萨中二小工作汇报

1、萨中二小工作汇报（2010年4月）2009年，在中心及学区正确领导下，我校全面贯彻落实中心“4334”总体发展设想，团结拼搏，做实实在在的工作，努力提高办学水平，学校各方面工作得到新的发展，现向各位领导汇报如下：一、2009年主要成绩学校获得中心“党风廉政先进集体”、“大庆市手拉手先进集体”称号。16名教师获各级赛课奖；28名教师获国家级课题成果奖； 34篇教师论文在期刊上发表；有120名学生获国家、省、市各种奖励。二、2009年主要工作1努力提高教育教学质量，为学生发展打基础。我们始终把“质量”放在工作的首位，教师每学期都展示一节有质量的公开课、每学期听课达到30节以上。采取“一人主讲，多人

2、助导”的方式，开展了校本教研和集体备课活动。校本教研突出主题，如语文教研组在低段以“说话、写话”为主题，中、高段以“作文教学”为主题，既培养了学生口语表达的能力，又为中高年级的作文教学作好铺垫。每个教研组每学期按要求开展了四次教学理论学习研讨、三次集体备课、上课、听课、评课、集体反思等全程跟踪教研活动。我们建立了学校、大队部、班级三级德育管理网络， 制定了班主任工作职责、考核细则，对班主任工作出色的，在评先、评职、晋级等方面予以倾斜，调动了班主任的积极性。一年来，开展了参观油田陈列馆，爱国主义教育、行为养成与训练和安全法制教育等主题教育活动，学生行为教育取得了良好的效果。经努力，教育

3、教学综合指标都取得了近几年来的较高水平，办学质量得到社会和家长的认可。2努力提高管理水平，提升学校办学实力。在各方面工作管理中，实施精细化管理。一是从目标抓起，细化目标，层层签定目标管理责任书。二是从组织上抓起，健全组织，明确责任。三是从制度上抓起，事事做到公平、合理。四是从问题抓起，哪儿有问题就研究到哪儿，就解决到哪儿。五是从质量上抓起，在实际工作中形成一种质量观念，而且把质量观贯穿于整个工作的始终。学校将制定的管理制度和岗位职责，汇编成手册，印发每一位教职工，使各项工作有章可循，便于管理。在教学工作上，学校在备课、上课、作业批改等各个环节都采取了管理措施；每次集体备课、公开课，都有明确的主

4、题和要求；每学期结束，学校都布置老师根据自己的教学实践写教学反思。大队部组织学生成立了大队委、学生安全管理员、广播站、各种活动小组等学生组织，他们分头开展活动，各司其职，各展才能，使学生的自治、自理、自学、自创等各项工作开展得有条不紊。后勤工作努力使运行成本得到最大程度的节约，在学校用电用水、使用办公用品等方面有一系列的规章制度，在确保教育教学活动开展好的前提下，厉行节约，保证不出现人为原因形成的浪费现象。3努力创建特色学校，为学校发展添后劲。萨中二小是一所老区学校，学生大多为外来务工人员子女，学生日常行为、学习行为都有待于进一步加强。面对这种现状，结合我校实际情况，将创建“行为文化”作为我校

5、创办特色学校的突破口。根据创建方案，我校确立了特色教案、行为习惯的养成、行为习惯和学习习惯的关系、学习国际象棋促进学生个性发展等研究课题，学校每月组织教师进行研讨，大家相互学习，好的做法在全校得到及时推广。我们在“小、细、实、严”上下功夫，在日常学生管理中培养其行为习惯、卫生习惯的养成。同时，在环境上、在教学上、营造良好的行为文化教育氛围。以“创建特色班级”为实施行为教育的突破口，开展系列活动，实现行为教育育人的功能，并将此工作进行了整理、升华，努力形成学校特色。4努力开展标准化建设，营造和谐校园。我们广泛动员师生参与学校标准化建设，虽然距标准化学校的要求有差距，但广大教职工参与热情高、决心大

6、。我们带领教师到先进学校进行学习参观，取得了比较详实的标准化建设参考依据。我们将先进校作为榜样，认真总结，确定了实施方案。多年来，在中心领导帮助下，我校在学校建设上取得了长足的进步，学校修建了排水系统，解决了困扰学校多年的老大难问题。全校每个班级都配备了电脑、背投、实物投影仪，实现了网络班班通。建有计算机教室、电子备课室、实验室、语音室、科技活动室等；学校还为每一位教师配备了计算机。教学楼内外都进行了粉刷、走廊和各室都铺了地板砖、厅室都进行了布置。2010年，学校还将更换塑钢窗，为十个教学班和多个功能教室进行装修和布置，使其达到标准化要求.学校教学多媒体、体育器材、音乐器材、美术器材、卫生器材

