2019年河北省中考理科综合试卷(含答案解析)_第1页
2019年河北省中考理科综合试卷(含答案解析)_第2页
2019年河北省中考理科综合试卷(含答案解析)_第3页
2019年河北省中考理科综合试卷(含答案解析)_第4页
2019年河北省中考理科综合试卷(含答案解析)_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2019年河北省初中毕业生升学文化课考试理科综合试卷 2019.6本试卷分卷1和卷II两部分;卷I为选择题,卷H为非选择题。 本试卷满分为120分,考试时间为120分钟。卷I (选择题,共47分)注意事项:1.答卷I前,考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上。考试 结束,监考人员将试卷和答题卡一并收回。2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答在试 卷上无效。一、选择题(木大题共22个小题,共47分。119小题为单选题,每小题的四个选项中, 只有一个选项符合题意,每小题2分;2022小题为多选题,每小题的四个选项中,有 两个或两个以上选项符合题意,每小题3

2、分,全选对的得3分,选对但不全的得2分,有错选或不选的不得分)1 .面粉中富含的营养素是 A.维生素B.油脂2 .图I所示实验操作等识的是 养题 A.取用液体B,点燃酒精灯图3 .下列有关金属及合金的说法借误的是 A.常温卜.所有的金属都是固体 C.生铁和不锈钢都是金属材料4 .下列化学用语我示正确的是A.两个轴分子一02C.氨酸钾 kcio3B.铁制品在潮湿的空气中易生锈D.铝片表面易生成致密的氧化膜3+B.氯化铝中铝元索的化合价AICUD.钠原子的结构示意图您5.常温下,对100 mL氯化钠饱和溶液进行图2所示实脸。下列分析错误的是 6.A.实验1后,甲、乙中溶液的溶质质量分数相等 7型B

3、.实验2后,乙中比甲中黛化钠的溶解度大C.实验2后,甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液 昆| _D.实验2后,甲、乙中溶液所含溶侦侦量相等甲、小乙实验I5g水 5 gNaCI选项实验目的实验操作A鉴别木炭粉和氧化铜粉末取样,加稀磕酸B除去MnO?中少量的KMnO4加热固体混合物C检验氧气是否收集满将带火星的木条伸入集气瓶内D分离CaCb和CaCO3的固体混合物加足星水溶解,蒸发卜.列实验操作可以达到实验H的的是甲 乙图2实验27.将一定G的铁粉加入到含有Cu(NO3)2和AgN)3的废液中,充分反应后过渡,向淀渣中加入稀盐酸,无气泡产生。卜列判断正确的是A.泄渣中一定含有Ag和Cu,滤液中一定含有F

4、e(NO3)2B.滤液中一定不含Fe,淀液中一定含有Fe(NO3)2和Cu(NO3)2C.滤渣中定含有Ag,漉液中可能含有Cu(NO3)2和AgNOjD.波渣中一定含有Ag和Cu,滤液中可能含有Cu(NC)3)2和AgNCh8 .下列措施不利干“坚决打好蓝天保卫战”的是A.禁止葡正盛烧秸秆B.发展燃煤火力发电C.推广新能源公交车D.限制燃放烟花爆竹A.排水法收 集氧气B.探究液体压 强的特点吹气C.探究水 的组成 图3D.探究流体压强 与流速的关系10.生活中的下列做法合理的是 A.楼房着火时乘电梯逃生 C.在高原上用高压锅煮饭B.保存海鲜时用甲群溶液浸泡D.雷雨时打着伞在开阔地行走9 .图3

5、所示实验中的水发生了化学变化的是II.下列对物质的分类正确的是A.晶体一铝、冰、海波B.绝缘体册料、橡胶、石墨C.混合物一乙醇、海水、碳酸氢钠D.更合肥料 尿素、硝酸钾、磷酸二氢彼理科综合试卷第3页(共12页)12 .压缩气体可使气体液化,气体液化后A.分子的腹量变大B.分子的体枳变小C.分子的数口减少D.分子的间隙变小13 .下列推理正确的是A.氧化物都含有氧元素,则含有氧元素的物质一定是氧化物b.同种元素的原广质子数相同,则质r数相同的原产一定是同种元素C.带异种电荷的两个物体相互吸引,则相互吸引的两个物体一定带异种电荷D.物体做匀速宜线运动时速度大小不变,则速度大小不变的运动定是匀速食线

