一年级下册道德与法治

1、一年级下册道德与法治1、我们爱整洁一、保持整洁有办法：1 ，我自己会系红领巾，发现歪了就（赶快扶正。）2、用完毛巾后（洗一洗，再挂起来）。3、洗脸时记得洗（眼角和脖子）。4、（不乱扔垃圾）。5、（经常洗澡）。6、（饭前便后洗手）。二、（不能因为怕脏不做手工、不劳动。）（玩完及时洗手就行）。（劳动不怕脏。）2、我们有精神一、这样有精神：（1、整齐地排队。）（2、整齐地出旗。）（3、认真地读。）（4、高兴地唱。）（5、响亮地说。）（6、认真写作业。）二、有精神才好：（ 1、有精神，身体好。）（2、有精神，面貌好。）三、我们天天有精神。怎样才能每天有精神？答：（1、早睡早起。）（2、不挑食不偏食。）

2、（3、做事认真、努力。）3、我不拖拉一、生活中的小拖拉，时常会说（ “等一下”， ）凡事都有（ “等一下”） ，多少时间溜走啦！生活中的小拖拉，做事总是（ “还没完”） 。 （三心二意）做不完，改改这个坏习惯！二、和“拖拉”说再见的办法有： （ 1 、画个妈妈贴墙上，）就像妈妈在身边。（2、我有一个小闹钟，）其实藏在我心中。（3、同学互相提醒。）4、不做“小马虎”一、为什么会马虎呢？答：（ 1、忘了检查。） （2、太心急了。） （3、粗心大意了。）三、不马虎的办法有很多：（ 1、做事有顺序，从上往下，从左往右顺着找，） （2、多看几遍，别漏掉。） （ 3、找到一个做一个记号。）5、风儿轻轻吹一

3、、 （看不见），摸（不到）， （四面八方）到处跑，跑过（江河）水生波，穿过（森林）树呼啸。二、和风儿一起玩：我们还可以和风儿一起玩（风车）、放（风筝）。三、风儿能帮我们（吹风）、 （吹帆船前进）、 （吹干衣服）、 （风力发电）。四、风儿的“脾气”： （微风） 、 （大风） 、 （台风） 。遇到风儿生气我们要（学会保护自己） ，不要在（高大物体和大树下）行走，紧急情况要（逃生）、 （求助大人）。6、花儿草儿真美丽1、 （大树有生命）， （花儿有生命）， （小草也有生命）， 它们会 （发芽） ， 会 （开花） ，会（结果）。种子落在地上，又长出新的嫩芽。二、爱护花和草：公共场所里的花草（不能采摘）

4、，野外的花草（可以适度采摘）。三、花草面前要（小心）： 1 、有些植物（可能有毒）， 2、有些植物（比较尖，会划破手） ，3、有些植物（容易花粉过敏）。7、可爱的动物一、我喜欢的动物是（老虎），因为（我属老虎）。2、 动物老师有（青蛙） ， 我们向它（学游泳）。动物老师有（蛇）， 我们向它（学武术）。动物老师有（鸟），我们向它（学飞行）。动物老师有（鱼），我们向它学习做潜艇。三、怎样才是真喜欢？答：（1、不盲目喂食），（2、不强行拥有），（3、放生弁给搭 离）。四、别让自己受伤害，动物也有脾气：（1、不招惹它们），（2、看到马蜂就绕行）（3、流浪动物有细菌、病毒和寄生虫，别亲近） 。8、大自然

5、，谢谢你一、大自然会给勤劳的人们丰厚的（回报）：1、地里种的稻谷变成了香甜的（米饭）， 2、我们住的房屋是用（泥沙）、钢材和（木材）建成的。3、春蚕吐出的（丝）织 成了漂亮的丝绸。4、我们吃的（水果）是大自然中的（种子）、（阳光）、（空气）、 （水和土）壤，以及人们辛勤劳作的（结晶）。二、大自然中的快乐：在（大自然）里，我们感受到很多（快乐）。我们可以（在草地上玩），（吹蒲公英），（种树），（打水漂），（摘苹果）（玩水）。三、大地长出（绿头发），我用脚趾梳理它。（小草）痒得咯咯笑，（亲亲）我的小 脚丫。我也痒得咯咯笑，捂着肚皮（乐开花）。9、我和我的家一、一家人就像枝繁叶茂的（树）一样，每个人

