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文档简介

1、信息化教学设计方案一、？教材内容选自学科章（单元）（课人 具体内容如下:（把这篇文章或者教学内容粘贴下來。或考写明主要内容。） 二、学生特征分析K说明学生所在地区、学校、年级 2.分析学生基础水平、初始能力.学习风格等（择关键特征分析）三、教学内容与学习水平的分析与确定课题1.知识点的划分与学习水平的确定编知领应分综评内容号道会用析合价学习目标层次（对应打钩）知识点名称计划（章学时节）即儿个课时2.学习水平的具体描述知识占八八学习水平描述语句行为动词3.分析教学的重点和难点具体内容解决措施教学重点教学难点四、教学媒体的选择与运用知 识 占八、0学 习 水 平媒体类型媒体内容要点媒体 在教 学中

2、 的作 用媒体使用方式使用时间（分）资料来源注：媒体在教学中的作用分为：A提供事实，建立经验：B创设情境, 引发动机；C举例验证，建立概念：D提供示范，正确操作；E.呈现过 程，形成表象：F演绎原理，启发思维；G设难置疑，引起思辨：H展 示事例，开阔视野；I欣赏市美，陶冶情操；J归纳总结，复习巩固； K.自定义。媒体的使用方式包括：A.设疑一播放一讲解；B.设疑一播放一讨 论；c讲解一播放一概括；D.讲解一播放一举例：E.播放一提问一讲解;F.播放一讨论一总结：G.边播放、边讲解：H.边播放、边议论；L学习者自己操作媒体进行学习：J其他 五.课堂教学过程结构的设计图例1画出流程图六、教学过程设计详案教师活动学生活动设计意图引入我们已经学过卤族元素 和氧族元素，认识到同一族元素的化 学性质是相似的，今天我们学习新的 一族 碱金属兀素板书/投影第四章 碱金属元 素回忆卤素、氧族元素的相似性及原因复习相关旧知识，引入新课提问讨论激发学生探求新知识的欲望9培养学生 观察和表达的 能力，突出重 点等七、

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