊：上课听讲特别专心，勤于做笔记，爱思考，积极举手回答问题，被评为“课堂之星”。文 帅：善于思考，不懂就问，经常在下课后与老师同学探讨问题，被评为“好问之星”。主持人小结：千里之行始于足下。同学们，我们班级的“良好习惯之星”已经为我们树立了一个好榜样，让我们向他们看齐，从点滴做起，让良好习惯成就我们的人生梦想吧！（五）活动四：良师导航1、邀请任课教师代表发言，为学生如何培养良好学习习惯指引方向。语文老师：理想的听课习惯。眼到即关注老师；口到即朗读、记忆、发问；手到即勤做笔记，心到即多思考。数学老师：主动学习的习惯。力求高效率地利用每一分钟学习时间。要有意识

7、地集中自己的注意力用于学习，并能坚持。英语老师：多思、善问、大胆质疑的习惯。生物老师：课前预习，温故知新的习惯。历史老师：独立完成作业的习惯。2、班主任老师总结：同学们，俗话说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。培养良好习惯不是一朝一夕的事情，更不能只搞三分钟热度，我们要有决心，更要有毅力，有恒心，同学们，拿出你们的行动吧！我祝你们成功！（六）活动五：诗歌朗诵放飞梦想1、全班学生朗诵表演放飞梦想2、结束语主持人：A、同学们，成功与失败的最大分别，其实就来自于不同的习惯。B、是呀，细节决定成败，好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门。合：成功和失败，都源于你所养成的习惯。我们是朝气蓬勃的中学生，让我们带着良好的学习习惯一路前行，让我们的梦想从这里起飞吧！活动评价与反思：本次活动从学生实际出发，通过不同形式的活动，让学生懂得了良好学习习惯的重要性，明确了培养良好学习习惯的方向，内容丰富，针对性强，教育意义深刻