6、运动14.图4所示实验中得出的结论不正确的是 甲乙 ,丙丁理科综合试卷 第7页 (共12页)A.甲:下方燃着的小木条先熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大B.乙:抽掉玻璃板后,两瓶内气体颜色发生变化,说明分子在不停地运动C.丙:点燃蜡烛刚熄火时产生的白烟,蜡烛复燃,说明白烟是石蜡的固体小颗粒D. T:不再蹬地,沿水平方向运动的滑板车会停下来,说明力是维持物体运动的原因 15.下列数值最接近实际情况的是A. 一张纸的厚度约为0.1 cmB,正常腑行自行车的速度约为5 m/sC. 一支普通圆珠笔重约为2 ND.标准大气压下冰水混合物的温度约为4c16 .下列有关声现象的说法正确的是A.通过响度分辨不同

7、乐器演奏的声音B.笛子发出的声音是由笛子振动产生的C.教室内安装噪声检测奘更,学生可以免受噪声干扰D.通过声学仪器接收钊的次声波等信息判断地震的方位和强度A.电磁起重机B.司南 图$ C.话筒D.扬声器17 .图5所示四个装置中工作原理与发电机相同的是18 .下列与物态变化相关的说法正确的是A.正在熔化的蜡,吸收热量,温度不变B.利用干冰使食物降温,这是因为干冰升华吸热C.北方美丽的雾淞,是空气中的水蒸气凝固形成的D.炒菜前滴入热锅底的小水滴很快不见心水滴发生的物态变化是液化20.如图7所示,小明将凸透镜(/=10cm)固定在光具座40 cm的位置,探窕凸透镜的成像规律。下列说法正确的是ka1

8、_3an 102,3040&60 R 8090 Wol图7A.将蜡烛从焦点内某处向透镜方向移动过程中,像逐渐变小B.当光屏上成清晰像时,拿开光屏,眼睛在一定范围内仍能看到像C.将蜡烛放在10cm处,移动光屏,光屏上可得到倒立缩小的清晰像D.当光/I.成清晰像时,在贴近凸透镜左侧的位置放一远视镜片,向右移动光屏,光 屏上仍能得到清晰的像21.如图8所示,重为G的物体在拉力的作用下,以u的速度匀速运动了 s。已知物体在 水平桌而上运动时受到的摩擦阻力为物重的分之一,不计绳重、轮与轴间的摩擦。 下列说法正确的是午勺UA.使用该滑轮组一定省力B.拉力的功率为2网丁C.额外功为入2E-G)sJT

9、 FnGD,滑轮组的机械效率为工二"力2F图822.如图9所示,电源电压不变,治、&为定位电阻,A为滑动变阻器,a、b是电流表或 电压表。当只闭合开关S、0时,a、b的指针均明显偏转,将位于中点的滑片P向左 移动,a的示数不变,b的示数有变化。以下说法正确的是A. b是电流表B.只闭合S、S2,移动滑片P,则a示数的变化量与b 示数的变化量的比值可能等于R3 &C.若将b换成另一种电表,只闭合S、S2,将滑片P向 右移动,&消耗的功率一定变大D.若将a与b的位置互换,只闭合S、S2,则a的示数 与b的示数的比值可能等于电总分核分人2019年河北省初中毕业生升学