7、、安全器材等都比较齐全。在软件建设上，领导班子凝心聚力，在全校工作中形成了民主、科学、有效的决策运行机制，树立了“求真、务实、勤政、创新”的工作作风。学校建立和完善了教师专业成长机制。通过教师论坛、集体备课、业务学习、课题研究、读书活动、论文交流、公开课、教学基本功训练等活动，提升了教师队伍的专业素养。学校建立了多个学生活动功能室和活动小组，开展了多种类的特长活动，学生个性发展得到了保证。积极开展“安全文明校园”建设工作，学校每个活动场所都指定了安全责任人，和家长、教师都签订了安全责任书。配合相关部门，对学校周边的食杂店等进行了整顿。在学生中开展了消防、逃生演练。每个班都设置了学生安全委员，对

8、学生安全看护细致入微，无论是学生入厕，还是过路，都有周密的安排，学生在校活动安全得到了保障。我校还将努力实现档案、资产信息化管理，美化校园外部环境，营造良好的育人氛围，达到标准化学校的要求。5努力提升队伍素质，不断推进工作上台阶。学校制定了长期的校本培训计划，采取一系列学习培训措施，为老师铸魂、固本。主要从以下几个方面入手建设教师队伍:一是抓师德，以德立教。通过以“爱和责任”为主题的系列化教育活动，增强教师立足本职、依法从教的责任感和使命感，教师没有办班的，没有因体罚等问题受到家长投诉的。为病贫学生捐钱物，帮助学生解决学习、生活困难的感人事迹不断涌现。二是加强班主任队伍建设，提升班主任工作艺术

9、和管理水平。抓班主任岗位培训，做好班主任结对工作，进一步量化、细化班主任工作考核机制，加强班级管理经验的交流与管理问题的探讨，引领班主任在实例、实践中不断成长，成为有思想的管理者。三是紧扣课改精神，加强师资培训，提高教师素质。与教师继续教育培训相结合，积极参加上级培训；与评职评先相结合，注重教师个人专业的发展提高；与课堂教学研究相结合，将培训融入日常工作之中。全年派出教师26人次外出学习；组织业务培训16次；开展汇报课和研讨课70学时；进行了基本功的训练和检测。认真开展校本教研活动,有安排、有考核。四是加强干部队伍建设。学校要求中层以上管理干部强化责任意识，明确岗位职责，转变观念，不折不扣地完

10、成学校交给的各项任务。在工作中，领导干部身先士卒，成为职工表率。不怕困难、团结协作、敬业勤政、廉洁自律，成为有凝聚力和战斗力的集体。6努力开展学习实践活动，推动学校科学发展上水平。开展学习实践科学发展观活动以来，学校党支部带领一班人深入开展活动，紧紧把握总体要求，突出“实在、实用、实效”，不断将活动推向深入。活动开展伊始，学校就成立了领导小组。领会上级精神，注重结合校情，围绕“学校管理、校园文化、学校服务、师德师能”等方面工作，精心组织部署，开展各项工作。如，“我为学校建设献一计”、“科学发展观自学心得”、“学习实践活动思想反馈”等，推进了学习实践活动，取得了良好的成果。三、2010年主要工作

11、安排2010年工作总的指导思想是，以王主任讲话为指导，认真贯彻落实中心工作会议精神，紧紧围绕“4334”总体发展设想，提高内涵、创建特色，努力提高教育教学质量，实现学校整体办学水平的提高。2010年主要工作目标是：坚持科学发展，以教师、学生发展为本，坚定地走内涵发展之路。把工作做细、做实、做精，向管理、科研要质量；关注学生的全面发展，形成积极、民主、和谐的校园文化氛围；努力提升教师素质，参加中心活动成绩有突破；办学条件有改善，建设安全和谐校园。 1认真学习，科学制定学校发展规划。认真学习领会中心工作会议精神，明确办学目标。深入开展学习实践科学发展观活动，开展“找差距、谋发展、执政为民

