我与优秀教师的差距.doc

1、我与好教师的差距培训心得20XX 年 8月 26-28日参加了市教育局主办、市教研室承办的20XX 年 XX 市教师暑期培训 活动，聆听了教研员和六位骨干教师的精彩专题讲座， 被他们的个人魅力和丰富的教育智慧所折服， 虽然没有华丽的辞藻，但是他们却用干练的语言、优雅的谈吐、从 自己的教学经验出发，以培养合格的、优秀的教师为目标，讲解了 追求做个好教师和如何做个好教师的必备技能。讲解层次分明，有 理有据，通过学习使我陷入深深的思考之中。从教 12 年来，自己把 美好的青春年华都献给了自己钟爱的教育事业， 获得的荣誉也不少， 自己认为自己也还可以了。但是通过学习，才发现，自己与“好教 师”是有一定

2、的距离和差距的，特别是在教育信息技术不断革新的 今天，更发现了自己的不足：是表现在思想上。 虽然自己在教学上也是积极认真的， 但是，由于自己的懒惰，并没有真正从细微处去努力提升自己，缺少了创 新的意识，进取的激情。二是表现在理念上。教学理念需要更新，只有先进的理念作支 撑，才能有更好的教学效果。 有时怕麻烦就不去认真学习新的理念， 即便是学习了也只是停留在表层。三是在知识储备上有欠缺。好的教师在知识储备上是要求相当丰富的，在讲课过程中可以将前后所学的知识以各种相关知识联系 起来，形成知识网络，达到融会贯通，这是我今后努力的方向。四是教学方法上，好的教师在课堂上综合使用多种教学方法提 起学生的学

3、习兴趣，推动课题的学习氛围。虽然自己也学习了许多 的教学方法，但是在实际教学中并没有坚持的去实际运用。五是在教研上。教师要能研究，研究新课程与老课程的不同, 研究典型题型的解题技巧，研究学生的学习情况，并能指导自己的 教学行为，在这方面自己还需努力。通过学习反思，自己深深地明白，本次培训的目的是知耻而后 勇，通过找出差距，也就是找出了今后努力的方向，在实际工作中 使我们做的更好，不负人民教师的光荣称号。20XX暑期教师培训总结8 月 26 日至 28 日参加了由 XX 教体局教研室组织的为期 3 天的学和幼教 师培训。为期三天的培训，分别由教研员和一线的骨干教师从当前教师急需掌 握的教学理念、

4、教学方法和技能入手，从他们自己的亲身体验中总结经验传授给其他教师。我能很认真的坚持聆听三天，是因为我能从他们各自的讲座 中感受到他们的对教育的忠诚、对学生的热爱、对生活的责任。更主要的是我 有了羞愧感，羞愧于我的教学理念不新、我的教学水平不高，羞愧于比我优 秀的人都在不断的努力提升自己，而我确错失了太多的时间' 。陈佳华教研员的讲座主题思维 -数学的魂，给我的启示是，教师要做一个多思考多领悟的人，要抓住课标大树的根，多考虑学生的学习环境，学生的 层次差异。明确上课要教什么、怎么教，学生学什么、怎么学。特别是“教师要做学生生命中的贵人”在我的教学生涯中也多有体会这句话的真切分量。同 时也

5、知道了陈老师是个喜欢读书的人，人家说“爱读书的女人是美丽的”回中李德鸿老师做了初中数学学困生成因、 对策的讲座，这个主题是目 前初中数学教学中存在的最主要的问题， 是每个老师最头疼也是最无奈的现状， 李老师从学困生的成因人手，也多从他自己的教学实际中给我们形象的讲述了 目前造成学困生多的原因，并指导大家如何去尽力改变。李老师是我刚工作时 就敬佩的老师，他的课和他的人一样真诚实在。乔老师从她自己的亲身教学中给我们展示了她对教育工作的认真。 她到我们 学校轮岗交流了一年，给我留下的最深的记忆和最深的打击。她的评课、讲课都给我留下太多的思考，更值得让我敬佩的是：她是个细致生活的人，她是个 善于思考的人， 有一次我去找她讲题， 发现她的邮箱里存放了很多她对自己在 平时教学中的反思思考，对某一个问题的看法，对某一个典型题的分析，那一 刻我突然发现自己的一无是处，那一刻我才意识到自己这么多年实际是有多么的失败。她是我生命中的贵人，因为她让我学会成长。XX 老师的讲座很精彩，佩服他在先进教学领域里的自如，佩服他的学习精神（利用假期学习），他能把翻转课堂讲的那样自如，对信息技术领域的认知面 之广，我想这样认真对待学习，对待生活的态度，正是他能获得教学好质量的 保证。通过三天的学