(推荐)教师安全工作自查报告

1、亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档教师安全工作自查报告，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。教师安全工作自查报告教师安全工作自查报告教师安全工作自查报告1一年以来，我校教职工在上级教育行政部门的领导下，认真学习贯彻 广西壮族自治区中小学校常规管理规定、 博白县中小学校常规管理规定及细则，结合本校实际，切实把我校教育教学常规管理工作抓实、抓细、抓好，现将自查情况汇报如下：一、严格执行课程计划期初， 学校组织全体教师认真学习新课程标准，严格按国家规定开齐课程，开足课时，未经

2、教育局同意，我校决不随意停课，决不组织学生参加社会活动和商业性庆典活动。一开学， 学校就制订好教学计划，每天按时上下课，保证学生每天有足够的学习、睡眠和运动时间。为了利于学生的健康发展，学校规定休息日、节假日教师不能组织学生集体补课或部分补课或上新课。严格执行规定，学校的教学秩序正常。二、规范教学工作管理为了加强学校的教学工作管理，教务处制定了凤山二中教师教学工作常规制度， 对教师的备课、上课、 批改作业、听课、评课都作了具体要求，进一步规范教学。我校根据上级规定，全面减轻学生负担，教务处相应地制定了减轻学生课业负担制度并要求教师严格执行。三、落实教学工作检查学期初， 各教师要写好本期教学计划

3、，并严格按照教学进度来授课，为了解各教师授课进展情况，我校采取周周检查，每周星期五早上由各科基组长对各教师执行教学常规情况进行检查，并填写表格上交教务处，学校领导不定期抽查。四、积极开展教研教改活动学期初， 各科组长对该科的教研活动作全期的全面安排，每位教师每期至少要上一节研究课。我校的教研活动开展得较好，特别是年轻教师，不断尝试玉林市的问题教学法和山东杜郎口教学模式，各科教师互相听课、评课，共同进步。五、加强思想品德教育我校把学生的思想品德教育放在首位。把学生的思想教育渗透在各种教学中，把中学生守则、 中学生日常行为规范拟制在学校舞台两则墙上，使学生随时都可以用此来对照自己的行为， 并结合我

4、校实际制定了凤山镇二中学生个人量化管理条例起到督促学生行为规范的作用。六、加强学校、社会、家庭的横向联系加强学校、社会、家庭的联系，创造和谐校园。我校聘请校外法制副校长，邀请其来给学生上法制教育课，让学生增强法制意识。要求各班班主任积极主动地进行家访，认真做好记录。把学校的各项规章制度和对学生的各种教育跟家长联系，学校不定期召开部分家长会议，跟家长共同探讨如何教育孩子，如何管理学生以求达成共识。七、开展多种教育活动我校非常注重班级、团队活动的开展，期初就要求各班依照学校的工作计划，积极开展好本期要举行的活动。我校每学年都举行七年级广播体操比赛，八年级篮球比赛，九年级汽排球比赛。八、本次常规检查

5、情况我校本期于12 月 7 日下午，组织学校全体领导、各科基组长， 对各科任教师执行教学常规情况进行严格细致的检查，此次检查主要是对教师的计划总结、备课上课、听课评课记录、教研活动记录、作业批改情况、学困生辅导情况等方面进行了检查，检查主要是采取查看教师教学材料。在此次检查中发现，各科任教师均按要求完成有关的教学常规工作，现从如下五方面作简单总结：1、计划总结各教师都制定有切实可行的教学计划; 班主任、毕业班教师均制订有班主任计划、复习指导计划; 各教师每学期期终都写有工作总结。其中化学科的刘益华老师的教学计划对于学情分析合理，体现人文关怀，充分考虑学困生的学习障碍，制定有较好的针对性措施。2

6、、备课上课绝大部分老师备课能做到“三备六熟”， 所写教案目标明确，符合课标要求，符合学生实际情况; 知识传授准确、能在课堂教学中渗透情感、爱国教育，做到突出重点、突破难点; 课堂互动比较充分，能充分突出学生的主体学习地位; 教学环节安排合理紧凑、教学程序清晰、教学方法多元化、教学过程详细、板书设计精当 ; 学生对课堂教学满意度很高。教案课时写得较多的老师有：陈福、蒋俊、卢爱东、吴里平、刘唐华、黄琳、冯媛琼、李苹、刘益华、刘媛等。3、作业辅导各教师课内外作业量适中，符合学生年龄特点，作业批改处理恰当 ; 对学生辅导方式多样，能做到集体、个别辅导相结合，好、差生辅导相结合。在作业辅导工作中做得较好

