课外阅读记录卡[1]

1、课外阅读记录卡TTA standardization office TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C课 外 阅 读 记 录 卡班次 学生姓名：班级：文章题目记录时间读物名称作者积累词语：精彩片断：主要内容：读后感：家 长评L坚持每日阅读至少15分钟。本周总评：家长签名：2.养成读书作图点批注的习惯。3.乐于与他人交流阅读感受。价4 .能自觉完成读书卡。注:将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次;每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量课外阅读记录卡学生姓名：班级:阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：精彩片

2、断：主要内容:读后感:家 长评价1.坚持每日阅读至少15分钟。本周总评：家长签名：2 .养成读书作圈点批注的习惯。3.乐于与他人交流阅读感受。4.能自觉完成读书卡。注:将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次;每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。我读书！读书让我知道了什么是酸什么是甜什么是苦什么是辣读书让我知道了怎么为人处事读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。课外阅读记录卡学生姓名：班级:阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：精彩片断：主要内容：读后感：家 长评价L坚持每日阅读至少15分钟。本周总评：家长签名：2.养成读书作图点批注的习惯。3

3、.乐于与他人交流阅读感受。4 .能自觉完成读书卡。注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。读书让我们心情愉快，让我们进入一个情感世界，有时我们仿佛随书进入茫茫宇宙，去 探索外星人的消息.有时我们将进入大沙漠中旅行，有时我们进入海底探索宝藏，有时来到 天山, 感受那天山带来的凉爽。课外阅读记录卡学生姓名：班级:阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：精彩片断：主要内容：读后感：家 长 评 价L坚持每日阅读至少15分钟。本周总评：家长签名：2 .养成读书作图点批注的习惯。3 .京于与他人交流阅读感受。4 .能自觉完成读书卡。注：将阅

4、读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。读书成语：书声琅琅、书读五车、世代书香、士农工商、十行俱下、十年寒窗、十年 窗下、诗礼之家、诗礼人家、韦编三绝课外阅读记录卡学生姓名：班级:阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：精彩片断：主要内容：读后感：家 长评价L坚持每日阅读至少15分钟。本周总评：家长签名：2 .养成读书作图点批注的习惯。3.乐于与他人交流阅读感受。4 .能自觉完成读书卡。注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。读书，是为了让我们增加知识量，是为了让我们学

5、到课本之外学不到的东西，扩 充我们对其他知识的补充课外阅读记录卡学生姓名：班级:阅读时间记录时间学生姓名：班级:阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：精彩片断：主要内容：读后感：家 长 评 价L坚持每日阅读至少15分钟。本周总评：家长签名：2 .养成读书作图点批注的习惯。3 .京于与他人交流阅读感受。4 .能自觉完成读书卡。注:将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次;每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。书籍是人类进步的阶梯.书，是知识的源泉，取之不尽，用之不竭。书是人生中指路的 明灯,永不熄灭。读书能陶冶人的心灵，如同锻炼身体一般C课外阅读记录卡学生姓名：班级:阅读

6、时间记录时间读物名称作者积累词语：精彩片断：主要内容：读后感：家长L坚持每日阅读至少15分钟。本周总评：家长签名：2.养成读书作图点批注的习惯。评价3乐于与他人交流阅读感受。4 ,能自觉完成读书卡。注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。朋友，趁自己青春年少，品味读书，为你的人生添上一片光彩吧！课外阅读记录卡学生姓名：班级：阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：精彩片断：主要内容：读后感：家 长 评 价1 .坚持每日阅读至少15分钟。本周总评：家长签名：2 .养成读书作图点批注的习惯。3 .京于与他人交流阅读感受。4.能自觉完

7、成读书卡。注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。人总是在漫漫的人生道路上苦苦地寻找着自己精神的乐园。每一次的新发现，都 会带来无限的感激与惊喜。课外阅读记录卡学生姓名：班级:阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：精彩片断：主要内容：读后感：家 长评价L坚持每日阅读至少15分钟。本周总评：家长签名：2 .养成读书作图点批注的习惯。3 .京于与他人交流阅读感受。4.能自觉完成读书卡。注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。读书破万卷，下笔如有神杜甫读书有三到，谓

