中班音乐活动教案：《幸福的猪小弟》教案(附教学反思)_第1页
中班音乐活动教案：《幸福的猪小弟》教案(附教学反思)_第2页
中班音乐活动教案：《幸福的猪小弟》教案(附教学反思)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、中班音乐活动教案：幸福的猪小弟教案（附教学反 思）中班音乐活动幸福的猪小弟教案（附教学反思）主要包含了教 材分析，活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思 等内容，感受歌曲中的亲情、 体会家的温暖， 幼儿初步具有观察能力、 语言表达能力，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看幸 福的猪小弟教案吧。教材分析：幸福的猪小弟 是由一首流行音乐改编而成的， 歌曲的旋律优 美，前半段节奏欢快，后半段节奏连贯，根据歌曲改编的歌词内容充 满了亲情，体现着家的温暖，给人以幸福的感觉。为此想通过开展本 次活动让孩子们感受到父母对自己的爱， 体验到家的温暖。 我班幼儿 乐于参与歌唱活动， 部分幼儿

2、音准较好， 节奏感强并能够跟随着乐曲 的旋律进行表演， 但还有部分幼儿歌唱的能力稍弱。 在活动中通过让 幼儿观察、倾听，引导幼儿学习歌曲。活动目标：1.感受歌曲中的亲情、体会家的温暖。2.幼儿初步具有观察能力、语言表达能力。3.借助手语及图片理解记忆歌词，学唱歌曲。4.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 活动重点难点：重点：学唱歌曲活动难点：掌握歌曲中休止符和符点音符的唱法。活动准备：钢琴伴奏、图片 课件活动过程：一、倾听歌曲让爱住我家 ，进入活动室，体验家的温馨。提问：你们听完这首歌有什么感觉？你们觉得什么是幸福？ 小结：听到这首歌小朋友很开

3、心，感觉幸福，愿望实现了就是幸 福；经过努力收到了收获就是幸福幸福就是很快乐很高兴，爸爸 妈妈疼我们、爱我们，全家人在一起相亲相爱就是幸福。二、通过故事的方式、摆图谱的方式，初步学唱歌曲过渡语：今 天有一只猪小弟，它也很幸福，它的幸福是什么呢？一起来听故事。1.教师利用课件讲故事，幼儿初步感受歌词的内容。提问：猪小弟的幸福是什么？利用歌词内容进行小结。 （用完整语言说歌词）2.教师范唱歌曲， 幼儿倾听。过渡语：老师把这个故事编成了一个好听的歌曲， 咱们一起来听 听吧。提问：听到这首歌曲有什么感觉？歌曲里唱了谁什么？它在干什 么？小结：听到这首歌很感动、幸福、舒服、优美。边引导幼儿边出 示图谱3.结合图谱加伴奏说歌词三、学唱歌曲，感受歌曲的亲情，体会家的温暖。1.带领幼儿看图谱，分句演唱歌曲。 结合图谱异步跟唱2.师幼 同步演唱3.带幼儿加动作分句演唱歌曲。现在我们用手语来表演歌曲， 猪小弟是小指， 那爸爸呢？（妈妈） 四、升华情感。提问;猪小弟很幸福因为爸爸妈妈很爱他，我们也很幸福，生活 中爸爸妈妈是怎么爱我们的呢?小结：你的爸爸妈妈也很爱你，那我们怎么爱爸爸妈妈呢？ 利用课件进行小结。结束语：让我们像猪小弟一样， 把这首幸福的歌送给你的好朋友， 让他们更加幸福吧！活动反思：总体看，幸福的猪小弟这个内容对于中班孩子来说有一定的 难度，还是在两

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论