高职教育国际化思考与实践

1、高职教育国际化的思考与实践高职教育国际化的思考与实践一、思考二、实践三、展望根据WTO的服务贸易总协定，教育国际化被理解为教育服务贸易。 提供远程教育课程与教育培训服务跨境交付 一国公民到另一国去留学进修和接受外国留学生境外消费 一方国家的教育机构到另一国去开设学校和教育机构，从事教育培训等活动。比如中外合作办学就属于典型的“商业存在”。商业存在 教师或专家通过自然人的方式到另一国去应聘。比如我们请外教或我们的教师去国外任教等。自然人流动一、思考一、思考教育国际化特点教育资源配置的国际化和教育要素流动的国际化。1实现相互借鉴、相互包容和渗透、既竞争又合作，其相互依存的程度达到空前的高度。2教育

2、国际化目的培养具有国际视野、通晓国际规则、熟悉国际惯例、有国际竞争能力的高素质人才 维护美国世界领袖的地位，传播文化。美国 为大学生提供在欧盟国家之为大学生提供在欧盟国家之间（通常不少于三个国家）间（通常不少于三个国家）的学习经历，首要目的是为的学习经历，首要目的是为了凝聚统一的欧盟意识。了凝聚统一的欧盟意识。欧盟 基本是为了满足本国青年对高等教育的需求。发展中国家一、思考一、思考国家教育中长期规划纲要2010-2020国务院关于加快发展现代职业教育的决定浙江省高等教育国际化发展规划2010-2020 浙江省教育中长期规划2010-2020宏观环境外部条件优势l5个中外合作项目（中澳护理、中澳

3、建筑、中美会计、中加酒店、中美体育服务与管理）l1个办学机构：中新国际学院l师资海归储备力量雄厚、专业特色强l2003年学校获外教聘请资格l2005年学校获招收留学生资格l2007年获批港澳台办l组织管理机构健全（提高教育对外开放水平领导小组）l外事办、港澳台办、国际教育学院l交换生和交流生项目活跃微观环境内部条件优势一、思考一、思考总体战略思想：一体两翼，三促四化。U学校着力点F浙江省教育国际化指标P作用物规划目标措施一、思考一、思考一体两翼以高等教育国际化为主体，做好留学生和中外合作办学项目两翼三促促进领导、教师、学生等教育国际化理念的提升，促进两岸高职教育国际化合作交流，促进国（境）内外

4、交流生、交换生项目四化实现教学理念的国际化、专业课程部分国际化、人员流动的国际化及人才培养方式的国际化通过“一体两翼，三促四化”，形成具有高职特色的教育国际化模式 一、思考一、思考二、实践二、实践u “十二五十二五”总体目标总体目标校企合作特色鲜明校企合作特色鲜明人才培养质量高人才培养质量高服务区域经济能力强服务区域经济能力强国内一流国内一流国际有影响国际有影响 2010中澳中澳护理护理中美中美会计会计中加中加酒店酒店2015中美休闲中美休闲体育体育中美护理中美护理中澳建筑设计中澳建筑设计2020国际学院国际学院u国际化方略国际化方略 一体两翼一体两翼 三促四化三促四化培养具有国际视野、通晓国

5、际规则、熟悉国际惯例，有国际竞争能力的高素质的应用人才培养具有国际视野、通晓国际规则、熟悉国际惯例，有国际竞争能力的高素质的应用人才应用电子技术应用电子技术计算机网络技术计算机网络技术计算机应用技术计算机应用技术 2011-2015 总体目标交换生、交流生及访问生项目不少于100人留学生语言生、学历生累计达到100100名名举办中外合作办学项目7-9个专业创办非独立法人的中外合作国际学院1所双语课或全外语课程程达到75门参与组织国际论坛2次二、实践二、实践一、组织与制度建设成立了学校教改试点改革领导小组。将省教育厅出台的国际化指标分解并列入二级学院年度目标考核。建立规范化的各项规章管理制度成立