7、的老师有：周玉娟、 、叶有青、蓝春兰、何艾霞、赵辉等，其中张清华老师布置的作业难易适当，教师批改与学生批改相结合，且有具体的鼓励性语言; 蒋俊老师对学生的作文批改详细，有眉批和总评，且有详细的批改记录。4、学习评价各教师在教学实践当中积极改革评价内容和方式，按要求组织考试和检测，客观评价学生成绩，每次检测后都能组织评讲，对期中、 期末考试能写出质量分析。在学习评价工作中做得比较好的有刘先贵、程冰、陈家梅、蒋俊等老师。5、教育科研各教师积极参与各项教学研究活动，每位教师每学期在科组活动中说课或中心发言一次以上，每学期上研究课、公开课一次以上，每位教师每期听课15 节以上，并积极参与评课活动。一年

8、来， 全校教师在各级报刊杂志网站发表教学论文，教学随笔达50 多篇，以刘超武副校长为组长的10 位教师参加了玉林市c 类课题农村初中作文生活化的教学实践与研究的研究。检查中也发现存在一些问题，比如： 有个别老师对待教育教7学常规工作不够重视; 有个别教师的教案不切合自己班级的课堂教学实际; 有个别老师在批改作文时不够仔细、评语过于简单等现象。总之， 一年以来，我校教师在教育教学常规管理工作中做了大量的工作，并取得了一定的成绩。但是离上级的要求还有一定的差距。 今后我们决心继续做好、做实教育教学常规管理工作中的每一个细节，为全面提高我校的教育教学质量而努力奋斗。教师安全工作自查报告2为了进一步加

9、强教育教学常规管理，全面推进素质教育，切实提高课堂教学质量，办人民满意的学校。根据东方市教育局关于对北片区小学教学常规管理进行检查评估的' 通知精神，为迎接市教育局的教学常规检查，我校在校长的领导下，将成立检查组，于6 月 6 日至 10 日，对我校各小学教学常规管理工作进行了认真的自查，现将自查情况汇报如下：一、基本情况我校现有专任教师80 人，在校学生760 人，设有中心小学1 所，村级小学7 所，教学班共42 个。二、检查内容计划、教案、授课、作业（ 含作文 ） 、考试、听课、辅导、教研、总结、网络教研。三、教学常规管理取得的成绩1、计划计划是指导教学工作的依据，是全面完成教学任

10、务，提高教学质量的重要保证。送检的各类计划共有384 份， 其中教师教学常规实施细则共8 份， 20xx 年学校教研工作计划8 份， 20xx年学校教研工作计划8 份，本学年上学期科组教研工作计划16分， 科任教学工作计划84 份， 本学期科组教研工作计划16 份，科任教学工作计划84 分，辅导计划（20xx 年、 20xx 年 ） 共 160份。经检查， 各学校对计划工作十分重视，都能根据本校的实际制定出科学合理、周密有序、操作性强的各类计划。各校教师的学科教学计划都能按“教材总体分析， 教学目标要求，学生情况简析方法与措施，教学进度安排”的要求认真撰写。 如： 杨奉环老师制定的班主任工作计

11、划和科任工作计划，内容科学、切合实际、操作性强。计划制定得较好的学校有：报坡小学、中心校、玉章小学。较好的老师有：杨奉环、王龙慧、文江云、符祥京。2、教案教案是教师上课的依据，是教师提高知识水平和教学能力，总结教学经验的过程。编写一个好的教案是上好课的前提。送检的教案本共有72 本。经检查，大部分教师的教案撰写10 与进度相符，没有发现添漏课时，书写也工整。每课时都能按教案本上的栏目规范填写，教学过程栏填写也详细、具体， 有老师、学生的活动，体现出师生互动，生生互动的新课程教学理念，也体现了学生自主、合作、探究的学习方式; 板书设计具有高度的归纳和概括性，学生易于理解和掌握本课内容知识; 课时

