“童心未泯-青春永驻”-策划书.doc

1、童心未泯，青春永驻策划人:二O一六年五月三十日、活动主题一 二、活动背景 三、活动目的 四、活动时间一 五、活动地点一 六、活动对象一 七、活动流程4-5八、游戏规则 九、活动要求 十、联系方式一卜一、部门活动安排 十二、奖项设置 十三、注意事项 十四、经费预算具体策划一、活动主题:轻盈琉璃，追梦童年。二、活动背景：每个人都曾拥有过童年，也只有在童年的那段时间才是最美好 的，最无忧无虑的。童年是每个人记忆中多彩而美好的时光。远离高 中生活的沉闷，在大学的海洋中徜徉，可是渐渐地，同学们的生活变 得紧张起来，同学们的课余生活再也没有童年的感觉，因此，为了帮 助同学们找回童年的记忆，将主办一场“童心

2、未泯，青春永驻”的活 动，让我们一起打开童年的大门吧!三、活动目的:通过该活动一方面可以丰富学生生活，培养同学间的默契度，促进同学间的友谊，提高学生的生活质量；另一方面让学生更加正确的 认识到自己，对今后的生活将会起到潜移默化的作用。 同时也让同学 们从那熟悉的游戏中感受到儿时纯粹的快乐， 共同回到那天真美好的 时刻。四、活动时间:2016 年 06 月 01 日 14： 30 16:30 五、活动地点 六、活动对象:七、活动流程：1. 主持人主持开场白2. 切合主题进行小游戏（童年对碰）【1.跳皮筋2.弹弹珠3.悠 悠球4.跳大绳5.丢手绢6.木头人】（各个活动分6个区域区进行, 每区有一个

3、指定负责人，参与人员可任意选择其中3个进行游戏，在游戏中表现优异者，将得到精美的奖品作为六一节礼物。得分超过3 分的，可以晋级到第二轮童年知识抢答环节。 得分前6位将另外获得 证书。3. 活动结束：回忆的沙漏（歌曲）主持人致结束语 八、游戏规则: 第一环节:根据童年记忆的皮筋跳法进行表演，花样最多、表演最完整者胜出。第一名得3分，第二名2分，第三名1分。在地上画线为界，谁的玻璃珠被打出去就输，存活到最后的胜出。得分同上。3.悠悠球：用悠悠球完成招式，花样最多且表演最漂亮者胜出。得分同上。4. 跳大绳：采用淘汰制。得分同上。5.丢手绢：播放“丢手绢”歌曲，当唱到“不要告诉他”时，持 手绢者立即丢

4、到任意一同学背后。被丟到手绢的同学需在丢手绢的人 归位前触碰到他，触碰到则淘汰对方，反之自己被淘汰。最后两名同 学用石头剪刀布的形式决出胜负。得分同上。6.木头人：工作人员报完“ 123木头人”后立即回头，若发现有 人动则淘汰对方，先触碰到工作人员者获胜。得分同上。第二环节:第一轮晋级的同学，接受童年知识抢答大考验。出题者会给出于 童年动画片，儿歌，脑筋急转弯等等相关的题目，参赛者抢答并答对 的话加1分。九、活动要求：安全第一，自觉遵守活动规则。十、联系方式:卜一、部门工作安排:(1)联系相关宣传人员画海报，发传单，进行活动宣传。(2)指定人员购置好一切活动用品，并做好记录。(3)指定人员刷班

5、，进行活动进一步的宣传，鼓励学生积极参与。(参加活动的且表现优秀人员可登记素质认证)十二、奖项设置:凡参与活动，表现优秀者均可获赠六一儿童节礼物一份。前 6名可以另外得到证书。一等奖1名二等奖2名三等奖3名 十三、注意事项:1、主办人员可根据人员情况对人员进行适当的人员调配;2、若因场地原因造成活动无法进行，活动将另行改期举行;3、工作人员维持好场地秩序，如遇紧急的情况组织师生有序疏散，尽力避免或者减少危险事故的发生。（未尽事宜另行通知，活动最终解释权归土电系新闻部所有。）十四、经费预算:j 一 -数量总计（元）皮筋4条20弹珠400个10悠悠球5个70大绳2根20手绢2块10六一节礼物20份

6、170总计300二0六年五月三十日关于“童心未泯，青春永驻”活动通知各班级:每个人都曾拥有过童年，也只有在童年的那段时间才是最美好的，最无忧无虑的。童年是每个人记忆中多彩而美好的时光。远离高 中生活的沉闷，在大学的海洋中徜徉，可是渐渐地，同学们的生活变 得紧张起来，同学们的课余生活再也没有童年的感觉， 让我们一起在 这个六一寻找童年的记忆吧。因此，将举办“童心未泯，青春永驻” 活动。、活动时间：2016年6月1日14:30-16:30 二、活动对象: 三、活动要求：安全第一，自觉遵守活动规则。四、联系方式:五、比赛规贝y：切合主题进行小游戏（童年对碰）【1.跳皮筋2.弹弹珠3.悠悠球 4.调大绳5.丢手绢6.木头人】（各个活动分6个区域区进行，每区有 一个指定负责人，参与人员可任意选择其中3个进行游戏，在游戏中表现优异者，将得到精美的奖品作为六一节礼物。得分超过3分的, 可