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文档简介

?乡愁?教案2教学目标：1通过对诗歌层次的分析，体会作品的结构美2通过对诗歌词语的分析，感受作品的语言美3通过对诗歌深情的朗诵，欣赏作品的音乐美4通过对诗歌线索的分析，理解作品的意境美教学重点：通过对诗歌深情的朗诵，欣赏作品的音乐美教学难点：通过对诗歌线索的分析，理解作品的意境美课时设计：1课时教学过程：一、导入1、乡愁，是对家乡深切的思念之情。它是我国诗歌当中一个历久常新的主题，提起它，人们的脑海里会涌现许多有关乡愁的诗句。把学生找的诗句用投影打出二、诗歌的赏析1整齐的结构美形式上：寓变化与统一，节与节、句与句均衡对称；长短句错落有致，反复和重叠交相辉映。内容上：全诗共四节，以时空的隔离与变化来层层推进诗情的抒发，如油画的着色，那色彩便是乡愁，层层加深。2质朴的语言美四个时间段：小时候 长大后 后 来 现 在平平淡淡四个对应物：邮 票 船 票 坟 墓 海 峡实实在在四个数量词：一 枚 一 张 一 方 一 湾微乎其微四个形容词：小小的 窄窄的 矮矮的 浅浅的轻描淡写3和谐的的音乐美：乡愁是一枚小小的邮票 乡愁/是一方矮矮的坟墓乡愁是张窄窄的船票 乡愁是一湾/浅浅的海峡4深沉的意境美时间线索： 小时候 长大后 后来 现在这头 这头 外头 这头空间线索： 那头 那头 里头 那头人物线索： 母亲 新娘 母亲 大陆祖国母亲抒情线索： 母子

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