8、心到，眼到，口到朱熹课外阅读记录卡学生姓名：班级:阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：精彩片断：主要内容：读后感：家长评价L坚持每日阅读至少15分钟。本周总评：家长签名：2 .养成读书作图点批注的习惯。3乐于与他人交流阅读感受。4 .能自觉完成读书卡。注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。知识就是力量一一培根书籍一一通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户一一威尔逊课外阅读记录卡学生姓名：班级:阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：精彩片断：主要内容：读后感：家长评价1.坚持每日阅读至少15分钟。本周总评：家

9、长签名：2 .养成读书作圈点批注的习惯。3乐于与他人交流阅读感受。4.能自觉完成读书卡。注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。千教万教教人求真，千学万学学做真人。一一陶行之 书是人类进步的阶梯一一高尔基课外阅读记录卡学生姓名：班级:阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：精彩片断：主要内容：读后感：家 长 评 价1 .坚持每日阅读至少15分钟。本周总评：家长签名：2 .养成读书作图点批注的习惯。3乐于与他人交流阅读感受。4 ,能自觉完成读书卡。注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素

10、材积累本交语文教师检查。书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实一一雨果书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀一一 莎士比亚课外阅读记录卡学生姓名：班级:阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：精彩片断：主要内容：读后感：家 长 评 价1 .坚持每日阅读至少15分钟。本周总评：家长签名：2 .养成读书作图点批注的习惯。3 .乐于与他人交流阅读感受。4 ,能自觉完成读书卡。注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。读书破万卷，下笔如有神。一一杜甫读万卷书，行万里路。一一顾炎武课外阅读记

11、录卡学生姓名：班级:阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：精彩片断：主要内容：读后感：家1.坚持每日阅读至少15分钟。本周总评：长 评价2 .养成读书作图点批注的习惯。家长签名：3.京于与他人交流阅读感受。4 ,能自觉完成读书卡。注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次;每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。不积蹉步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 一一荀况学而不厌，诲人不倦。一一孔丘课外阅读记录卡学生姓名：班级:阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：精彩片断：主要内容：读后感：家 长评 价L坚持每日阅读至少15分钟。本周总评：家长签名：2.养成读书作图点批注的

12、习惯。3.乐于与他人交流阅读感受。4 .能自觉完成读书卡。注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。一一歌德 立身以立学为先，立学以读书为本一一欧阳修课外阅读记录卡学生姓名：班级:阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：精彩片断：主要内容：读后感：家 长评价L坚持每日阅读至少15分钟。本周总评：家长签名：2 .养成读书作图点批注的习惯。3 .京于与他人交流阅读感受。4.能自觉完成读书卡。注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。我

13、读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。一一高尔基课外阅读记录卡学生姓名：班级:阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：精彩片断：主要内容：读后感：家长评价L坚持每日阅读至少15分钟。本周总评：家长签名：2 .养成读书作图点批注的习惯。3乐于与他人交流阅读感受。4 .能自觉完成读书卡。注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。一一孙中 止课外阅读记录卡学生姓名：班级:阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：精彩片断：主要内容：读后感：家长评价

14、1.坚持每日阅读至少15分钟。本周总评：家长签名：2 .养成读书作圈点批注的习惯。3乐于与他人交流阅读感受。4.能自觉完成读书卡。注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 一一朱熹课外阅读记录卡学生姓名：班级:阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：精彩片断：主要内容：读后感：家 长 评 价1 .坚持每日阅读至少15分钟。本周总评：家长签名：2 .养成读书作图点批注的习惯。3乐于与他人交流阅读感受。4 ,能自觉完成读书卡。注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将

15、阅读卡和素材积累本交语文教师检查。读书有三到，谓心到，眼到，口到。朱熹课外阅读记录卡学生姓名：班级:阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：精彩片断：主要内容：读后感：家 长 评 价L坚持每日阅读至少15分钟。本周总评：家长签名：2 .养成读书作图点批注的习惯。3 .京于与他人交流阅读感受。4 .能自觉完成读书卡。注:将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次;每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。书到用时方恨少，事非经过不知难。一一陆游课外阅读记录卡学生姓名：班级:阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：精彩片断：主要内容：读后感：家长L坚持每日阅读至少15分钟。本周总评：