10、文化课考试理科综合试卷卷n (非选择题,共73分)注意事项;i.答卷11前,将密封线左侧的项目填写清楚。得分评卷入2.答卷II时,将答案用黑色字迹的钢笔、签字笔、圆珠笔直接写在试卷上。题号一四363738得分可能用到的相对原子质量:H-1 0-16 Na-23 S-32Cu-64二、填空及简答题(木大题共9个小题;每空1分,共31分)23 .家用电灯的开关要接到 (选埴“零线”或“火线”)和灯泡之间。造成家庭 电路中电流过大的蚊因是 (只填写一种即可)。24 .小明在湖边游玩时,看到了一些光现象0(1)茂密的树卜.仃一个个圆形的小光斑,是山下 而形成的太阳“像。2看到的湖水中游动的“鱼”比R实

11、际位置要 (选填“深”或“浅”);(3)湖中孔桥的“倒影”,是由于光的 而形成的虚像。25.26.11星是通过 传递信息的,它从图10所示位国向近地点运行时势能 (选填“增大”“减小”或“不变”);站在地 面卜.的人观察到同步P.星静止不动,选取的参照物是 o能源家族中,仃煤、石汕、风能、水能、核能、太阳能等, 属不可再生能源的有;电能.是 (选填"一次能源”或“二次能源”),它可以 远使电动机转动,同时产生内能散失在空气中,但这些内能却 无法|1动转化为电能,该现象说明能量特化具有 性。27.图11所示为粉尘爆炸的实验装置。用打气筒向容器内打气吹散面粉,瞬间发生爆炸,软椽胶片被冲t

12、蜡烛熄灭。(1)吹散血粉的目的是增大 的接触面积。(2)软橡胶片被冲七时内能转化为。(3蜡烛熄火的康因是,28.用天然气热水器(如图12所示)将质货为40 kg、温度为15 c的水加热到40 'C,完全燃烧了 0.15n?的天然气,(1)天然气的主要成分为CH” CH4完全燃烧的化学方程式为:(2)水需吸收(3)热水器的效率为含碳物质热水空气送气孔水的比热容是4.2X 103J/(kgC)、天然气的热值是3.5X lO;J/n? 图1229.理化知识在生产、生活中有广泛的应用。(1)空气中能供给呼吸的气体是。(2)幼儿及青少年缺 元素会患佝偻病和发育不良。(3)冰箱中放入活性炭除异味,

13、利用了活性灰的 性。(4)打开汽水瓶盖,有气泡冒出,说明气体溶解度随压强减小而。(5)纯棉、涤纶和聚酯纤维三种布料中,的吸水性和透气性较好。玻璃管启红瞬(1)甲为蒸发溶液的实验。加热时若不搅拌,造成的后果是到;当观察时,停止.加热。30 .根据图13所示的实验回答问题。ft j包一气球(2)乙为通过红磷燃烧前后质量的测定验 证质量守恒定律的实验。用红热的破璃管引燃红磷,实脸现象是:红磷燃烧,产生,放出大坡热。实验中气球的作 用除了使装置密闭之外,还可以防止:;实验时若取用红磷的员不足,对实验的结果 (选填"仃”或“没有”)影响。31 . AG表示初中化学常见的物质,它们之间的转化关系

14、如图14所示(部分生成物已略 去)。其中A、B、C中均含有同一种元素,D是温室气体,G是重要调味品。 请回答下列问题:_(1) G的化学式为。(2)反应的基本反应类型为:j" gIo(3)反应的化学方程式为:1_11gl匚!|。| A | B |- | C | D .(4) F的一种用途是:图14理科综合试卷第9页(共12页)34.小明利用如图18所示的电路测定小灯泡的额定功率。所用器材:额定电压为2.5V的 小灯泡、电池组(.节干电池串联,电压为3 V)、电压表一块、滑动变阻器(】0Q 2A)、定值电阻(Ro = 5Q)、开关三个和导线若干。图18图19理科综合试卷第11页(共12