12、教学评价，单元教学反思也实在，有得有失，还有努力方向。如：陈琼英老师撰写的教案，准确把握三维目标和重、难点。 撰写教案优秀的老师语文科有：杨奉环、 符光华、 任嘉丽、 黄海平、 陈琼英、文俊飞。 数学科有：符明富、 王龙慧、 文江云、 符祥京、 陈宗武、吴大光。3、授课课堂教学是提高教育教学质量的重要途径，是教学常规的重中之重。本次检查听了十位老师的课，共10 节，总体评价是好的。授课老师能按进度上课，教学过程符合课堂教学常规，目标明确，重点突出，难点突破，教法灵活多样，学法指导得当，互动也好，体现了课改理念，实现了“自主、合作、探究”的学习方式的转变，教学效果显著，学生的素质得到了提高。如陈

13、琼英上的一年级语文乌鸦喝水、符明富上的六年级数学圆柱。课堂气氛活跃，师生、生生互动热烈。他们的课能给听课老师耳目一新的感觉。授课较好的老师有：符明富、陈琼英、杨奉环、黄丽萍、吴大光等。4、作业作业是教学信息反馈的一种重要手段。因此， 教师能认真地做好作业布置与批改工作，就能掌握学生平时学习情况，及时调整自己的教育教学工作。送检的作业本共1515 本， 作文本共415本。经检查，绝大部分老师能按学校规定的作业、作文次数布置与批改作业。作业份量适当，内容涉及面广，题型多样，既有基础题，又有发展题和提高题，难易适中。教师的评价也较中肯，评语富有激励性，并标明批改日期。作文批改有眉批、总批，对错别字，

14、病句都能一一改正。多数学生能够认真做作业，书写工整、美规。作业布置与批改优秀的老师有：王龙慧、符明富、陈丽娣、赵志花、陈琼英、杨奉环、吉训智、文江云、吴大光、赵文、任嘉丽、符红桔、黄丽萍、陈列英、王秋进、陈宗武、符光华、文忠、文永山。作文批改优秀的老师有：洪春桂、陈春云、杨奉环、黄丽萍、符光华、文俊飞、曾义清、赵兴祥、曾永智、黄海平。5、考试考试是检查课堂教学是否有效的重要手段。送检的学生成绩登记及“三率一分”统计表共 82 份，期中考试试卷书面分析共82 份， 上学期期末试卷书面分析80 份。经检查，各学校学生成绩登记表归档保存得很好，本学期各校的单元测试都登记了3 次，期中考试1 次，期中

15、考试都统计三率一分。如： 黄丽萍老师撰写的期中 （ 期末 ） 考试试卷书面分析较全面，有成绩，有不足，也有改进的方法和措施。试卷书面分析撰写得较好的老师有：符祥京、符明富、黄丽萍、陈国安、文江云。6、听课听课是促进教师业务能力提高的重要手段。教师之间相互听课，能取长补短，相互促进，达到教学相长，不断提高的目的。送检的听课本共有71 本。经检查，各学校的教师基本上能按学校的教研计划进行听课。能认真地做好听课笔记，并能按听课记录本上的栏目认真填写。各老师都能完成学校规定的听课任务（15 节以上 ） ， 听课记录都具体、详细， 并有领导签名。听课记录较好的老师有：陈国安、陈丽娣、文江云、黄丽萍、吉训

16、智、符祥京。7、辅导辅导是老师培优补差的重要措施。送检的辅导记录本共有128 本。其中20xx 年有 63 本 ;20xx 年有 65 本。经检查，各学校都非常重视辅导工作。老师们的辅导都有辅导计划，具体记录辅导的时间、内容、效果。辅导过程都非常认真、详细。对差生辅导都很到位，效果也较好。这反映出教师们都想方设法提高学生的整体水平。表现突出的老师有：杨奉环、任嘉丽、陈琼英、陈国安、符光华、文忠、吉德尧、赵文。8、教研教研工作是促进教师专业化成长的重要途径，能让教师不断创造课堂有效教学。学校积极开展教研活动，教学质量就会不断提高。送检的教研工作记录共有16 份，教学论文、案例、教学反思，课堂教学