6、都很重要。哥哥 姐姐S弟弟妹妹"'*伯伯、叔叔 爸爸 姑姑舅舅 妈妈 姨姨/ 爷爷奶奶外公 外婆（姥姥 姥爷）二、爸爸的爸爸是（爷爷），爸爸的妈妈是（奶奶），爸爸的兄弟是（伯伯，叔叔），爸爸的姐妹是（姑姑）三、妈妈的爸爸是（姥爷），妈妈的妈妈是（姥姥），妈妈的姐妹是（姨姨），妈妈的兄弟是（舅舅）。四、我身上有（家人）的影子：1 、我的脾气急，（像爷爷）， 2、我做事认真，（像爸爸） ， 3、我的眼睛漂亮，（像妈妈）。五、我的家人都很（能干）。10 、家人的爱一、家人的爱藏在哪里？答：1、 （我的名字里）， 2、 （姑姑给我梳的辫子）3、 （爸爸给我盖被子）， 4、 （妈妈忙着

7、做家务）， 5、 （爸爸辛勤工作）， 6、 （爷爷奶奶做出饭菜） ，都是对家人的爱。二、相亲相爱一家人。我们一家人是这样互相关爱的：答：1、 （照顾老人）2、 （一起买菜）3、 （生病了互相关爱）4、 （给家人买东西）5、 （记住家人的生日）三、怎样让家人感受到我的爱？答：1、 （爸妈在忙，我自己写好作业）2、 （奶奶一个人孤单，我陪她）3、 （出门前，要告诉家人去哪里），总之不要让家人担心，并关心家人。四、（出必告，反必面。弟子规 ）11、让我自己来整理一、（文具）（玩具） （生活用品）都是我们的（小伙伴）。找不到小伙伴，好麻烦!二、让小伙伴回家，养成（整理）的好习惯。（不能等妈妈）， （也

8、不能等长大）。三、怎样养成整理的好习惯呢？答;（ 1、定时整理）（ 2、分类摆放）（ 3、用完物归一年级下册道德与法治原位）四、我的伙伴真不少，它们都是 （我的宝）。 （各就各位）不乱跑， 每到用时才好找。（用完它们送回家）， （有空也给洗个澡）。12 、干点家务活一、我做过的家务活有（扫地）（擦桌子）（洗衣服）（洗碗） （倒垃圾）（摆筷子）。二、做点家务很不错：（ 1 、可以让大人休息）（ 2、可以学会劳动方法）（ 3、是爱家人的表现）三、做家务让我（动脑筋）（长本领）。会做的（经常做），不会做的（学着做）。四、叠衣服的办法：1 、叠上衣：（伸伸手，抱一抱，弯弯腰）。 2、叠裤子（排两队，变

9、一对，弯弯腰）。五、家庭中做很多家务要做，我们自己做些（力所能及）的家务，是（爱家人）的表现。13、我想和你们一起玩一、大家一起欢乐多。我发现一起玩，可以（交到很多朋友）， （可以学到新东西）。二、怎样才能玩下去呢？答：（ 1、一起玩要守规则）（ 2、一起玩，输赢没什么）14、请帮我一下吧一、大家都会有（困难），遇到困难不要慌。二、遇到困难要求助吗？答：（ 1 、小困难自己解决）不要总依赖别人。（ 2、有的事情必须请人帮忙）三、求助的方法（多种多样）。可以（求助大人、哥哥姐姐），可以（打电话）。求助时注意选择（合适的时机）， （适合的求助对象），注意（文明礼仪）。四、温暖的接力棒：（别人帮过我

10、，我也能帮助别人）15 、分享真快乐一、分享阅读更有趣。（和同学一起看）， （演给大家看）， （快乐就这么简单）。二、分享有什么魔力呢？答：（ 1、把快乐传递）（ 2、学会新玩法）三、我们可以分享什么？答：分享（方法、好吃的，玩法，玩具，学习方法等）四、快乐地分享：秘密分享（小声点），故事分享（生动点），方法分享（仔细点），图书分享（爱惜点），与人分享（礼貌点），一起分享（快乐点）。五、别人为什么成了小气鬼？答：1、不爱惜别人的东西，别人就不会再分享。2、贵重的有纪念意义的物品别人不分享。3、 不交换分享，单方面付出就不会再分享。16 、大家一起来一、有人帮，不一样。合作才能（共同进步）。二、生活中的合作：我们可以合作（跳绳）（背书）