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文档简介
1、科技公司社会实践报告导语:带着一股年轻的冲劲,踏上了进入我那漫长的职 业生涯的第一块试验田。然而在现实中我发现了在大学校园 里对未来对社会的理解是一种理想,而在现实生活中理想和 现实之间的差距又是如此之大。悄然而至的暑假有飘然而去,短短的两个月就这样结束 了。学校组织我们进行是暑假社会实践活动,目的在于让我 们接触社会、 了解社会、 服务社会,把知识运用到生活中去, 增强自身的综合素质,从而丰富自己的阅历和课外生活。随着时代的发展,招聘单位对求职者工作经验的要求更 加严格,所以假期给我们提供了宝贵的时间,去学习学校未 曾传授的知识。坐着南下的火车来到改革开放的前沿城市 深圳,三十年的光辉岁月,
2、创造了无数的神话,对于心中有 着兴奋与陌生,更充满了期待与希望,而那偌大的城市让人 感受到压力的重量。由于尚未接触到专业课程,以后到医院实习的机会还有 很多,所以选择了非专业相关的公司去实习,从而接触不同 的行业领域,拓展自己的视野,丰富自己的人生,同时可以 了解企业的运作,对于以后的工作有一定帮助。实习的公司是一家以生产不间断电源 (UPS) 和通信电源 为主的高新科技公司, 公司以“集科技精髓, 创华夏伟业” , 为己训,所以取名深圳科华恒盛科技有限公司,隶属厦门科 华恒盛股份有限公司,虽然实习时间很短但对它的的情感由 陌生渐渐变得熟悉,油然而生的亲切让我对它有了更多的了 解。从企业的发展
3、史,我看到创业者的艰辛,看到永不放弃 的精神,看到科华人开拓创新、勇往直前的勇气。风雨二十 二载,这不仅仅是一个数字,它承载了刻画的辉煌和骄傲, 从一个小作坊式的企业发展成为一家拥有多项产权并成功 上市的民营企业,这不仅仅代表科华人的成功,更是民族的 骄傲那些骄人的成绩让中国在电源领域挺直了脊梁。来科华的第一站是人力资源部和行政部,从这里我了解 到科华坚信热油辉煌的发展史,雄厚的企业文化、先进的管 理、规范的制度,让我认识到一个企业的发展要有坚定的后 勤保障合理的规章制度来保驾护航 ; 第二站是综合办公室, 它包括计划组、采购组、送货组等部门,在这里我学习到生 产计划的制定、 物料的准备、 货
4、单接受和发出等一系列过程, 这些部门为生产做足充分准备 ; 第三站是生产部,它主要负 责产品的生产、调试、维修、包装,在这里我了解了产品的 类型、生产过程、调试和包装要求等一系列生产程序 ; 第四 站是品质部,它主要对产品的来料和性能进行检测,严把质 量关,提高公司信誉 ; 最后一站是研发部,它是公司的核心 阵地,负责产品的研发,为公司的进步作出了积极的贡献。虽然只是浅显地了解,但这些都让我受益匪浅,它们是 书中和老师不曾传授的东西,作为当代大学生,不仅仅要努 力学习,还要积极深入到社会中去,拓展自己的人生,增加 实际经验,把学到的知识运用到生活中。在科华的道德不仅仅是多公司运作的了解,更有领
5、导和 同事的关心,他们用友善一路帮助着我这个初涉职场的菜鸟, 让我了解社会的生活,谢谢他们的关心。人生的路途还很长很长,只要努力定会收获成功的喜悦。 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 !最新评论覃婵佳发表于 XX-09-08 我所在的实习单位是 广州市来同科技有限公司。租好了房子,安顿下来,调整好 了心情,换上了干净的衣服,准备好了去大干一常可是真正 实习了我才发现,怎么总是觉得找不到感觉,我确实是留心 的学习,观察前辈的每一个工作步骤,每一个细节,可是觉 得真正的东西却怎么也没有掌握,时间久了发现自己好象只 是一个跟班的,干苦力的 . 我依然没有从前辈那里得到他的 真传。眼看时间一天一天的过去
6、,我开始考虑为什么会是这 样?细细的琢磨之后发现其实我和前辈之间有一层无形的隔 膜,它使我们成为两个毫无联系的独立体,使我不能够和他 真正的沟通交流,这个隔膜成为了阻碍我学习的屏障 ! 这时 我想起了班主任在我们实习之前对我们说过的话: 实习重 要的不是怎样去提高自己的业务水平,而是怎样去处理好人 际关系。 直到现在我才真正领悟了这句话的真谛 ! 回想起来我确实没有把搞好人际关系作为重点, 前辈 不是大学班主任,他没有义务教你,虽然我从来没有出过什 么差错,都是听记者老师的话,做好他交给我的一切。我每 天都像是一个旁观者每天随前辈工作,看着他用非线性编辑 机把片子编好,然后播出。除了这些我们没有更多的交流。 日子久了也会另前辈反感,因为天天身边都会跟着一人,又 什么也不会,他会把你当成一个负担。这是很失败的事情, 因为这样前辈和我就永远都会有距离,设想一下对于一个陌 生人你还会把子几多年来积累得经验毫无保留的传授给他 吗?这样的情况对自己的实习太不利了。其实我和前辈之间没有一个很好的沟通也是有一些外 界因素,语言不通是一个大障碍, 前辈是纯正的广州人, 普通话不太会,这样你就在这种语言环境当中孤立出来,觉 得永远不能容入。其二就是地方性的差异,同时也
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