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1、一千根弦一千根弦读第一自然段：读第一自然段：讨论：盲人的希望是什么？讨论：盲人的希望是什么？老人给了盲人一个什么样的药方？老人给了盲人一个什么样的药方？他是怎样了解的？他是怎样了解的？ 一位会弹三弦琴的盲人，盼望可以在他有生之年看看这个世界，但是遍访名医，都说没有方法。得到药方之前：得到药方之前： “我给他一个保证治好我给他一个保证治好眼睛的药方，不过，他眼睛的药方，不过，他得弹断一千根弦，才可得弹断一千根弦，才可以翻开这张纸单。在这以翻开这张纸单。在这之前，是不能生效的。之前，是不能生效的。 学习第二自然段盲人得到药方是怎样做盲人得到药方是怎样做的呢？他领会到什么？的呢？他领会到什么？画出表

2、现画出表现“一千根弦一千根弦背后含义的句子，说说背后含义的句子，说说他的了解。在句子下面他的了解。在句子下面写一写。写一写。得到药方之后： 这位琴师游走四方，尽心尽意地以弹唱为生。此时，他弹奏的是什么样的曲子？此时，他弹奏的是什么样的曲子？ 一年又一年过去了，在他弹断了第一千根弦的时候，这位民间艺人急不可待地将那张不断藏在怀里的药方拿了出来，请明眼人代他看看上面写着的是什么药材，好治好他的眼睛。 这是一张白纸嘛这是一张白纸嘛 ，并没有写一个字。并没有写一个字。 盲人琴师此时为何潸然泪下？ “ 一千根弦背后究竟有什么含义？想一想 这“一千根弦是支持盲人琴师纵情弹奏五十三年的热切的希望，这“一千根弦是一种愉快的向往，它曾经带给一位盲人琴师纵情弹唱的满腔热忱和不竭的动力，使他在弹断一千根弦的等待中积极面对人生。 这无字的药方上清楚写着这无字的药方上清楚写着 。 这无字的药方上清楚写着这无

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