15、页)(1)用笔画线代首导线,将图19中的实物电路按照图18所示的电路图连接完整。(2)闭合开关前,应将变阻器滑片滑到 (选加“左”或“右”)端。(3)连接完电路后,小明只闭合S、Si时,移动滑片P,电压表示数发生改变;只闭合测试元件灯泡L开关S?电压表无示数有示数S、Sn时,移动滑片P,小灯泡不发光.是小明用 电压表进行电路故障检测,把电压去并联在某电路元 件两端,测试结果如行表所示。则电路中一定存在的故障是° (域写序号)灯泡L处断路 灯泡L处短路开关Sz处断路(4)排除故障后,小明继续实验。只闭合S、S2,移动滑片P,使电压式的示数为 V。只闭合S、SP保持滑片P不动,读出电压表

16、的示数为2.25小灯泡的额定功率为 Wo(5)当加在灯泡两端的电压为额定电位的一半时,灯泡的实际功率P ; (选坟或 “二")【拓展】小红通过课外学习知道,干电池仃一定的电阻,我们需要用它的“电乐U”和图20“电阻d两个物理斑来描述它(如图20所小)。于是小红 在小明兑成步骤比,将电压表并联在电池组两端,保持滑 片P的位置不变,只闭合SS时,读出电压表示数为2.55 V, 则小明实验中所用电池组的电阻r是 a 035.兴趣小组在课外突的中意外发现:将铁条放入Na2cCh溶液中,快速产生较多气泡,有 臼色沉淀生成。小组同学对此进行了系列探究活动。探究I:反应产生的气体是什么?【作出猜想

17、】小组同学经杳阅资料和讨论,根据化学变化过程中元素不变,口反应物 中含有三种元素,作出如下猜想:氢气;.氧化碳:氢气和二氧化碳。【实验1】取适最快条、100mLNa2cCh溶液于反应装置A中,按图21所示方案进行 实验。B中石灰水不变浑浊;C处气体燃烧,烧杯内壁有水珠“说明猜想正确.(1)反应装置A应选用图22中的 (填写序号1(2)小组同学讨论认为,上述实验中“烧杯内饿行水珠”作为“反应产牛.的气体是氢 气”的证据不可靠.为使这一证据可靠,且仍能次性地验证三个猜想,只需在图21 所示方案的丛础上加以改进完善。你的改进方案是:探究n:快速产生气体的原因是什么?【杏阅资料】镁亏水缓慢反应生成氢气

18、;Na2c。3溶液显碱性,其溶液中除Na'、COf' 外,还有OH"【作出猜想】可能是Na2cCh溶液中的某一种离子促进J'镁V水的反应。水N的CQ溶液试剂X图23【实脸2】按图23所示方案进行实验。G、I中缓慢产 生气泡,H中快速产生较多气泡,说明是COJ.血不是 Na'、OH促进了镁与水的反应。<1) G中实验的作用是.(2)试剂X是, 探究IH:反应产生的白色沉淀中是否含有MgCCh?【实验3】取实验1反应生成的沉淀于试管中,加入试剂Y,根据实脸现象说明白色沉淀中含有MgCOje试剂Y及实脸现象为该反应的化学方程式为。反思交流:仃些伟大的发

19、现就是从异常现象中存到启发,通过深入研究向实现的。四、计算应用题(本大题共3个小题:第36小题5分,第37小题7分,第38小题6分, 共18分,解答时,要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等,只写最后结果不得分)得分评卷人NaOH溶液36.为测定某CuSO4溶液中溶质的质贵分数,取150gCuSO4溶液, 平均分为二份,每份样晶均按图24所示进行实验,实验数据见 下表。请计算:B充分反应过份样品 图24实验1实验2实验3样品质量值505050NaOH溶液质量/g204060m/g42.4544.944.9空烧杯的产”质量40g 沉淀Cl) 50gCuSO4溶液,完全反应时,所得沉淀的质量为 g

20、.(2) CUSO4溶液中溶质的质量分数。图25图26得分 评卷人37.如图25所示,电源电压保持不变,定值电阻Ri = 10C,氏2 = 5£1.-滑动变阻器R的规格为“30。2.5 A",电流表A2选用。3 A的量程,电压表选用015 V的盘程。闭合全部开关,电流表A】 的示数为I Ao求:(1)电源电压3(2)若将表盘如图26所示的电流表A3接入电路,闭合全 部开关,改变滑片位理,A3的指针恰好指在满偏的二分之 二处,变阻器接入电路的可能值0(3)用一个新的电源替代原来的电源,只闭合S,在保 i正电路安全的情况卜,电源电压的最大值。理科综合试卷笫1】页(共12页)得分

