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文档简介
1、假如时光能倒流, 我一定要回到 2012 年, 回到那个 “温假如时光能倒流,我一定一定怎样呢?题记还记得那棵银杏树吗,就是我们窗前的那棵,那年它的叶子金灿灿的,煞是好看。我们来自不同的地方,却汇聚在了同一所学校,同一个教室,你说这是不是缘分呢?你安安静静地坐在窗前,时而伏案学习,时而眺望远方,这就是一幅画。作为一个好动的小丫头,不过两天,我就在这个新的班集体里混了个眼熟。至于你,我实在不忍心打扰,所以呢,你便没有关注我啊!假如时光能倒流,我一定要回到2011年,回到那个微凉的秋天,回到与你相遇的时候。我一定,一定第一个跟你打招呼,让你想忘都忘不了我。后来那棵银杏树的叶子落了,落了一地金黄,然
2、后又被北风吹走了,飘向远方。那时我们已经是很好很好的朋友了,至少我是这么认为的。有事没事我都要转过身去跟后桌的你调侃几句,笑得人仰马翻后再转回来;上学放学的路上铺着你高冷的背影,洒满我银铃般的笑声;六点十分的早餐店里热腾腾的水汽在我俩面前升腾,氤氤了两架眼镜可是,两棵距离太近的树苗又怎能健康成长,它们必然要分开一些的。暖”的冬天,回到与你相知的时候。我一定,一定不会靠你那么近,因为我明白了距离产生美。春回大地,万物复苏,银杏树光秃秃的枝丫又长出了浅黄的叶子,于微微的风中摇曳。可是这美好的季节终究不属于我。你犹如一块蒙尘的璞玉被人发现了光芒,我又如何能挡下!拭去表面的灰尘,你的美好被一一呈现在大
3、家面前。你的身边不再只有我,你开始有了更多更好的朋友一一是的,我吃醋了。也许是我的占有欲太强,我竟然荒唐地觉得你只能和我做朋友,现在想来,这就是一场笑话。假如时光能倒流,我一定要回到2013年,回到那个略冷的春天,回到与你相悖的时候,重新勾起嘴角,真诚地送给你最美好的祝福。夏至,银杏树依旧那么茁壮,谁都看不出想不到它曾遭到的伤害,树叶就一直长啊长。不知道是不是我无意间的哪一个动作、哪一句话引起了你的注意,我惊喜地发现我们好似回到了从前。哦,其实也不太一样,我更成熟了,不再时时刻刻黏着你了。你更毒舌了,没事蹦出来一句话把人冻个半死。嗯,这才是我们之间真正应该有的相处模式吧!可是不经意间就已经要分
4、开了啊!时间就走得这么快吗?假如时光能倒流,我一定要回到2014年,回到那个炎热的夏天,回到与你相对的时候,再多一点儿时间,多一点儿时间享受这岁月静好假如时光能倒流,我最好的朋友啊,我一定,一定回到每一个,每个有你的地方指导教师:李茹本段运用“假如时光能倒流,我一定”作为过渡句,承接上文的“至于你,我实在不忍心打扰,所以呢,你便没有关注我啊”,使文章衔接自然。本段再次运用“假如时光能倒流,我一定”作为过渡句,开启下文,同时也让自己明白“距离产生美”的道理。篇末再次运用“假如时光能倒流,我一定”这句话对全文进行总结,做到了卒章显志,给人一种结构严谨、浑然一体之感!教师评语小作者以窗前的那棵银杏树为线索,写生了自己与朋友交往的点点滴滴,
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