12、”主题活动。推行民主管理，召开党员大会、职工大会、家长会研究制定学校发展目标，创新思维、统一思想、落实工作，在规划、计划的实施中与时俱进、谋求发展。2改善办学条件。在中心的帮助下，完成更换塑钢窗改造；完成教室、办公室、多功室的维修。按中心要求，严把维修质量关，发挥维修资金的最大效益。坚持节约挖潜，压缩经费，用于购置电子白板等教学设备，进一步改善办学条件。3积极开展标准化学校建设。建标准化学校是学校今年的工作重点，为顺利完成创建工作，采取以下主要措施：一是摸清家底，排列项目。对照标准化学校的要求，明确急需完成的软硬建设项目，对校园绿化、专用教室设置、各种材料的归档、制度建设等项目，要全力达到要求

13、。二是分块负责，责任到人。校班子成员每人负责一个建设项目，每个项目在4月22日前制订好实施方案，在班子会议讨论通过后实施。三是及时报告，加强管理。建立项目实施情况汇报制度，每周例会由各项目责任人汇报。创建工作要做到思路清晰、步骤清楚、办法得力、取得成效，力争今年通过验收。4努力创建特色学校。按中心创建特色学校的要求，向先进学校学习，形成自已的办学理念和风格。要努力做好教师的培训、管理工作，全力支持教师参加进修、培训、参观、研讨等学习活动。深化课堂教学改革，努力构建理想课堂，不断提高教学质量。在进行全校创建的基础上，要积极开展好特长活动，一是成立学生活动社团：面向全体学生成立国际象棋俱乐部及其它

14、活动小组，让每个学生至少要参加一项活动。提高学生在审美、观察、想象、创作、表现等方面的素质和能力。二是创办一份校刊：定期刊载学校师生的绘画、书法、摄影、文章等作品。三是组织一次实践：充分利用社会教育资源，组织一次实践活动，组织开展参观油田历史陈列馆和校园摄影活动，开阔眼界，增长知识，提高实践能力。四是参加一次比赛：每学期，每个学生至少要参加一次学校主办的比赛活动。总之，通过特色学校的建设，使全体学生提高素养，增强爱国主义精神；陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进学生的全面发展。力争到年底，特色校创建工作初见成效。5努力开展德育创新。一是建立载体，把每周一升国旗仪式及重大节

15、日、纪念日，作为向学生集中进行爱国主义、集体主义教育的重要形式。开展“五自”：自尊、自爱、自理、自强、自律；“五比”：比学习、比纪律、比卫生、比两操、比课外活动；“五不”：不迟到、不早退、不说脏话、不抄袭他人作业、不乱丢废弃物等为主要内容的德育活动。二是建立“窗口”。办好各年级各班的板报和墙报，使之成为班级德育工作的主要载体。三是建立渠道，寓德育于各学科教学之中，在课堂教学中渗透德育教育。四是建设队伍。严格选任班主任。培养一批有组织能力、有工作方法、热情高、责任心强的教师和学生组成的德育骨干。6努力提高教学质量。在执行上级颁布的课时计划、保证学生在校时间总量不变的前提下，增加阅读课、写字课、一

16、、二年级信息技术课，增加英语课时。加强随机听课，成立二个听课组。听课后及时与教师沟通。针对教学中存在的问题，形成月查工作简报下发到各年组，要求教师认真学习、及时整改。加强教学月检力度 教学检查小组每月对相关资料进行严格检查，不定期抽查学生作业，对各年级各学科质量检测，实行段段清。7加强队伍建设。领导班子成员要加强学习，通过学习和工作实践，逐步形成先进的办学理念、清晰的办学思路、明确的工作目标、鲜明的办学特色。以“爱岗、敬业、奉献”为主题，以勤奋钻研业务，提高实施素质教育水平为重点，狠抓教师为人师表的形象建设，增强教师教书育人的自觉性和责任感。在教师培训上，坚持适应、针对和实效。在培训效率上，以

17、解决教师“学不透，用不上”的问题为重点；在培训内容上紧贴课改，以新课程、新理念、新技术为重点；在培训形式上，以校本培训为重点，采取考训结合，坚持理论联系实际，增强培训的针对性和实效性。教师全员参训率、师德教育参训率达到100%。8贯彻落实安全跟踪管理。认真落实安全工作责任制，学校的每个部位都要有明确的责任人；班主任和家长都要签订安全责任书，学校和教师也要签订课堂安全责任书；每个班都要设置学生安全委员。完善应急预案，针对可能发生的突发事件，抓好防火、防拥挤踩踏等各种安全演练，使全体师生学会应对突发事件，掌握自救常识。全面加强对学生的自我保护、校内外交通安全教育，通过“安全教育日”、主题班队会等多种渠道，提高学生安全防范意识，努力构建平安和谐校园。9不断加强支部建设。加强学习型党组织创建，