21、 评卷人 38.如图27所示,轻质杠杆Klm,支点在它中点°,将近 分别为10 N和2 N的正方体M、N用细绳系于杠杆的B点和C 点.己知 OC: 08 = 1 : 2, M的边K/=0.lnu在图27中曲出N受力的示意图。(2)求此时M对地面的压强,(3)若沿竖直力向将时左4两边各切去厚度为2.%的部分,然后符。点处系若N的细绳 2向右移动力时,向对地面的压强减小了 60 Pa,求力为多少。理科综合试卷第#页(共12页)2019年河北省初中毕业生升学文化课考试理科综合试题参考答案一、选择题(本大题共22个小题,共47分。119小题为单选题,每小题的四个选项中, 只有一个选项符合题意

22、,年小题2分:2卜22小题为多选题,每小题的四个选项中,有 两个或两个以上选项符合题意,每小题3分,全选对的给3分,选对但不仝的给2分, 有借选或不选的不给分)题号12345678910II答案DBACBACBCCA题号1213141516171819202122答案DBDBDCBAABCBCAD二、填空及简答题(本大题共9个小题;每空1分,共31分)23 .火线 短路(或用电器的总功率过大)24 . (1)光沿直线传播(2)浅 (3)反射25 .电段波 减小 地面26 .煤、石油、核能 二次能源 方向27. )面粉与空气(或面粉与氧气)(2)机械能 (3)氧气不足28. (1) CH4 +

23、20:CO: + 2H:O(2) 4.2X106(3) 8029. (1)氧气(或。2)(2)钙(或 Ca)(3)吸附 (4)减小 (5)纯棉30. (1)液滴飞溅 出现较多固体大量白烟气体膨胀冲开瓶塞没有31. (1) NaC) (2)复分解反应(3) NaOII + IIC1 =NaCl + H2O (4)生产药血三、实验探究题(木大题共4个小题:第32小题4分,第33小题6分,第34、35小题各7分,共24分)32 .几何中心(I)用细棉线系住薄木板的一小孔,悬挂在铁架台上,用笃和刻度尺沿细棉线画出过小孔的竖直线小 同理,而出过另一小孔的竖直线A(2)两条直线/1与右的交点(3)33 .

24、(D先变大后不变如图1 (1分) 正比(2)浸没在液体中的合金块所受浮力大小与液体的密度有关(3) 4(4) 400(3)(4) 2,534.(5) > 【拓展】1.5图2 0.7535 .【作出猜想】碳、氢、氯(或C、H、O)【实验1】(1) D (2)任B和C之间增加干燥装理【实验2】(1)对比(2) NaOH溶液(或氢氧化钠溶液)【实验3】稀盐酸,有气泡产生MgCO3 + 2HCl = MgCl2+ CO: t + H:O四、计算应用题(本大题共3个小题;第36小题5分,第37小题7分,第38小超6分, 共18分。解答时,要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等,只写最后结果不得分)

25、36 . (1) 4.9(2)解:设50gCuSOa溶液中溶质的质量为人 CuSO4 + 2NaOH=Cu(OH)2l + Na2SO416098x4.9 g160 二 x160x4.9 g .x = 8g98CuSO4溶液中溶质的质量分数为 . x 100% = 16% 50 g答:CuSOd溶液中溶质的质fit分数为16%。37.解:(1)当开关全部闭合时,火与A井联则电源电压:AX10Q=10V(2)将A3接入电路,开关全部闭合,分析题意可知,有两种连接方法A3串联在干路中;A3与A串联当A3串联在十路中时,由于4=1A,则A3选用。3A的程程 由题意可知,干路中的电流:/=2A通过变阻器的电流:/pi = /-/1 = 2A-lA = IA

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论