【17课少年闰土预习方法以及预习单】

1、本文格式为word版，下载可任意编辑【17课少年闰土预习方法以及预习单】 少年闰土信任对大部分人来说是很熟识的一个课本人物，那么还没学习过文章少年闰土的同学应当怎么做预习呢?下面是我整理的17少年闰土预习，盼望对您有所关心。 17少年闰土预习方法 生字伙伴： 1、扭ni(扭头.扭身) 2、胯ku(胯下.胯骨) 3、厨ch(厨房.厨师) 4、to套(手套.外套) 5、猬wi(刺猬.诸事猬集) 6、畜ch(畜生.家畜) 7、窜chn(乱窜.窜改) 我能解释课文中的难点词语： 1、祭祀：节日或祖先生辰忌日，人们向神或祖先献供品、行礼。 2、其间：那中间。 3、值年：同族人家在祭祀祖先时，每户轮番预备

2、，轮到谁家预备的那一年，就叫值年。 4、潮汛：一年中定期来的大潮。 课文划分之我见： 第一部分1：写记忆中看瓜刺猹的闰土。 其次部分26：写与闰土相识、相处的过程。 第三部分17：写闰土和的分别于友情。 我读懂了课文重点句子的意思： 1、我于是日日希望新年，新年到，闰土也就到了。 这句话是过渡句，承上启下，同时还表现了希望闰土来到的急迫心情。 2、好简单是盼到了年末，有一日，母亲告知我，闰土来了，我便飞速地去看。 这句话体现了我渴望见到闰土的急迫和兴奋之情。 3、啊!闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事，都是我平常的伴侣所不知道的。 这句话运用了对比的手法，把闰土与"我'平常的伴侣

3、做比较，说明闰土学问丰富，见多识广。表达了"我'对闰土的艳羡之情。 我学习了课文有许多感悟(写法、人物品质、收获)： 课文写了闰土所经受的四件事：雪地捕鸟、海边拾贝、瓜地刺猹，表现了少年闰土的机灵英勇、见多识广，体现了闰土的生活丰富多彩。 我查找到的资料： 鲁迅(18811936)，浙江绍兴人，祖籍河南省怒南县，中国宏大的文学家、思想家和革命家。鲁迅本名周树人，"鲁迅'是他投身"五四运动'后的一个笔名，由于影响日甚，所以人们习惯称其为鲁迅。鲁迅一生写下了800多万字的著译作，他的呐喊、彷徨、朝花夕拾等多种作品一版再版，被翻译成英、俄、德、法

4、、日等多种文字，誉享全球。鲁迅全集是他留给中华人民和世界各国人民的珍贵财宝。1936年，鲁迅因病去世，享年55岁。 17少年闰土预习单一 我的疑问： 1.为什么要写闰土刺猹的经过有什么好处? 2为什么要特地写祭祀那一天，不写别的? 3我的父亲允许了;为什么不是逗号，而是分号? 4为什么特意说：闰土，闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土? 5少年闰土课文内容分析中课文记述"我'和闰土那几件事?闰土给你留下什么印象? 6为什么闰土不惧怕我，反而给我讲了那么多的故事? 我的收获： 1.通刻画闰土外貌作神态闰土给我讲稀奇趣事及我闰土相处受使聪慧能干见识丰富泼农村少给我留难忘记印象

5、。 2"我'和闰土有4件事:雪地捕鸟、海边拾贝、看西刺猹、看跳鱼儿。 3闰土给我留下聪慧能干、机智英勇、见多识广、健康可爱。 4闰土是一个"忙月'的儿子，"我'是一个"少爷'闰土见多识广，而"我'却孤陋寡闻。环境不同、阶层不同、生活不同，没有让"我'感到欢乐， 5从课文中我们不难发觉，笔下的闰土与"我'是很不一样的。例如，闰土生活在"海边农村'，而"我'生活在"高墙大院'。 6课文先描绘了"我'记忆

6、中看瓜刺猹的闰土，接着写与闰土相识、相处的过程。重点写了闰土给"我'讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和潮汛看鱼四件事。最终写两人的分别和友情。 17少年闰土预习单二 我的问题： 1、为什么一开头就要写夜晚天空上的景色。 2、为什么要两次写闰土的外貌呢? 3、第一自然段为什么要写闰土捕获猹时的情景呢? 4、为什么要在文中写了那么多的省略号呢? 5、为什么不用一件事例来写对闰土的怀念之情呢? 我的收获： 1、这篇课文中，抓住海边农村孩子最熟识的几件事情捕鸟雀、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿，表现了润土学问丰富、聪慧能干的特点，呈现了他美妙的内心世界。 2、课文通过鲁迅的回忆，刻画了一个见识丰富而又可爱,聪慧又能干的农村少年-闰土的形象，反映了鲁迅与他儿时短暂而真挚的友情以及他的怀念之情。 3、"院子里高墙上的四角的天空'指"我'和"平常的伴侣'生活