人教版六年级上册数学连续求一个数几分之几是多少课件

1、第一单元：分数乘法第一单元：分数乘法连续求一个数的几分之几是多少连续求一个数的几分之几是多少绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L一、复习旧知一、复习旧知1.找一找，谁是表示单位“1”的量：（1）足球的个数是篮球的 ；（2）女生人数与男生人数的 相等。7554一、复习旧知一、复习旧知2. 你能解决这两个问题吗？（1）篮球有35个，足球的个数是篮球的 ，足球 有多少个？（2）六（1）班有男生25人，女生人数与男生人数的 相等，六（1）班有女生多少人？7554绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L二、自主探究，合作交流

2、二、自主探究，合作交流你获取了哪些数学信息呢？整个大棚的面积是 。萝卜地的面积占整个大棚面积的 。红萝卜地的面积占萝卜地面积的 。要求的是 的面积。阅读与理解阅读与理解二、自主探究，合作交流二、自主探究，合作交流绿色圃中小学教育网http:/www.L整个大棚共480平方米各种萝卜地占大棚面积的21红萝卜地占萝卜地面积的41分析与解答分析与解答二、自主探究，合作交流二、自主探究，合作交流分析与解答分析与解答先求萝卜地的面积，算式是（ ） 再求红萝卜地的面积，算式是（ ）列成综合算式是（ ）先求红萝卜地占大棚面积的几分之几，算式（ ） 再求红萝卜地的面积，算式是（ ）二、自主探究，合作交流二、自

3、主探究，合作交流萝卜地的面积是（ ），正好是整个大棚面积的一半。 从折纸中，我们可以很清晰地看出，红萝卜地、萝卜地和整个大棚的面积之间的数量关系符合题意。二、自主探究，合作交流二、自主探究，合作交流三、课堂练习三、课堂练习可以先求出想成为老师的人数，再也可以先算想成为老师的人数是全班人数的几分之几，再1. 人体血液在动脉中的流动速度是人体血液在动脉中的流动速度是50厘米厘米/秒，在秒，在静脉中的流动速度是动脉中的静脉中的流动速度是动脉中的 ，在毛细血管中的，在毛细血管中的流动速度只有静脉中的流动速度只有静脉中的 。血液在毛细血管中每秒。血液在毛细血管中每秒流动多少厘米？流动多少厘米？52401

4、答：血液在毛细血管中每秒流动（ ） 厘米。三、当堂检测三、当堂检测答：我今年的年龄是（ ）岁。三、当堂检测三、当堂检测2.爷爷今年爷爷今年80岁，爸爸年龄是爷爷的岁，爸爸年龄是爷爷的 ，而我的年龄，而我的年龄恰巧是爸爸的恰巧是爸爸的 。我今年的年龄是多少岁？。我今年的年龄是多少岁？5341答：毛毛在地球上能举起（ ）千克的东西，在火星上能举起（ ）千克的东西。三、当堂检测三、当堂检测3. 人在地球上能举起的质量是在月球上能举起的质人在地球上能举起的质量是在月球上能举起的质量的量的 ，在火星上能举起的质量是月球上能举起的，在火星上能举起的质量是月球上能举起的质量的质量的 。毛毛在月球上能举起重毛

5、毛在月球上能举起重72千克的东西，请你算一算：千克的东西，请你算一算：毛毛在地球上能举起多少千克的东西？毛毛在地球上能举起多少千克的东西？在火星上能举起多少千克的东西？在火星上能举起多少千克的东西？9461 这节课你有什么新的收获？四、全课总结，提升认识四、全课总结，提升认识 1连续求一个数的几分之几是多少，相当于把两个“求一个数是多少”的问题整合在一起。 要先想清楚第一步求什么，特别要注意第一步第一步计算和第二步计算中表示单位计算和第二步计算中表示单位“1”1”的量是不同的的量是不同的。 2我们可以借助折纸或画图的方法理解数量关系。四、全课总结，提升认识四、全课总结，提升认识课外作业：练习三课外作业：练习三 1 1题、题、2 2题