16、家长签名：2.养成读书作图点批注的习惯。评价3乐于与他人交流阅读感受。4 ,能自觉完成读书卡。注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。旧书不厌百回读，熟读精思子自知。苏轼课外阅读记录卡学生姓名：班级:阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：精彩片断：主要内容：读后感：家 长 评 价1 .坚持每日阅读至少15分钟。本周总评：家长签名：2 .养成读书作图点批注的习惯。3 .京于与他人交流阅读感受。4.能自觉完成读书卡。注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。热爱书吧

17、这是知识的泉源！ 高尔基课外阅读记录卡学生姓名：班级：阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：精彩片断：主要内容：读后感：家 长评价L坚持每日阅读至少15分钟。本周总评：家长签名：2 .养成读书作图点批注的习惯。3 .京于与他人交流阅读感受。4.能自觉完成读书卡。注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。学而不厌，诲人不倦。孔丘课外阅读记录卡学生姓名：班级:阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：精彩片断：主要内容：读后感：家长评价L坚持每日阅读至少15分钟。本周总评：家长签名：2 .养成读书作图点批注的习惯。3乐于与他人交流阅读感

18、受。4 .能自觉完成读书卡。注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量课外阅读记录卡学生姓名：班级:阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：精彩片断：主要内容：读后感：家长评价1.坚持每日阅读至少15分钟。本周总评：家长签名：2 .养成读书作圈点批注的习惯。3乐于与他人交流阅读感受。4.能自觉完成读书卡。注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。我读书！读书让我知道了什么是酸什么是甜什么是苦什么是辣读书让我知道了怎 么

19、为人处事读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。课外阅读记录卡学生姓名：班级：阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：精彩片断：主要内容：读后感：家 长 评 价L坚持每日阅读至少15分钟。本周总评：家长签名：2 .养成读书作图点批注的习惯。3 .京于与他人交流阅读感受。4.能自觉完成读书卡。注:将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。读书让我们心情愉快，让我们进入一个情感世界，有时我们仿佛随书进入茫茫宇宙，去 探索外星人的消息,有时我们将进入大沙漠中旅行，有时我们进入海底探索宝藏，有时来到天山，感受那天山带来的

20、凉爽。课外阅读记录卡学生姓名：班级:阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：精彩片断：主要内容：读后感：家 长 评 价1 .坚持每日阅读至少15分钟。本周总评：家长签名：2 .养成读书作图点批注的习惯。3 .乐于与他人交流阅读感受。4 ,能自觉完成读书卡。注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。读书成语：书声琅琅、书读五车、世代书香、士农工商、十行俱下、十年寒窗、十年窗下、诗礼之家、诗礼人家、韦编三绝课外阅读记录卡学生姓名：班级:阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：精彩片断：主要内容：读后感：家 长 评 价1 .坚持每日阅读至

21、少15分钟。本周总评：家长签名：2 .养成读书作图点批注的习惯。3 .京于与他人交流阅读感受。4.能自觉完成读书卡。注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。读书，是为了让我们增加知识量，是为了让我们学到课本之外学不到的东西，扩 充我们对其他知识的补充课外阅读记录卡学生姓名：班级:阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：精彩片断：主要内容：读后感：家 长评价L坚持每日阅读至少15分钟。本周总评：家长签名：2 .养成读书作图点批注的习惯。3 .京于与他人交流阅读感受。4.能自觉完成读书卡。注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日

22、分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。多读书，读好书，书就给你好处，给你不读书人所享受不到的快乐资本。课外阅读记录卡学生姓名：班级:阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：精彩片断：主要内容：读后感：家长评价L坚持每日阅读至少15分钟。本周总评：家长签名：2 .养成读书作图点批注的习惯。3乐于与他人交流阅读感受。4 .能自觉完成读书卡。注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。书籍是人类进步的阶梯口书，是知识的源泉，取之不尽，用之不竭。书是人生中指路的 明灯, 永不熄灭。读书能陶冶人的心灵，如同锻炼身体一

23、般.二课外阅读记录卡学生姓名：班级:阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：精彩片断：主要内容：读后感：家长评价1.坚持每日阅读至少15分钟。本周总评：家长签名：2 .养成读书作圈点批注的习惯。3乐于与他人交流阅读感受。4.能自觉完成读书卡。注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。朋友，趁自己青春年少，品味读书，为你的人生添上一片光彩吧！课外阅读记录卡学生姓名：班级：阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：精彩片断：主要内容：读后感：家 长 评 价1 .坚持每日阅读至少15分钟。本周总评：家长签名：2 .养成读书作图点批注的习惯。

