高考理解性默写训练题

1、 高考理解性默写训练题1、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）儒道两家都曾用行路形象地来论述积累的重要性，老子中说“九层之台，起于累土，千里之行，始于足下。”荀子劝学中说“_ ，_。” （2）琵琶行中既交代秋天背景又蕴含离别之意的句子是“_ ，_。” （3）次北固山下中，王湾用“_ ，_。”两句来揭示时序变迁、新旧交替这一自然规律。2、补写出下列名句名篇的空缺部分（1）逍遥游中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：_ ，_。（2）游山西村中诗人描述了山水萦绕的迷路感觉与移步之后又见新景象的喜悦之情的诗句 _ ，_。（3）张九龄望月怀远说：“海上生明月，天涯共此

2、时”；许浑秋霁寄远说：“唯应待明月，千里与君同”，苏轼化解前人的诗意，熔铸成对天下离人的共同美好祝愿：_ ，_。3、（1）阿房宫赋中描写秦始皇掠夺六国不放过一丝一毫，而自己使用起来却毫不吝惜的两句是“ ， ？”（2）蜀道难中的“ ， ”两句描写水石激荡、山谷轰鸣的惊险场面。（3）春望中表达在战争中，远征之人对家乡的音信极其珍视的两句是“ ， 。”4、补齐下列名句中的空缺部分（6分） 屈原在离骚中表示自己怨恨楚怀王行事荒唐，不能体察自己忧国忧民之情的两句是“ ， ” 从诗经·氓最后一章里的“ ， ”来看，男女主人公年少时关系非常融洽。 岑参白雪歌送武判官归京中以花喻雪的两句诗是：“ ，

3、 ” 5、补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜牧在阿房宫赋中用“_ ，_ ”两句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜，生活极度奢侈。 （2）逍遥游中，庄子认为“_ ，_”才是真正的逍遥游。 （3）刘禹锡陋室铭中表达了室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的思想情趣的句子是“_ ，_。”6、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（共6分）（1）杜甫在春望一诗中抒发了国破家亡之悲，感伤离乱之痛，表现了他爱国、念家的美好情操，诗中能够表现他因忧愁而日益衰老的句子是： ， 。（2）岑参的白雪歌送武判官归京中描写沙漠冰封，愁云万里的景象的诗句是： ， 。（3）观刈麦中最能表现农民在烈日下田间劳作的艰苦的诗句是：

4、 ， 。7、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (1)出师表中诸葛亮自叙本志的句子是： ， 。(2)苟子·劝学指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈师说中“ , ”的观点是相同的。(3)古诗词常以“月”烘托意境，如自居易琵琶行“醉不成欢惨将别， ”又如杜牧泊秦淮“ ，夜泊秦淮近酒家”。8、补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共6分）(1)晏殊浣溪沙（一曲新词酒一杯）下片中“_ ，_ ” 对偶工巧流利，真挚自然地表现出作者伤春惜春、感叹年华易逝的心境。（2）诗经·氓中以“桑”喻女子青春年华的句子是“_ ，_”。（3）刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上

5、见赠中用典故表达回归之后的感受的句子是“_ ，_ ”。9、补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）孟子·鱼我所欲也中用 “_ ，_”两句来表明对待“万钟”的标准与态度。（2）白居易在琵琶行中用“_ ，_”两句诗来描写琵琶女当年在京城演奏后大家争相打赏的情景。（3）苏轼在赤壁赋中阐述了“盈虚”与“水月”关系，从“变者”的角度看，两者关系应是：“_ ，_。”10、（1）苏轼在赤壁赋中慨叹人生短暂，并向往大江永恒的名句是“_，_。”（2）杜牧在阿房宫赋一文中告诫人们不吸取历史教训就会重蹈覆辙的名句是：“_ ，_。”（3）李白在行路难中表达对人生自信和对理想的追求的名句是“_，_

6、。”11、补写出下列句子中的空缺部分。（6分）唐朝诗人王维有两句诗“ ， ”千古传诵。人们常用来自勉或勉励他人，遇到逆境、绝境时，把得失放下，也许会有新的局面产生。宋代诗人陆游的诗句“ ， ”表达的意思与之相同。苏轼在赤壁赋中，从事物变化的角度来看待天地存在的名句是“ ， 。”12、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）(1)诸葛亮集中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这句与出师表中 “_ ，_”两句意思一致。(2)桃花源记中直接点明世外桃源中的老人和小孩高兴满足的情态的句子是： ， 。 (3)马说中表现愚妄无知、平庸浅薄的统治者对千里马的不公正的待遇的句子是：策之不以其道_ ， 。1

7、3、（1）诗经·氓中两次写车，一次喜庆，“以尔车来，_”；一次凄凉，“淇水汤汤，_”，车来车往中，命运浮沉里。   （2）离骚诗中，屈原愤世嫉俗，批判了世人的两种丑陋行为：“固时俗之工巧兮，_。_，竞周容以为度。”此非徒古人有之，今人亦然。   （3）归园田居中，陶潜自比为鸟，误落尘网三十年时，慨叹“_，池鱼思故渊”；归园田居后，欣喜“久在樊笼里，_。”14、补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）荀子劝学中论述“品德高尚的人每天反省自己，就会智慧通达行为无错”的名句是“_，_”。（2）杜牧阿房官赋中“_，_”两句写出秦统治者把珍宝美玉当作石

8、头土块一样不加珍惜的奢靡生活。（3）白居易在琵琶行中借皎洁的明月映照在江中，四周船儿悄无声息之景来烘托琵琶女弹奏技艺高超的诗句是“_，_”。15、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)（1）劝学用“故”归纳上文，又用“_，_”两个比喻进行论证，进而推论出人必须通过学习和参省才能达到“知明而行无过”的境地。（2）白雪歌送武判官归京中极写天气的寒冷，与其前两句酒宴饯别气氛形成鲜明对比的两句是“_，_”。（3）辛弃疾在永遇乐·京口北固亭怀古中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南朝宋刘义隆草率出兵，虽有“_”之雄心，也只怕会有“_”的结局。答案：1、（1）故不积跬步，无以至千里（2）浔阳江头

9、夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。（3）海日生残夜，江春入旧年。2、（1）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。（2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（3）但愿人长久，千里共婵娟。3、（1）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（2）飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。（3）烽火连三月,家书抵万金。4、怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。总角之宴，言笑晏晏。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。5、（1）鼎铛玉石，金块珠砾 （2）乘天地之正，而御六气之辩 （3）斯是陋室，惟吾德馨6、（1）白头搔更短,浑欲不胜簪 （2）瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（3）足蒸暑土气，背灼炎天光7、（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（2）是故

10、弟子不必不如师 师不必贤于弟子（3）别时茫茫江浸月 烟笼寒水月笼沙8、（1）无可奈何花落去 似曾相识燕归来 （2）桑之未落  其叶沃若    （3）怀旧空吟闻笛赋   到乡翻似烂柯人9、（1）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！ （2）五陵少年争缠头，一曲红绡不知数。 （3）盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。10、（1）哀吾生之须臾，羡长江之无穷（2）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也（3）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海11、行到水穷处 坐看云起时 山重水复疑无路 柳暗花明又一村盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬12、(1)陟罚臧否，不宣异同。(2)黄发垂髫，并怡然自乐。(3)食之不能尽其材，鸣之