留守儿童活动文本记录-内容

1、.孙老家完小留守儿童活动记录表活动效果学生讲了自己喜欢的故事很开心!记录人：曹丽燕活动内容我们的好故事主持人岳芦英实验室活动时间9月12日活动地点参加人员马百顺 孙维康 孟庆航 孙嘉泽 朱衍兆孙若莺朱婉如孙蕊孙舒晴 一、宣布本次活动主题：我们的好故事 一、主持人:结合师生之间、同学之间互相关心帮助分享快乐的故事。当我有了进步或取得成绩的时候当我遇到困难的时候 当我和伙伴有了矛盾的时候 当我们班获得奖状的时候三、请你讲一讲同学们关心帮助自己的事，还可以和 其他同学一起表演故事中的有趣情节。四、学生自由讲故事 五、活动结束.孙老家完小留守儿童活动记录表活动效果培养了学生爱读书的好习惯。记录人： 王

2、艳春活动内容好书大家看主持人侯鲁星活动时间9.27活动地点实验室马百顺孙维康孟庆航孙嘉泽朱衍兆参加人员孙若莺朱婉如孙蕊孙舒晴宣布本次活动主题 主持人:让学生拿自己喜欢的一两本书籍，想一想通过看书学会制作了什么作品或学到了什么知识?三、开展和好书交朋友的主题活动同学之间可以讲述自己看书发生的故事，也可以相互交流介绍自己喜欢看的书，形式卡以多样。四、学生可以把自己喜欢看的书名字写下来互相交 流。.孙老家完小留守儿童活动记录表活动内容中秋与重阳主持人孙春武活动时间10.20活动地点实验室活动效果学生懂得了尊老爱老。记录人：侯鲁星马百顺孙维康孟庆航孙嘉泽朱衍兆参加人员孙若莺朱婉如孙蕊孙舒晴宣布本次活动

3、主题:中秋与重阳主持人:让学生说一说中秋与重阳的含义与风俗。、学生汇报自己知道的知识，说一说在这天人们都在做什么?四、讨论尊敬老人我们应该怎么做?讲一讲老人的需求主要是哪些？根据老人的年龄状况，考虑老人需要哪些帮助?.孙老家完小留守儿童活动记录表活动内容飞翔的雄鹰主持人孙全合活动时间2.20活动地点实验室活动效果学生制定了计划有了战胜困难的信心。记录人：岳芦英马百顺孙维康孟庆航孙嘉泽朱衍兆参加人员孙若莺朱婉如孙蕊孙舒晴一、宣布本次活动主题：飞翔的雄鹰二、主持人：围绕小雄鹰的故事讨论，为什么同是鹰妈 妈的孩子，一只能在天空中自由翱翔，而另一 只则不能？你愿意向那只小鹰学习什么？学生 思考说一说自

4、己的观点。不敢飞的小鹰是怎样 想的？我们应该对他说什么？三、做计划 讨论怎样克服困难？鼓励学生在每天的学习生活中按照自己的计划 努力。.钟家沟小学留守儿童活动记录表活动内容做个快乐鸟主持人王艳春活动时间3.9活动地点实验室活动效果学生说出自己的烦心事，找到了快乐!记录人： 梁兆华马佰顺孙维康孟庆航孙嘉泽朱衍兆参加人员孙若莺朱婉如孙蕊孙舒晴宣布本次活动主题：做个快乐鸟 主持人：1. 找找生活中的快乐，准备好反映自己快 乐生活的资料。2. 借助照片讲讲自己生活中的快乐事情。3. 大家一起做游戏讲笑话猜谜语。4. 同学之间做一做快乐的事情。三、我们不烦恼说说自己遇到的烦恼，当时心情是怎样 的？用什么

5、办法消除烦恼？将自己感觉有效地 方法记下来互相交流。.钟家沟小学留守儿童活动记录表记录人：何英活动内容我为学主持人侯鲁星校做名片活动时间410活动地点实验室马佰顺孙维康孟庆航孙嘉泽朱衍兆参加人员孙若莺朱婉如孙蕊孙舒晴一、宣布本次活动主题；我为学校做名片二、主持人：1. 名片有什么作用？2. 交流自己带来的名片看看名片上介绍了 什么？3. 同学们愿意为学校制作名片吗？三、找出学校的特点1. 观察比较总结学校的特点四、制作名片五、展示名牌六、总结拓展活动效果学生知道了学校的特点并为学校而感到骄傲和自豪!.钟家沟小学留守儿童活动记录表活动内容主持人孙全合活动时间5.15活动地点实验室活动效果记录人：

6、王艳春马佰顺孙维康孟庆航孙嘉泽朱衍兆参加人员孙若莺朱婉如孙蕊孙舒晴一、宣布本次活动主题：勤奋、刻苦二、主持人：向学生讲述古代、现代名人从小勤奋刻苦 学习成材的故事。说一说你还听过什么刻苦、勤奋的故事？听了这些故事你有什么感想？我们应该学习哪些优秀品质？学生自由交流。三、 今天老师就把送给“勤奋、刻苦” 这四 个字送给同学们。希望同学们学习他们的优秀 品质，也希望同学们能向他们一样勤奋刻苦成才，长大后为国家多做贡献。.钟家沟小学留守儿童活动记录表记录人：*.（8）（9）2.学生结合自己生活实际说说感悟。（三）用电安全1. 学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）2. 教师根据学生

7、的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、 生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用 电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自六年级安全教育主题班会时间:2014年9月3日班级：六年级主持：张友平一、活动目的：通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班 会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安知识，达到 积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护力。二、活动过程（一）提前板书准备：班会在掌声中开始。黑板上写着主题班会题目。（二）交通安全1.要求全班同学对班会

8、题目做诠释。引入正题。提问：行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？ 行人横过马路为什么要走人行横道？没有划设人行横道的马路应该注意哪些？为什么不能翻越护栏？为什么不准扒车、追车、强行拦车？ 为什么走路时不能看书或做其它活动？ 骑自行车应该注意什么？乘汽车时要注意什么？ 遇到交通事故怎么办？拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故 障，应立即截断电源。（四）防火安全1. 提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对 正确的肯定。）2. 根据讨论，向学生补充一些防火知识。首先：自己不能玩火。其次：发现火 灾要想办法

9、自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源， 同时要听从救火组织统一安排。（五）防溺水结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和 地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必 须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行 下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。（六）总结每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。然而，总 会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。大火是那样无情，吞噬了多少 年轻的生命！地震又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭！灾难的发生对于每个 人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。无论咿呀学语 还是学富五车，如果缺少应 有的警惕，