大学生顶岗实习鉴定表内容

1、大学生顶岗实习鉴定表内容为培养高素养工程技术人才支配的一个重要实践性教学环节，是将小学教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业学问和人才素养两方面得到熬炼和培养，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。 通过生产实习，使我们了解和把握了车间管理、生产技术和工艺过程;用法的主要工装设备;产品生产用技术资料;生产组织管理等内容，加深对电子器件的工作原理、设计、实验等基本理论的理解。使我们了解和把握了工厂车间的工作和管理等方面的学问。为进一步学好专业课，从事这方面的研制、设计等打下良好的基础。 在这次生产实习过程中，不但对所学习的学问加深了了解，越

2、发重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的自立工作能力等。 总的来说，我对这门课是热烈高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感爱好，那时不懂焊接，却喜爱把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在工厂电子实习课正是学习如何把东西 装回去 。每次完成一个步骤，我都像孩子那样兴奋，并且很有 成就感 。其次，电工电子实习，是以同学自己动手，把握一定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺学问和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神，。作为信息时代的高校生，作为国家重点哺育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和制造的基础和须要条件。

3、 通过一个月的学习，我觉得自己收获颇多，除我知道实习报告怎么写，还在以下几个方面的收获： 一.对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了测试一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、吹风筒、手电筒、鼻毛机的工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。 二.对自己的动手能力是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部发明制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做手电筒组装与测试

4、时，发觉的好几个短路的焊盘都被我修理好了。高校生顶岗实习鉴定表内容篇二 时光飘逝的是如此之快，在不经意间，顶岗实习工作已临近尾声。还清楚的记得在那雪花纷纷中来到这片生疏的土地，而此时在这夏日的蝉鸣中却即将告辞这片认识的土地。带走的是累累的硕果，留下的是绵长的不舍。 一、实习基本状况 从20xx年2月18日来到清苑县张登中学，到20xx年6月29日实习工作遗憾结束。来到张登中学受到了当地师生的热情欢迎，小学滦校长和刘主任向我们介绍了张登中学的基本状况。张登中学是清苑县的重点初中，全校26个教学班，20xx余名同学，老师百余人，各种教学设备齐全，多年来小学坚持严格管理，狠抓教学质量的方针政策，为清

5、苑县基础教导作出了巨大的贡献，受到各级领导的表彰。 二、实习工作 2月18日下午，刘主任即给张登中学实习分队的八名队员支配了指导老师，他们所有都是张登中学各学科的骨干老师。我的指导老师是张登中学历史学科的骨干常秀娟教师，同时她也是八班级一班的班主任。严寒的冬天却没有冷却初为人师的那份热烈，其次天便开头了紧急的听课工作，开头详细学习当地老师的授课办法，讲课风格，寻觅与自己所学学问的契合点。2月20号我试讲了自己人生的课，八班级历史单元其次课最可爱的人，带着那份忐忑的情绪与莫名的感动走上了那神圣的三尺讲台，看着那台下几十双弥漫奇怪的眼睛。我的思维眨眼僵化，缓过神来，定定神，开头讲授这一课，课文的内

6、容很容易，四十五分钟的课讲了十几分钟便讲完了。下面的时光怎么办，情急之下开头了我所谓的学问扩展，把高校里中学历史教学法所学的内容讲了半节课。在同学不知所以然的眼神里，下课的铃声最终响了，那几十双迷茫的眼睛足以证实这结课的失败，把同学讲晕了。课后常教师指出了我的不足，主要是讲课内容太深，学问点不明确，这明显与初中生的接受能力不相符合。 随后，实习工作在磕磕绊绊中步入正轨，逐渐向一个正式老师的角色转化，能够自立授课，弥漫共性与风趣的授课风格受到了同学们的欢迎，形成了自己作为一个老师的个人特色。 在将近五个月的实习工作中，本人共完成顶岗实习工作日志131篇，教案10篇，18篇，老师六项技能训练作业1

7、5篇，实习小组长日志131篇，学习实习科学进展观思想汇报1篇，实习班主任2篇，听课记录10篇，主题班会活动记录3篇，仔细完成了校要求的各项作业。 三、实习班主任工作 在教授历史课的同时，尾随常秀娟教师实习八班级一班班主任工作。因为张登中学作息时光支配非常紧凑，班主任工作要比同学起的早，比同学睡的晚，陪伴同学完整的渡过在校的每一天。天天五点半起床，看同学跑早操，七点二非常查宿舍、卫生区卫生状况，在晨羲里透过窗户射进同学宿舍的那一道光辉，是那般的满意。常教师俯身去收拾同学们不整齐的被褥，让我感到了作为一个基层老师的不易，为之激动。午自习去教室，催促同学们学习，晚自习值班，解答同学的疑难问题，晚上温

8、九点半检查同学就寝状况。看着白天活泼乱跳的同学鼾然入睡，是一种难以言状的满足感，伴着明月结束一天的劳累，闲逛月光下，享受的那份改善、收获。 这将近五个月的班主任工作让我深刻领会到，除去任课，班主任更是同学们的家长，一切都要处理，让同学健康成长，这上是一份繁重的工作，但又是一个少神圣的工作。 四、教导调查与讨论 基层教学模式落后 基层小学现在依旧是 一言堂，满堂灌 填鸭式的教学，造成了同学乐观性不高，反作用于老师，面向死气沉沉的同学教学也没有了激情。新课改在基层小学的推行受到了许多教师的抵触。他们认为同学的乐观主动性调动起来了，学习成果就难以保证，进而升学率也就难以保证。所以新课改的推行与基层教

