第1课《在天晴了的时候》导学案-第二课时_第1页
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文档简介

观音寺镇中学导学案章节匕课题第1课在天晴了的时候（二）学科与年级五年级语文主备人审核人使用人使用日期本课日产习目标1、有感情地朗读课文，背诵课文。2、激发热爱生活、热爱大自然的思想感情。学习重点通过有感情朗读，逐层次理解重点字词，关键句子，学习难点激发热爱生活、热爱大自然的思想感情。使用资源朗读带录音机导学流程学习过程学习内容一、复习回顾1、看拼音，写词语xu n ych出 g di ezhi hu iXis sh ouin zh Ouhu( ) ()()()2、造句炫耀：胆怯：尘垢：二、自学反馈1、文中描写了哪些雨过天晴的景物3、课文主要运用了什么修辞手法找出相应句子读一读，并说说这样写有什么好处三、交流提升你还看到了哪些雨后的景象说一说四、梳理巩固1、这首诗给了你怎样的启发2、背诵课文五、达标检测1、在天晴了的时候一一这是一首生动、活泼、情趣盎然的小诗。诗人以清新、优美的语言 描绘了小径新雨后的诱人情景，表达了诗人 的情怀。2、雨过天晴，一切都是新的，除了小路、小草、小白菊、凤蝶儿这些景物，你觉得还会有什么呢（小蚂蚱、小蚂蚁、小花、小鸟、蝴蝶）你会学着诗歌的样子，也来当一回小诗人吗勤劳可爱的小蚂蚁，在泥路上来回穿梭，亲

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