教师专业技术职务级别竞聘量化赋分细则试行_第1页
教师专业技术职务级别竞聘量化赋分细则试行_第2页
教师专业技术职务级别竞聘量化赋分细则试行_第3页
教师专业技术职务级别竞聘量化赋分细则试行_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、教师专业技术职务级别竞聘量化赋分细则(试行)一、教龄赋分每年 0.8 分。教龄计算办法, 自从事教育工作之日起, 按周年计算; 脱产进修时间,不计教龄。二、学历赋分分值为:初中 0.3 分、高中 0.5 分、中专 0.6分、专科 0.9 分、本科 1.2 分、研究生 1.8 分(初中及以上学段教师竞聘教师专业技术职务初 中学历不计分)。计算办法,分值乘获得相应学历的教龄,按段计算, 累加计分。三、任职年限赋分任现职以来, 每年 1 分,按周年计算。 竞聘高级教师职务的任职年 限以任中级教师职务之日推算; 竞聘中级教师职务的任职年限以任助级 教师职务之日推算。四、年度考核赋分优秀每年 2分,合格

2、每年 l.5 分。竞聘高级教师职务以近五年年度 考核计分;竞聘中级教师职务以近 4 年年度考核计分。待聘人员, 自取得专业技术职务任职资格后, 年度考核结果合格及 以上,每年加 0.5 分。五、荣誉称号赋分1、各级党委、政府在教师节表彰的优秀教师、优秀教育工作者以 及各级党委、 政府表彰 (含教育主管部门和人事主管部门联合表彰) 的 十佳教师、 拔尖人才、 青年科技人才、 优秀党员、 农村教育先进个人等, 分值为:国家级 15分、省级 12分、市级 9分、区级 6 分、乡级 3分(非 教师节表彰年表彰的乡优分值为 2 分)。2、省、市、区级劳动模范,分别按 15分、 12分、 9 分计分;省、

3、 市、区级劳动奖章获得者,分别按 13 分、 10 分、 7 分计分。3、因工作突出,经组织推荐,受省、市、区工会、共青团、妇联等组织表彰的岗位明星、 优秀团员、新长征突击手、 巾帼创业先进个人、 三八红旗手等,分别按 4 分、 3 分、 2 分计分。4、各级教育主管部门授予的师德标兵,按省级8 分、市级 5 分、区级 3 分计分。评分方法为: 1、以上所有荣誉必须是任现职以来的。 2、获得的以 上荣誉可以累加,累计最高分值不得超过 18 分。六、论文论著赋分1、正式刊物发表的论文或出版专著(主编、副主编),按国家级 3 分、省级 2.5 分、市级 2 分计分(论文字数原则上按省市规定执行,

4、论文质量较高的,中学理科和小学各科教师撰写的论文在 1200 字以上 者可认定,中学文科教师撰写的论文在 1500 字以上者可认定。论文必 须在教育期刊、报刊正式发表的,增刊、专刊、以书代刊的论文集及其 他报刊发表的不赋分;出版的专著必须是教育教学方面的著作)。2、由各级教育主管部门所属部门组织评选的论文(包括教研室、 教科室、电教仪器站、学前办、职成科、教育学会等科室及上级教育主 管部门对应科室组织评选的论文; 教育主管部门组织评选的师德论文) , 省级以上一、二、三等奖分别按 1.5分、 1.25分、 1 分计分;市级一、 二、三等奖分别按 1分、 0.75分、 0.5 分计分;区级一、二

5、等奖分别按 0.5分、 0.25 分计分(同篇目论文以最高级别等次计分)。凡不属教科 研项目的论文, 虽获奖证书有教科研成果字样, 仍按相应级别的论文计 分。计分方法为: 所有论文必须是任现职以来的, 一篇论文有多人属名 的,只计前二位,第一作者计该论文所得分数的2 3,第二作者计该论文所得分数的 l 3。多篇论文(发表和获奖)、论著只限三篇,累加 计分 ,最高分值不得超过 3 分。七、教育教学及管理成果赋分1、由各级教育部门验印认定的单项工作先进个人(包括优秀教育 教学工作者、优秀校长、优秀班主任、优秀教研组长、优秀教研员、优 秀少先队辅导员等),分值为:省级 5 分、市级 4 分、区级 3

6、 分。在学 校管理方面,经推荐,受其他部门表彰的先进个人,参照执行。2、由省、市教育部门认定的教学能手分值为:省级8 分、市级 6分;区级学科带头人每年 2分、区级骨干教师 (教学能手)每年 1.5分、 区级教学新秀每年 1 分(同时担任区级学科带头人、 骨干教师和教学新 秀,任骨干教师和教学新秀的时间不计分; 跨专业技术职务任期的学科 带头人、骨干教师、教学新秀,不足 1年按 1年计算)。3、优秀教学成绩奖和班级管理奖。按市级5 分、区级 3 分计分。4、由各级业务部门组织的讲课比赛,省级一、二、三等奖分别按 4分、3.5分、 3分计分;市级一、二、三等奖分别按 3 分、2.5分、2 分计分

