《生命感动》课件

1、学习生字学习生字 鱼鱼钩钩 沉沉浸浸 玫玫瑰瑰 瑰瑰宝宝 保保姆姆 疤疤痕痕 治治疗疗 孕孕育育gu jn mi gu m b lio yn郑重其事：郑重其事：沉浸：沉浸：不可思议：不可思议：孱弱：孱弱：怦然心动：怦然心动：理解词语理解词语形容说话做事时态度非常严肃认真。浸入水中，多比喻处于某种境界或思想活动中。无法想像，难以理解。（身体）瘦弱。指由于受某种事物的吸引，思想情感起了波动。胆量胆量初步感知初步感知阅读课文，想想课文讲了一些什么事阅读课文，想想课文讲了一些什么事情？说明了什么？情？说明了什么？ 小时候用过的物品勾起了一家人美好的回忆，作者感觉到自己始终被爱包围着，深受感动，从心底发

2、出“尊重因爱而孕育的所有生命”的感叹。概括文章的主要内容概括文章的主要内容“一双小小的，用绒线一针针钩出来的小鞋子，一件粉红一双小小的，用绒线一针针钩出来的小鞋子，一件粉红色的围兜，一个大眼睛娃娃，还有一本从我出生时一直到色的围兜，一个大眼睛娃娃，还有一本从我出生时一直到上幼儿园时的影集。上幼儿园时的影集。”妈妈郑重其事地拿出几件什么东西给我看呢？妈妈郑重其事地拿出几件什么东西给我看呢？ 齐读六七自然段齐读六七自然段爸爸、妈妈真有本事，要把这么一点儿大的小东爸爸、妈妈真有本事，要把这么一点儿大的小东西养育成现在的我，多不容易。西养育成现在的我，多不容易。为什么说不容易？为什么说不容易？默读第七

3、自然段默读第七自然段思考：这段主要讲了什么内容？思考：这段主要讲了什么内容？有一次有一次保姆不慎将热水瓶放在我玩耍的一张小桌旁，被我保姆不慎将热水瓶放在我玩耍的一张小桌旁，被我一脚碰翻，滚烫的开水把我的双脚烫得像两只红萝卜。幸一脚碰翻，滚烫的开水把我的双脚烫得像两只红萝卜。幸亏妈妈及时赶到把我送进医院，要不我早成了残疾人亏妈妈及时赶到把我送进医院，要不我早成了残疾人 还有一次还有一次，我从木马上摔下来造成脑震荡，妈妈每天以泪洗，我从木马上摔下来造成脑震荡，妈妈每天以泪洗面，在医院陪伴我度过漫长的治疗时间。面，在医院陪伴我度过漫长的治疗时间。 望着面前可爱的婴儿物品，我的眼睛有些湿润。望着面前可

4、爱的婴儿物品，我的眼睛有些湿润。 是什么让是什么让“我的眼睛有些湿润我的眼睛有些湿润”呢？呢？ 十多年生命的每一个日子，我始终被爱包围着，十多年生命的每一个日子，我始终被爱包围着，无论我用什么形式来回报我的爸爸妈妈，也只不无论我用什么形式来回报我的爸爸妈妈，也只不过是滴水之于长河，那份感动将会伴随我的一过是滴水之于长河，那份感动将会伴随我的一生我将尊重因爱而孕育的所有生命。生我将尊重因爱而孕育的所有生命。 生命因（生命因（）而感动）而感动理解：理解：亲人对自己的爱是无私的，是不需要任何亲人对自己的爱是无私的，是不需要任何回报的。在爱的氛围中长大的孩子，不但要学会回报的。在爱的氛围中长大的孩子，不但要学会如何接受爱，更要学会如何施爱于人。因爱孕育如何接受爱，更要学会如何施爱于人。因爱孕育的所有生命，都是值得人尊重的。的所有生命，都是值得人尊重的。学完课文，此时此刻你想对你的父母说些