计算机教学实习报告范文_第1页
计算机教学实习报告范文_第2页
计算机教学实习报告范文_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、计算机教学实习报告范文为期一个多月的实习结束了。在实习期间，深受学校领 导的照顾和关怀，并在指导老师的带领下，认真负责，做好 各项教学工作，完成任务要求，做一名合格的人民教师，现 在我给大家分享我的实习报告，希望这篇计算机教学实习报 告可以供大家作为参考。在这期间，我主要完成了 2 方面的实习工作：一是见习，第一个星期听指导老师讲课，学习教学方法 和吸取教学经验。二是亲自上课和上机操作指导，在上课过程中研究教材， 认真备课，上课。指导老师和其他实习生听课并点评，指出 不足，保持优点。这次实习令我感受颇多，一方面由于信息技术课在现在 还是新开课程，并没有很多的教学案例可以借鉴。唯有教师 自己深入

2、地钻研教材，研究教法，认真地备好课，以达到上 课时让学生学会并掌握到正确的方法为止。在我第一次实际 深入到课堂上时，有很多是在师范学校没学到的，没遇到过 的难题，尤其是信息技术这一门新兴的课程，因为信息技术 课与别的传统学科并不一样，它注重的是学生的实际操作和 自主学习动手能力，学生通常在接触到新鲜事物时有很大的 好奇心和兴趣，特别是对于电脑这日趋重要的工具。这时， 教师就要善于抓住学生的好奇心理，从中培养学生学习的兴 趣和动力。古人云：知之者，不如好之者，好知者不如乐知 者。兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件， 兴趣是学习入门的阶梯，兴趣孕着愿望，兴趣溢生动力。那 么如何才能激发

3、学生的学习兴趣呢?在信息技术课上，特别是在上理论课时， 学生有时没有专心听讲， 或者听不懂意思。 所以，我们教师就必须根据学生的特点，研究教材，从中提 取教学的着重点和闪光点，围绕这一点，用通俗易懂的教学 语言，有恰当的比喻来上好一堂理论课，这样就可以达到比 较好的效果。例如，在上文字处理软件 word 认识的第一节 课时，我就用学生平时最常用的纸和笔来对照 word 的空白 文档和输入法，让学生明白用电脑来写作也和有纸和笔来写 作一样方便，并还有更多功能和作用。这样，在没有机器演 示的情况下，学生就可以了解和认识 word 并掌握了一般的 操作方法，以达到预期的目的。这就是我在这段实习期间的上点深切体会，这段时间的 经历对于我们将来的工作是有着很重要的作用和启示，毕竟 这是从一名师范生转化为一名教师不可少的过程。当然，信 息技术课更注意的是让学生实际的上机操作摸索，在课程的 时间安排上，上机课要是上理论课的 2 倍。上机时间当然也 不是随学生自己盲无目的在操作。在开始，教师得亲自演示 操作过程，通过教学软件广播，让学生参考操作方法，同样 因为在操作过程中，可达到目的的方法是有许多种的，教师 就不可拘束于一种方法的教学，更要引导学生发现别的

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论