7、;区级一、二等奖分别按 2 分、 1.5 分计分。由各级业务部门组织的公开示范课按同级讲课比赛一等奖计分。5、由各级业务部门组织的课件制作、教具制作、教案设计评选, 省级一、二、三等奖分值分别为: 2分、 1.75分、 1.5 分;市级一、二、 三等奖分值分别为: 1.5 分、 1.25 分、 1 分;区级一、二等奖分值分别 为: 1分、 0.75 分。6、管理成果。管理成果指专业技术人员担任学校管理职务,从事 学校管理工作期间,学校获得的综合性先进集体奖和单项集体奖。(1)由各级党委、政府或教育局表彰的综合性先进集体(规范化 学校、年度综合评估先进单位、文明单位),省级:校长 7 分,副校长

8、 5 分,中层 4 分;市级:校长 5 分,副校长 4 分,中层 3 分;区级:校 长 4 分,副校长 3 分,中层 2 分。教干必须是教育局公布的教干; 工会主任 (副县级单位除外) 按副 校长计分; 中心小学获得综合性先进集体奖, 中心小学公布的村小、 联 小主要负责人按相应级别中层教干加分值的30;村小、联小获得综合性先进集体奖, 中心小学公布的村小、 联小主要负责人按相应级别中 层教干加分, 中心小学校长、 副校长按相应级别校长、 副校长加分值的 50,一年内多所村小、联小获得综合性先进集体奖,中心小学校长、 副校长只选最高级别一次计分。( 2)由各级党委、政府表彰的单项集体奖,省级:

9、主持人5 分, 分管领导 4 分;市级:主持人 4 分,分管领导 3 分;区级:主持人 3 分,分管领导 2 分。由各级部门表彰的单项集体奖,省级:主持人 4 分,分管领导 3分;市级:主持人 3 分,分管领导 2分;区级:主持人 2分,分管领导 1 分(主持人指主要从事这项工作的同志;分管领导指 分管此项工作的学校领导成员)。7、科研成果赋分 (1)获得的自然科学奖、发明奖、科技进步奖,国家级一、二、 三等奖分别按 l0 分、8 分、6分计分; 省级一、二、三等奖分别按 6分、 5 分、 4 分计分;市级一、二、三等奖分别按 5 分、 4 分、 3 分计分;区 级一、二、三等奖分别按 4 分

10、、3分、2 分计分。以上获奖只取前三位 人员,位次每下降一位递减 1 分(区级三等奖,第三位获奖者计 0.5 分)。( 2)教科研成果。由教育教学主管部门考核认定的教科研项目, 在教育教学中已明显见效, 其成果又经教科研部门评审认定, 国家级一、 二、三等奖分别按 8分、7分、6 分计分;省级一、二、三等奖分别按 6 分、 5 分、 4 分计分;市级一、二、三等奖分别按 4 分、 3 分、 2 分计 分;区级一、二、三等奖分别按 3分、2分、1 分计分。国家、省、市 级获奖只取前三位人员,区级获奖取前二位。位次每下降一位递减 1 分(市级三等奖,第三位获奖者计 0.5 分;区级三等奖,第二位获

11、奖者 计 0.5 分)。结题的课题按同级别的最低等次记分。 所有成果必须是任现职以来 的(以结题或获奖证书落款时间为准),( 1)、( 2)每类只限一项, 选最高级别奖次计分。计分方法 :1、以上所有成果必须是任现职以来的。 2、获得的以上 成果除第 7条外可累加计分, 最高分值不得超过 35 分。3、学校管理成 果赋分中,规范化学校、 文明单位必须是创建的才能赋分, 保持的不赋 分。八、继续教育赋分 根据上级规定,专业技术人员必须参加继续教育学习并取得学分, 达到聘任职务规定学分的计 3 分,达不到的不得参加竞聘。九、民主测评赋分 (20 分 ) 德:指教师的政治思想品德和职业道德,分值为

12、4 分; 能:主要看工作量、工作岗位、工作能力,分值为4 分;勤:主要看遵守学校规章制度和出勤情况,分值为4 分;绩:主要看教学成绩或工作质量,分值为 8 分。计分方法为: 必须由竞聘人员向全体教职工宣读述职报告, 全体教 职工根据平时工作表现和述职报告,对申报人按德、能、勤、绩各项打 分,然后取平均值,得该项民主测评分。最高分不超过 20 分。十、附加分 1、现从事课堂教学工作的专业技术人员竞聘教师专业技术职务加2 分。男满 58 周岁、女满 53 周岁的专业技术人员,不从事课堂教学但 从事教辅(含后勤)工作的参照加分。2、现从事学校管理工作的专业技术人员竞聘教师专业技术职务加1 分;现从事教辅(含后勤)工作的,且根据编制标准满工作量的专业 技术人员竞聘教师专业技术职务加 1 分。3、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论