跨文化交际课程说明

1、谢谢观赏“跨文化交际”课程说明Special English Options for MSc Candidates, Fall 2018Any first-year MSc can didates at an in termediate or upper level of En glish (no non-speakers!) are free to choose one of these three special courses to satisfy the English requirement in the fall term of 2018-2019. There are also

2、three highly in teractive regular En glish courses (EFL) taught by foreign instructors. All courses will be held once a week for the whole term.,what are tART: Talking About Art (Nicholas Kingston-Smith) When human beings produce objects or gestures that we think of as“ art ”doing? In this very in t

3、eractive En glish course, participa nts will study photos of art works (jewelry, sculpture, painting, ceramics) and push themselves and each other to see what is really thereNickKin gst on-Smith will give short talks, set up group discussi ons in En glish and later arra nge camera assig nments that

4、challe nge stude nts to fresh and deeper way. We aim to en able participa nts to approach the tasks in their own lives in a more thoughtful and creative spirit, by first observ ing thi ngs around them more sharply-us ing En glish. This class is only for stude nts willi ng to use En glish actively.DE

5、BATE: Building Fluency in English Through Debate (JaneyRobideau) Stude nts will lear n how formal debates are con ducted in the谢谢观赏谢谢观赏English-speaking world. They will read background material and work in groups to argue the pros and cons of a range of issues. Many of the issues will be related to

6、the earth scie nces and en viro nmen tal studies. The emphasis in the class will be on sharpe ning reas oning skills and develop ing the oral English of argument, exchange and persuasion. Students must start with some previous ability to use gen eral En glish conv ersati on ally.GEOLOGICAL ENGLISH:T

7、alking about Earthi (William White)The earth scie nces are very differe nt fields, but they share a basic vocabulary to talk about Earth as a dyn amic system. This in teractive course will use short readings, discussions, dialogs, dictations and drills to launch students in the use of the basic Engl

8、ish of geology important in their careers. The primary objective is to give stude nts greater con fide nee in talk ing about geological matters, and sec on darily to build greater willi ngn ess to use geological textbooks and articles in En glish. Grad ing will reflect participation and the results

9、of several short quizzes. Only students with some ability to use general English orally can enter the class.1. 教材来源：“翻译实践”课程说明谢谢观赏谢谢观赏课程参考教材共三本，并配课件 ppt1） 英汉互译实用教程 安静，隗雪燕 主编 知识产权出版社2）科技英语翻译赵萱，郑仰光主编外语教学与研究出版社3）研究生英语阅读与翻译 李健主编外语教学与研究出版社2. 教学内容：硕士研究生在之前的英语学习中掌握、积累了大量英语词汇、语法和相 关技能。本阶段的英语学习，更应该注重与本专业的结合。

10、翻译课程旨在培 养学生灵活转换汉、英两种语言的能力，帮助学生开阔学术视野，培养其国 际化学术交流能力。教学内容包括，了解英汉两种语言的差异，以及这些差 异对思维的影响；了解相关翻译理论；掌握翻译技巧。此外，熟悉英语学术 文体的特征，将翻译技巧运用到中英文学术文献的翻译中。3. 教学方法：为了激发学生学习兴趣、活跃课堂氛围，教学方法上不拘泥于传统的“理 论-举例-结论”三段法，还会结合多媒体技术运用比较法、批评法、翻译工 作坊法，以及建立学生翻译语料库追踪学习效果。4.教学进度安排:教学周教学内容学时1翻译的标准和理论综述22英汉语言对比、思维差异与翻译23词的翻译（1）24词的翻译（2）25句

11、子翻译 （1）26句子翻译（2）27翻译工作坊28长句翻译29段落翻译210篇章翻译211期中总结复习212科技文体特征213科技文体翻译技巧（1）214科技文体翻译技巧（2）215翻译工作坊216期末总结复习2英文名：The Art of Public Speaking“英语演讲”课程说明谢谢观赏谢谢观赏课程类别：选修 课时：32课时 教材：Stephen E. Lucas （美），演讲的艺术（第十版 中国版）北京，外语 教学与研究出版社课程概述：英语演讲 课程是一门语言技能和专业知识相结合的课程，是英语教学 改革的新课型。通过该课程的学习不仅能帮助学生进一步了解基本演讲类型，提高英语表达能

12、力、英语口语交际能力，更有利于学生开拓思路、掌握沟通技巧、 提高学生用英语进行思辨的能力，提高演讲技巧、展示演讲才能，有利于学生早 日掌握这门适用于各种领域的沟通艺术。本课程的学习需要一定程度的语言技能以外的知识积累，通过这门课程的学习，学生能够系统的了解英语演讲的种类，各类演讲的基本特点与方法，英语 演讲稿的写作方法以及英语演讲技巧在现代交际中的作用。本课程采用理论传授 与实际操练相结合，教师讲解和学生参与相结合，教师点评和学生互评相结合的 教学方法。教学内容：本课程授课均采用多媒体、互动式教学。包括两部分内容：1、英语演讲的理论知识，采用示范录像观摩和阐释理论知识点相结合的方法；2、学生进

13、行演讲实践，并辅助以课堂讨论、教师点评、学生互评等活动。Part one: Guide to the art of public speaki ngPart two: Selecting a topic and a purposePart three: Support ing your ideasPart four: Outli ning the speechPart five: Using visual aidsPart six: Deliveri ng the speechPart seve n: Speak ing to informPart eight: Speak ing to pe

14、rsuadePart nine: Speak ing on special occasi onsPart ten: Speaking in competitions“英美影视赏析”课程说明谢谢观赏谢谢观赏一、教学目的本课程旨在提高学生对语言真实度较高的各类视听材料的理解能力和口头表达能力。通过“视”、“听”、“说”、“写”的结合，以直观画面和情节内 容为基础开展有针对性的口语训练，运用复述、总结、对话、口头概述等活动形 式，提高学生的听力理解和口头表达能力，同时通过论文写作的形式，加深他们对英语国家的政治、经济、社会、文化等方面的认识和了解，从文化层面上更好 的把握英语这门语言艺术。二、教材来源和参考书目韩晓玲、张弘电影欣赏与英语学习青岛海洋大学出版社，2002年朱维芳英语电影教程外语教学与研究出版社，2005年吴青英语视听说教程外语教学与研究出版社，2001年以及大量的实时网络资源，字幕组资源三、教学内容和教学进度电影部分：1、The Joy Luck Club （喜福会）（8学时）（1）影片背景知识片中重点词汇和短语（3）经典台词2、Legally Blonde （律政俏佳人）（8学时）（1）影片背景知识片中重点词汇和短语（3）经典台词美剧部分：1、Modern Family （摩登家庭第二季第八集）4学时2、 How I Met Your Mother （老爸老妈浪漫