2020部编版语文七年级上册《植树的牧羊人》课时练习试题

1、植树的牧羊人课 时 练年级：七年级册次：上册第四单元一、语基达 标 训练1 根据拼音写汉字。(1)如果他kang k i( )无私，不图回报，还给这世界留下了许多，趟可以肯定地说，这是一个难得的好人 。(2)我应征入伍，在军队里待了五年。战争结束了，我只得到一笔wei b o()的 ch 6 u( )劳。(3)他靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成了 l (zh 3()。(4)这是老人种树怫的li an su (5)反应，是我见过的最了不起的奇迹！2 根据释义写出词语。(1) 建筑物或堆积物倒下来。()(2) 不声不响，很少说话。比喻人性格内向。()(3) 追究底细，寻根究底。()(4) 不长

2、草木的地方。()3 下列句子中加点词语使用恰当的一项是 ()A 唾 手 可 得 的 东 西 我们 往 往 不 知 道 珍惜，只 有 艰苦奋斗的劳动 成 果，我们才会感到它的可贵。B.为了写这篇文章，刘教授查找文献，寻章.摘.句.，做了上千张卡片，费 很多时间 。C.博物馆里陈列着大量有艺术价值的美术作品，画上的花鸟虫兽栩栩如生、美 轮 美 奂 。D 正 因 为 具 有 自 命 不 凡 的崇高理想，他才在工作中取得了出色的成绩。4 下列句子中没有语病的一项是 ()A.面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可以堪轻 心。B.为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施C.有人直

3、言不讳地批评说，国内很多城市的建筑风格千篇一律。D.学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。5 .下列横线上依次填入词语最恰当的一项是 （）生命没有高低贵贱之分。 我们很渺小，必须让自己雉我很重要”。对父母，我们是他们安享晚钠 对朋友，我们是他们的对象。任何时候都不要看轻自己，要敢于说 我很重要"，这样，你的人生才会翻开新的一页。让我们昂起头对着我们这颗美丽星球上的无H响凫地宣布一一我很重要！A .因为所以保障喋喋不休B.尽管但 保障倾HC.不但而且 保通嬲D.如果就保健喋不休二、课文内容回顾阅读课文内容，回函题继续向前走了五个小时， 我还是没有找到水，连一点儿希望都没有。到处是

4、 干旱的土地和杂草。我看见远处有一个黑影。开始，我以为是一棵枯 树。但殳有 选择，我还是朝那儿走了过去。原来是一个牧羊人，他周围有三十 来菜，懒 地卧在滚烫的山地上。牧羊人让我喝了水壶里的水，又带我去了他山上的小屋。他从一口深井里给我打了一些水，井水甜丝丝的。井台上，装着简单的吊相这个男人不太速话 独自生活的人往往这样。不过，他显得自信、平 和。A1在我眼里.他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。他不住帐篷，而是住在一座结实的石房子里。看得出，他是一点一点地把一 座破旧的房子修整成现在的样子的。房顶很蔑，一滴雨水也不漏。风吹在瓦上，发出海浪拍打沙滩的声音。房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净 净地

5、板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾 腾的汤。看得出，他 刚刚刮过附。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细， 几乎看不出来。我们一起喝了热汤。饭后，我要把烟袋递给他。可是，他回答说不豳。他 的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬B牧羊人拿出一个袋子.从里面倒出一堆橡子.散在桌上。接着.一颗 一颗仔细地挑选起来。他要把好的橡子和坏的橡子分开。我抽着烟，想帮他挑。但他说不用我帮忙。看他挑得那么认真，那么仔细，我也就不再坚持了。这就是我们所有的交流。过了一会儿，他挑出了一小堆好的橡子，每一颗都很饱满 。 接着，他按十个一堆把它们分开。他一边数，一边又把个儿小的，或者有

6、裂缝 的 拣了出去。最后，挑出了一百颗又大又好的橡子，他停下手来，我们就去睡了。?我们沿着山路，又向上爬了大约二百米。他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑。然后，他轻轻地往坑里放一颗橡子，再仔细盖上泥土。他是在种橡树！我问他，这块地是你的吗？他摇摇头说，不是。那是谁的地？是公家 的 ， 还是 私人的？他说不知道。看起来他并不在意。他只是一心一意地把一百颗橡子都种了下去。6 请分析选文中画线句子的作用 。7 “ 我抽着烟，想帮他挑。但他说不用我帮忙。” 牧羊人为什么不让“ 我 ”帮他呢？8 选文从哪几个方面描写了牧羊人房间的环境？从这些描写中我们可以看出牧羊人怎样的性格特点？三、课外类 文 阅读阅

7、读下文，回答问 题。为 “ 小人物 ” 的杰出喝彩一提到杰出，很多人想到的是政治领袖、商业精英、科学巨匠等“明星级人物。他们确实是令人仰慕、值得学习的杰出人士。可是今天，有另外一种杰出悄然 “走红 ”，赢得社会各界的褒奖和追捧。 “最美司机”吴斌、 “最美女教师”张丽 莉 ? ? 他们的职业很普通， 岗位也很平凡，但在紧要关头展现出的美好品格 ，让道德的光芒闪耀苍 穹 “ 小人物 ”的杰出同样令人动容。由此想到南京大学110 周年庆典上引人注目的场景， 那就是给 “十大杰出校友 ”颁奖。令人意想不到的是，获颁“杰出校友 ”称号的有好几位是来自基层的 “ 小人物 ” 。比如王同歌，扎根于灌云县燕

8、尾港默默奉献了32 年的基层天气预报员。南大公布的“杰出校友 ”首条评选标准就是“长期在基层一线尤其 是 在 艰苦地区默默奉献，淡泊名利，在平凡岗位做出不平凡贡献的校友” 。仔细品味南 大眼中的杰出，让人感慨良多。通往杰出的道路不止一条。很多事物看似平淡不起眼，却不可或缺。一根房梁，结实到极致；一个士兵，坚守住岗位。这何尝不是杰出？雷过惊天动地的事情，只是坚持把一些微不足道的小事做好，成为道德的楷。模 南丁格尔不过是一个普通的小护士，她把满腔热血都付予平凡的护理事 ，业 成就了提灯女神 ”，受到万人敬仰。人人都有向往杰出之心，但当社会的聚光灯集中到权势、 金钱等浮华的符号上时，杰出的价值标准就容易被误读，追求杰出的路径就容易跑偏。在“官本” 观念影响下，一些人习排座次、论成就，仿佛官当不到一定级别称不上杰出，财富达不到一定数量算不得杰 出。在他们眼里，官位和金钱成了衡量杰出的标准。还有人热衷于入选各种 名人录名人大全，甚至不惜花钱买学位、买榜单。凡此种种，都是对杰出的认出知了偏差，被名和利扰乱了心智。照此下去，不但成不了杰出人物，反而可能会跌 跟头、走错路。平凡孕育杰出，杰出来自平凡。无数事实亦证明，杰出不一定要成为大人物、名人、超人，只要老老实实做人，踏踏实实做事，小人物也完全能够杰