9、导的现状有着极大的矛盾，这就需要教导理论专家更多的走向基层，结合当地教导实际赋予正确的指导，找到新课改与基层教导的契合点。 基层教导体罚同学的现象依旧严峻 传统的棍棒教导仍是这里的主基调，我们现在明令禁止体罚同学，但为什么这种现象又如此严峻?我认为： 首先是老师的教导观念落后。老师认为 同学不打是不可的，不打他就不怕你，就不听你的 这是一种生硬的教学模式，会引起同学对老师的抵触甚至对学习的抵触心情，损害了同学的自尊心。第二，体罚现象的存在是家长的盲目支持，无数家长说： 同学交给教师，要不听话，就该狠狠的打 。这也是体罚现象存在的严峻缘由。最后，体罚现象的存在是教导部门的失职，对基层教导的方式缺

10、乏督导，使体罚现象在教导去趋于成熟的今日依旧存在。 五、实习小组组长工作 本人在担任清苑张登中学实习分队组长以来，与其他七名学生齐心协力，顺当完成了实习工作。其间组织了部分到冉庄地道站遗址参观接受红色教导;应师大要求组织了 访万家 活动，为母校征集了基层小学对我校的办学看法，助力母校科学进展;与母校发起的 我为小学进展献一策活动 为母校的进展提出了自己诚挚看法;组织队员学习 深化实习科学进展观的相关文件，领会其中的精神;组织队员相互听课，参加小学观摩课;组织队员参与小学教研活动;组织队员参加张登中学春季运动会工作等等。 虽然八个人来自不同的学院，但在这将近五个月的时光里，互帮互助、齐心协力，克

11、服了生活上、工作上的无数困难，彼此间结下了浓厚的友情，作为组长坚持天天向驻县老师早晚报考勤，组员有事必请假，确保了实习期间我分队没有发生任何违规违纪现象。在实习分队与驻县老师中间发挥了良好的桥梁作用，与当地小学领导和教师做好了交流工作，使实习工作得以遗憾完成。 将近五个月的实习工作结束了，回顾这半年，感慨良多，觉得自己一下子成熟了，真真觉得自己就是一个老师。这些日子有过困苦、愁畅，但更多的是收获。谢谢我的指导老师常秀娟教师，谢谢张登中学的全部师生，谢谢张登全部的父老乡亲，更谢谢的是孕育了这一切的张登的这方热土。高校生顶岗实习鉴定表内容篇三 实习真的是一种经受，惟独亲身体验才知其中味道。 课本上

12、学的学问都是最基本的学问，不管现实状况怎样变幻，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少同学实习时都觉得课堂上学的学问用不上，浮现挫折感，但我觉得，要是没有书本学问作铺垫，又哪能对付这瞬息万变的社会呢? 为期三个月的实习结束了，我在这段实习中，学到了无数在课堂上根本就学不到的学问,受益非浅，以学习会计电算化专业的我们，可以说对财务会计已经是耳目能熟了。全部的有关财务会计的专业基础学问、基本理论、基本办法和结构体系，我们都基本把握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上事实上应用，那我们也会是无从下手，一无所知。 以前，我总以为自己的会计理论学问扎实较强，正如全部工作一样，把

13、握了逻辑，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名精彩的财务会计人员，应当没问题了。现在才发觉，会计其实更考究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零!会计就是做账，对账。在这么长时光的实习中，虽然只学了基础的会计学问，但也能把囫囵会计报表做出来，也算是很大的收获了。同时也了解了无数关于会计报表以外的学问。 制好凭证就进入记账程序了。虽说记账看上去有点像学校生都会做的事，可都是接触英语。但在这一个月中所接触的会计却让自己的学问有所提高，看过会计的一些书，里面的无数成本，资金，固定资产等等的会计科目都不懂，但却在这实习中得到了操作，渐渐的也让自己感觉到得心应手了。 全部的帐记好了，接下来

14、就结账，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结账最棘手的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且一不留心就会出错，要复查两三次才行。一开头我把握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了，可就是由于马虎大意反而算错了不少数据，好在周前辈教我先用铅笔写数据，否则真不知道要把账本涂改成什么样子。 在这实习阶段我主要的工作还是负责公司里面的一些小事情，帮忙长辈赋予布置的工作任务。对于学习的我，无数事情不认识，需要学习跟改进的我都会做好笔记，事后对其改进和注重。 这些也是自己所属专业领域里所没学到的学问。虽然学到了无数，但是还是有一些方面是自己尚有欠缺的，在以后的工作中，我会好好的吸取教训，做好全部的工作，努力做到更好。正所谓没有最好惟独更好! 在这短短的三个月时光里，学到了好多。第一，对自己越发有信念了，在这三个月中所接触的会计却让自己的学问有所提高，看过会计的一些书，里面的无数成本，资金，固定资产等等的会计科目都不懂，但却在这实习中得到了操作，渐渐的也让自己感觉到得心应手了。其次，工作不比在小学。究竟工作的环境不比在小学的轻松，