管理岗位职责

1、管理岗位职责优秀1.质量控制。为了满足顾客要求和控制质量损失，保持与外界的质量联系,掌握产品质量动态;根据公司的质量政策和目标，制订质量控制的计划和策略;为实现质量目标，组织建立和完善全公司的质量控制系统，确保质量控制活动有效运作;批准质量控制方案，批准外购件样品及新开发产品确认报告;批准检验指导文件;.监督和指导全公司的质量控制活动;策划并直接指导重大项目的质量控制。2.质量改进。为不断降低产品故障率和内外部质量损失成本，提高产品质量，建立质量改进的体系;推动全公司的质量改进活动;组织并参与重大的质量改进活动，寻求相关部门的支持和配合;每月汇总主要的质量改进项目，向营运会议汇报。3.ace管

2、理。为确保ace在公司得到有效的贯彻和实施，指导开展公司ace推行管理、检査和监督的工作并大力推行ace质量管理体系，时刻监控公司各个环节出现的问题，促使整个流程达到ace管理的要求。4.计量检测管理。为使计量器具满足生产、安装和检验使用要求，组织建立计量器具和测试设备的管理系统;批准计量仪器年检计划，批准内部校准规程;监督相关科室做好计量管理工作。价格管理一科科员岗位职责1.负责每月的各类价格统计报表资料采集、整理上报工作;负责每周集贸市场农副产品价格监测，掌握、分析和上报市场价格动态情况报告;负责重要商品和服务价格调定价信息公布工作。2.负责全市农副产品调查点的选点、巡访，定期对成本调查人

3、员进行业务培训工作;负责收取各调查户(点)的农调资料，整理、汇总制表上报并进行相关的综合统计分析。3.协助开展药品集中招标采购的价格行为规范管理和审定工作。4.协助开展对重要商品和服务价格的成本调查监审工作。5.负责副食品价格调节基金的管理工作。6.完成领导交办的其他工作。一、幼儿园园长岗位职责1、园长负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。2、仔细学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻幼儿园工作条例和幼儿园工作规程。主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协nt;调灵活、反馈立马的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。3、负责全

4、园教职工的聘任，调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。4、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况立马调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。5、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治和业务学习提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。6、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。7、立马了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。8、完成党政领导交办的其他工作。二

5、、幼儿园主任(教研组长)岗位职责1、协助园长仔细贯彻、落实、执行园务工作计划，明确培养目标及管理目标。面对全体幼儿，全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教育、教学、保育工作。加强教育科学研究，不断提高保教、保育质量。2、协助园长做好幼儿园保教、保育工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查教师教案、听课、教研等各种学习笔记，定期测查幼儿教学效果以及各班教师、保育员对幼儿护理工作及执行一日生活常规的情况，每周定期检查各班执行卫生制度、卫生保健制度情况。并做好记录。3、协助园长组织教师、保育员业务学习提高教师、保育员的业务能力。指导教师进行幼教改革与科研工作。贯彻

6、保教结合方针，指导保育员及教师紧密配合教育工作，并经常检查督促，落实岗位责任制。4、协助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，关心群众生活，倾听群众意见。5、协助园长指导和审查各班学期、教研、保育工作计划，坚持入班听课。6、协助院长整理教师业务档案、教育资料及保育工作文书档案。7、协助园长组织幼儿园内的各项活动。8、协助园长做好全园园舍设备、环境卫生及园内物品的管理。立马督促维修指导，增加人员时立马增添教学设备、用品，经常进行安全检查。9、协助园长做好安全防卫、防火、防毒工作，发现不安全因素立马采取措施。10、协助园长制定幼儿园工作计划，并进行工作总结。三、幼儿园班主任工作职责1、树立正

7、确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，耐心细致地作幼儿的思想工作，教师要在各方面为幼儿作出表率。禁止任何形式的体罚或变相体罚。2、自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。3、教书育人，为人师表，仪表整洁大方，语言文明，举止端庄，态度和蔼，动作轻柔，不戴耳环、不穿奇装异服，不在教室里化妆和饮食。4、努力学习幼教专业理论，钻研教材，研究教法，积极参加教育研究和各种业务进修学习(课题、教研活动等)，注重研究、探索过程;做到有分析、有目标、有实施方案、有记录、有总结，不断提高自身的业务素质;5、仔细贯彻执行幼儿园工作规程和幼儿园培养目标，结合

8、教研组计划及本班幼儿的特点和个体差异立马制定好班主任计划，各种教育教学工作计划，并仔细实施、调整，有计划有步骤地开展班级教育教学工作。做好各项活动的记载和效果记录，并定期进行工作总结，积累经验，找出差距，研究改进，不断提高教育质量。每周至少有一次活动或反思记录，学期末有总结。6、按教学计划，仔细备课，仔细书写教案，仔细上好每节课。自制教具、玩具，不断改进教法，努力提高教学质量。7、科学、合理地安排幼儿一日活动，引导幼儿主动学习寓教育于游戏中。因材施教，促使幼儿的和谐、健康发展。8、每周定期参加集体教研、备课和专题班主任会议，总结安排班级周工作及各项班级活动，要有记录。9、进班前必须做好一切准备

9、工作，带班时做到“人到、心到、手到” 精力集中，尽心尽责，严格执行幼儿园一日作息制度，确保各项活动顺利开展及幼儿的健康和安全。不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，立马提供适当的指导。不允许私自串课。带班时发生事故，立即汇报，立马采取措施。若教师离开班级而发生事故，以失职论处。10、做好交接班工作。接班教师未进班不能离开幼儿，幼儿离园一定要将幼儿交给保育老师才能离开。每日做好交接记录11、仔细执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度，保教结合，对教育行为与过程立马进行反思、调整，不断提高工作质量。12、负责对本班幼儿进行思想品德和日常良好行为习惯的培养。加强幼儿的卫生教育，培养幼儿

10、良好的卫生习惯。加强幼儿的纪律教育，教育幼儿遵守课堂、课间、户外活动纪律。组织好上午课间、间操活动。13、配合和帮助，指导其他教师做好本班日常工作，发挥团结协作精神，打造阳光团队14、安全教育常抓不懈，积极处理班级幼儿的偶发事件。做好晨午检和午餐工作，杜绝责任事故的发生。15、根据教育需要，立马创设良好、适宜的环境，班级的环境布置，做到美观、实用、有教育意义。做好班级财产物品登记、保管、清理等工作，做好教室内的卫生清洁工作。16、做好家长工作，平时要加强与家长联系，做好家访工作(每学期每个幼儿至少一次，有记录)。了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。幼儿

11、缺席三天教师要进行家访，主动和家长配合，共同教养好幼儿。17、积极开展特色教育活动，效果突出，组织好园区及班级各类大活动，做到有方案、重实施、好反思。18、建立幼儿档案，做好每月的各项收费工作，并按时结账。19、积极完成幼儿园、学校分配的各项任务，创造性的开展工作。20、关心幼儿园发展，立马为幼儿园各项工作提出合理建议。四、幼儿园教师岗位职责1、严格遵守学校、幼儿园的各项规章制度。2、全面负责幼儿的教育教学工作，每学期结合幼儿实际制定好教育教学工作计划3、贯彻保教结合的原则，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。4、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的地制定、选择教育教学内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。5、努力钻研业务，积极参加教研科研、业务学习以及教