24、3乐于与他人交流阅读感受。4 ,能自觉完成读书卡。注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。人总是在谩漫的人生道路上苦苦地寻找着自己精神的乐园。每一次的新发现，都 会带来无限的感激与惊喜。课外阅读记录卡学生姓名：班级:阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：精彩片断：主要内容：读后感：家 长 评 价L坚持每日阅读至少15分钟。本周总评：家长签名：2 .养成读书作图点批注的习惯。3 .京于与他人交流阅读感受。4 .能自觉完成读书卡。注:将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次;每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师

25、检查。读书破万卷，下笔如有神杜甫读书有三到，谓心到，眼到，口到朱熹课外阅读记录卡学生姓名：班级:阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：精彩片断：主要内容：读后感：家L坚持每日阅读至少15分钟。本周总评：长 评价2 .养成读书作图点批注的习惯。家长签名：3.京于与他人交流阅读感受。4 ,能自觉完成读书卡。注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次;每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。知识就是力量一一培根书籍一一通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户一一威尔逊课外阅读记录卡学生姓名：班级:阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：精彩片断：主要内容：读后感：

26、家 长评 价L坚持每日阅读至少15分钟。本周总评：家长签名：2.养成读书作图点批注的习惯。3.乐于与他人交流阅读感受。4 .能自觉完成读书卡。注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。千教万教教人求真，千学万学学做真人。一一陶行之 书是人类进步的阶梯一一高尔基课外阅读记录卡学生姓名：班级:阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：精彩片断：主要内容：读后感：家 长评价L坚持每日阅读至少15分钟。本周总评：家长签名：2 .养成读书作图点批注的习惯。3 .京于与他人交流阅读感受。4.能自觉完成读书卡。注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三

27、次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实一一雨果书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀一一 莎士比亚课外阅读记录卡学生姓名：班级:阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：精彩片断：主要内容：读后感：家长评价L坚持每日阅读至少15分钟。本周总评：家长签名：2 .养成读书作图点批注的习惯。3乐于与他人交流阅读感受。4 .能自觉完成读书卡。注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。 读书破万卷，下笔如有神。一一杜甫 读

28、万卷书，行万里路。 一一顾炎武课外阅读记录卡学生姓名：班级:阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：精彩片断：主要内容：读后感：家 长评价L坚持每日阅读至少15分钟。本周总评：家长签名：2 .养成读书作图点批注的习惯。3.乐于与他人交流阅读感受。4 .能自觉完成读书卡。注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。不积蹉步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 一一荀况 学而不厌，诲人不倦。一一孔丘课外阅读记录卡学生姓名：班级:阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：精彩片断：主要内容：读后感：家 长 评 价L坚持每日阅读至少15分钟。本

29、周总评：家长签名：2 .养成读书作图点批注的习惯。3 .京于与他人交流阅读感受。4 .能自觉完成读书卡。注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。一一歌德立身以立学为先，立学以读书为本一一欧阳修课外阅读记录卡学生姓名：班级:阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：精彩片断：主要内容：读后感：家 长评价1.坚持每日阅读至少15分钟。本周总评：家长签名：2 .养成读书作圈点批注的习惯。3乐于与他人交流阅读感受。4.能自觉完成读书卡。注:将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次;每日分享素材积累的好词佳句；

30、每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。一一高尔基课外阅读记录卡学生姓名：班级:阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：精彩片断：主要内容：读后感：家长评1.坚持每日阅读至少15分钟。本周总评：家长签名：2 .养成读书作圈点批注的习惯。3乐于与他人交流阅读感受。价4 .能自觉完成读书卡。注:将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次;每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。一一孙中 止课外阅读记录卡学生姓名：班级:阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：精彩片断：主要内容:读后感:家 长评价1.坚持每日阅读至少15分钟。本周总评：家长签名：2 .养成读书作圈点批注的习惯。3.乐于与他人交流阅读感受。4.能自觉完成读书卡。注：将阅读情况填写在