17、评比获奖证书共有8 张。经检查，各学校都有开展教研活动的情况记录。每次教研活动都有活动的科目、时间、主持人、参加人员、活动过程简录，活动后的收获及感受。教研活动记录材料做得较好的学校有：报坡小学、中心校、玉章小学。9、总结总结是学校、教师对一学期来的管理中的主要做法、经验、存在问题进行的回顾和反思。送检的总结有115 篇。 经检查，各学校的各类总结都能围绕“工作目标完成了哪些， 工作的具体做法，取得的成绩和经验，工作过程存在的突出问题，今后如何整改”进行认真的梳理和分析。 各老师写的总结都能用事例和数字来阐述成绩和问题，数字都在20xx 以上。撰写总结较好的学校有：报坡小学、中心校。撰写总结较

18、好的老师有：陈国安、文江云、符祥京、符光华、黄丽萍。10、网络教研网络教研是新的教研形式，它通过网络手段充分发挥博客助研、助教、助学、助管的功能，让每个教师在教研网络的学习和研讨中，不断提高业务水平和教学能力。经检查，我中心校博客文章有 17 篇，评论有100 条，访问次数有514 次。四、存在的问题1、有些老师的教学工作计划与教学工作总结过于简单，偏离本班教学实际，空话、套话较多，有从网上下载的现象。2、 有些老师的教案撰写也过于简单。如 ; 单元教学反思只三言两语，没有真正反思出课堂教学的得与失。3、有些老师批改作业不够认真，有时对学生做错的题只打错而不改。4、各小学对网络教研还不够重视。

19、五、今后努力的方向1、加强教师的业务理论学习，不断提高教师的文化水平，增强教师的事业心、责任感和紧迫感。2、严格教学常规，重视管理创新(1) 完善教学管理制度。(2) 狠抓教学过程管理，每个学期检查两次教学常规，评比一次， 量化评分，记入教师业务档案，作为教师职称评聘、评先、16评优、绩效工资发放的依据。(3) 重视网络教研。各学校要成立网络领导机构，制定网络教研的工作计划、制度等，并按计划进行网络教研，不断提高教师的业务水平。教师安全工作自查报告3为了强化我园的安全工作，增强教师和幼儿的安全意识，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长，我园严格按照区教育局关于安全工作的安排部署，始终坚

20、持 “安全第一， 预防为主”的指导方针，紧紧围绕“提升教育教学质量、保障师幼人身安全” 这一中心，狠抓安全责任意识教育、加大基础设施建设、建立健全各项规章制度、层层落实安全责任，把“定期自查，不断完善” 作为抓好安全工作的一项最基本的制度来落实。一年来，我园无任何安全事故发生。一、加强领导，提高认识，进一步夯实安全责任。1、成立组织机构。为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，我园把安全工作列入重要议事日程，成立了以园长刘江红为组长，班主任闫哲、王潇婵， 保育员刘洪娟、刘云霞，任课教师李彩霞为成员的安全工作领导小组。2、层层落实责任。在园长的领导管理下，幼儿园教职工分工负责、组

21、织实施。园长与教师、保育员均签订了安全责任书，把责任落实到人，做到各司其职，各负其责。二、建章立制、强化措施，全力确保师幼人身安全。1、建立健全规章制度。我园明确了园长职责、班主任职责及安全接送职责，制定了各种全管理制度，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。2、加强日常安全检查。我园高度重视各类安全隐患的监控与整改。把师生人身安全放在首位，同时做好园内的环境美化。开学初自己进行了安全排查整改，同时， 按照教育局对我园检查提出的整改要求，我们立即进行加强整改。配备两枚灭火器、对教室门窗进行加固，并给教师做了体检，办理了健康证。做好食品、药物及其它危险品的管理。3、加强日常安全教育。引导幼儿认识交通标志，教育幼儿遵守交通规则。经常提示幼儿小心触电、出入教室不推挤、不玩火，不动插头开关等。让幼儿认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法等。并学习正确拨打特殊电话号码：110、 119、 120 等。4、开展安全疏散演练。我园制定了安全疏散演练方案，及时组织幼儿开展了安全疏散演练活动，通过此次活动，有力地增强了我园幼儿安全意识和自我防范能力。5、严格执行交接班、接送制度。严格执行交接班制度，认真清点幼儿，并作好