6、海归教师、外教、留学生联谊会二、建立长效学习机制鼓励教师出国进修鼓励各级管理人员出国学习鼓励教师开展双语课程教学鼓励学生出国出境交流、学习二、实践二、实践改革现有课程，融入最新的国际化内容建设双语特色课程引进国际标准的资格证书 引进国外优质课程三、加强课程的国际化加强人才引进开展各种形式的教师出国进修和交流 加强人才培养四、提升教师素质设立留学生奖学金扩大学历生招收逐步扩大留学生招生规模五、规范留学生招生工作规范留学生管理改善留学生办学条件二、实践二、实践六、学生培养的国际化调整培养计划，以适应国际化发展的需要。1加强交换生项目，提高学生就业的核心竞争力。2加强访问生项目，扩大学生的国际化视野

7、。3七、稳妥推进中外合作办学项目加强外教师资管理。1积极稳健的开拓新项目。2努力提升中外合作办学的教学质量。3二、实践二、实践l推进实施交换生和访问生计划l推进与实施教师的短期访问和长期进修计划l开展课程的合作与科研项目的合作l开展学位教育的合作 开展“青春飞扬、书香两岸”浙台大学生活动八、大力推进与台湾高校交流与合作二、实践二、实践培养学生对不同文化背景群体的理解、宽容与合作目的互惠互利 以我为主 优势互补 强强联合原则中外合作办学教育国际化多元化教育三、展望三、展望 申报中新国际学院，2015年招生。年招生。 l 申报应用休闲体育专业项目2013 招生。l 中美会计、中加酒店获批。中澳护理

8、招生。2010年2012年2014年l 申报中澳建筑设计项目，2012年招生。2011年l 申报中美护理项目，2016年招生。2015年年一、积极稳妥有序推进中外合作项目三、展望三、展望二、逐步扩大海外留学生项目l 短期生、语言进修生96人人l学历生累计16人人l 短期生、语言进修生60人人l学历生累计10人人l 短期生、语言进修生20人人l学历生1人人2011年2013年2014年l 短期生、语言进修生25人人l学历生累计5人2012年l 短期生、语言进修生110人人l学历生累计30人2015年三、展望三、展望三、大力拓展交换生访问生项目芬兰拉克索科技大学交换生项目每年5 5名 埃及坦塔大学

9、交流生项目每年1010名 美国带薪实习生项目2014年2424名名 台湾地区科技大学交流生项目2015年100100名名 2012年暑期起海外进修师资不少于100100人人，逐年增加 省政府奖学金、青年教师出国研修等每年有份额 开拓新西兰交流生项目 三、展望三、展望三、展望三、展望2012.52012.5第一次在金华洽谈会第一次在金华洽谈会 2012.11 2012.11 我校出访新西兰我校出访新西兰2013.42013.4第二次在金华洽谈第二次在金华洽谈 2014.32014.3请示省教育厅领导请示省教育厅领导2014.42014.4学校党委院长办公会议讨论决定申报学校党委院长办公会议讨论决

10、定申报 2015.2 2015.2浙江省政府批准立项浙江省政府批准立项 2015.32015.3教育部备案教育部备案中新校长签约中新校长签约三个专业课程对接三个专业课程对接四、积极努力办好非独立法人中新国际学院四、积极努力办好非独立法人中新国际学院五、服务教育“走出去”战略继续为第三世界国家，如印尼、非洲等国家提供技术服务继续为第三世界国家，如印尼、非洲等国家提供技术服务三、展望三、展望非洲卢旺达教育部长非洲卢旺达教育部长护理、信息、机电护理、信息、机电与官方合作搭建平台与官方合作搭建平台尼泊尔临床医学尼泊尔临床医学六、扩大来华留学生学历生招生美国留学生药学专业美国留学生药学专业印尼市长教育行政考察团印尼市长教育行政考察团非洲酒店、信息专业非洲酒店、信息专业“一带一路一带一路”老挝、柬埔寨老挝、柬埔寨 建设新平台 拓展新起点 办好新学院 两岸交流增亮点 交流生增项目 外教管理增风采 三、展望三、展望中外合作办学稳质量留学生学历教育稳增长师资出国境培训稳长期 三稳三增三新“十三五十三五”教育国际化方略：一体两翼教育国际化方略：一体两翼 三促四化