德雅中学中三级宗教科教学进度表

1、德雅中學中三級宗教科教學進度表 (2007 2008)任教老師：張德曼擬表人：張德曼每循環週次數：兩節課循環週次日期預算進度教具/活動參考資料家課/測驗 15/9-11/9.課程簡介 + 背景213/9-21/9巴勒斯坦之地理環境、歷史背景掛圖3-524/9-224/102.舊約的信念：(i) 逾越節(ii) 西乃山之約(iii) 應許之新約(iv) 默西亞的盼望出12:21-42出19:1-8耶31:31-34及厄36:22-28依11:1-9舊約歷史問答題6225/10-1/113. 猶太人在羅馬帝國壓迫之下的生活：(i) 軍事方面(ii) 經濟方面(iii) 宗教方面(iv) 司法方面簡

2、易宗教學基督伴我行功課一工作紙5/11-12/11上學期統一測驗7-85/11-20/111. 猶太派別(i) 撒杜塞黨(ii) 法利塞黨簡易宗教學同創新天地第四冊 基督伴我行7-85/11-20/11(iii) 奮銳黨(iv) 黑落德黨(v) 厄色尼派簡易宗教學同創新天地第四冊 基督伴我行2. 人民(i) 平民：農民漁夫工匠商人牧人(ii) 政府人員：稅吏 司祭 肋未人 經師 會堂長(iii) 社會邊緣人物：寡婦孤兒、窮人、癩病人、娼妓、撒瑪黎雅人3. 聖經專用詞語、禮儀及節期：聖殿、會堂、公議會、三大慶節、安息日、不潔淨、禁食、割損禮9-1221/11-22/1II.開端（耶穌基督福音的開

3、始）A. 導言：介紹耶穌的身份及工作解說耶穌、天主子、基督之含意谷1:1測驗一B.耶穌的誕生及孩童時代(i) 比較瑪竇及路加二福音 對耶穌誕生及孩童時期之不同描述n 天主子降生成人,由童貞女所生，是達味王的後裔，將成為全人類的君王n 瑪利亞、若瑟、天使、賢士、黑落德、牧羊人及西默盎等人之角色n 若瑟乃黑落德王之性格分析瑪1:18-25瑪2:1-23路1:26-56路2:1-52(ii) 耶穌的誕生是舊約先知預言的應驗n 由童貞女所生n 生於白冷n 全城男嬰被殺n 聖家逃亡埃及及返回納匝肋功課二2/1-14/1上學期考試1323/1-1/2(iii) 描述耶穌的童年生活n 家庭背景n 體能及智慧

4、的發展n 耶穌明認天主為父路2:41-5214-154/2-3/3C.洗者若翰(i) 若翰的外表及性格(ii) 若翰的訊息及使命(iii) 若翰入獄及被殺(iv) 悔改及寬恕的重要性約旦河照片谷1:2-8谷6:14-29D.耶穌受洗(i) 耶穌時代洗禮的意義與現代人洗禮意義之比較(ii) 若翰為耶穌施洗耶穌受洗是天主認同耶穌身份的憑證谷1:9-11功課三16-174/3-19/3E.耶穌受試探(i) 耶穌受試探的重要性n 受試探之背景n 試探的性質n 耶穌的回應(ii) 在日常生活中如何抗拒各種的引誘n 聆聽天主旨意n 服從聖經的教導n 決意不與魔鬼妥協小組討論路4:1-13功課四功課五： 1

5、831/3-8/4III.耶穌的能力A.奇蹟的作用及意義分享奇蹟的經驗B.奇蹟的種類31/3-8/4下學期測驗19-249/4-2/6(i) 治病/驅魔n 耶穌替人治病/驅魔是出於憐憫之心及病者的信念n 病者痊癒後之不同反應n 在某些情況下，耶穌治病後不願將自己身份透露谷1:23-26谷1:29-42谷3:1-5谷3:7-12谷5:1-20谷5:22-43谷6:5-6, 53-56谷7:24-37谷8:22-26功課六(ii) 權柄n 耶穌具有天主的能力及權柄n 人們對耶穌言行的反應谷1:21-22谷1:23-28谷2:6-12谷11:15-19谷11:27-33(iii) 榮耀（耶穌顯聖容）n 肯定耶穌的神性n 梅瑟及厄里亞出現的重要性n 天主明認耶穌為天主子耶穌肖像谷9:2-8(iv) 創造者的能力n 耶穌有駕馭大自然的能力n 耶穌關心群眾的需