教育卫生先进群体事迹材料

1、教育卫生先进群体事迹材料试验幼儿园是本地独一的市级示范幼儿园 , 是幼教体系 的窗口单位 , 在各方面起着示范、 辐射、服务的功效 . 多年来 , 我们在上级部分和各级引导的直接关心和领导下 , 在各级领 导的鼓励下 , 幼儿园各方面工作获得了不错的成就 . 在幼儿 园众多的工作条线中 , 卫生工作显得分外主要 , 由于它关联 到幼儿的性命健康 .所以 , 作为示范幼儿园的咱们 , 此项工作 一刻也不松散 . 现将我园卫生工作作如下的汇报一、认真学习法律法规是所有工作的领导和灵魂, 因此 , 全园教人员工先后认真学习了食品卫生法 、传染病防治法 、学校 卫生工作条例等有关内容 , 这些法律和法

2、规的学习 , 使我们 能在卫生工作中做到有法可依 , 有法必依 .二、详细工作和措施、领导看重 .光学习还不够 , 一定要将学习的内容 , 浸透在实际的工 作之中 , 因而, 我们依据学校卫生工作条例的要求 , 把幼 儿园卫生工作纳入了单位的工作打算和议事日程 , 在幼儿园 每月一次的工作部署中 , 就专门有一块卫生保健工作 . 这其 中包罗了大到防治食品中毒等一些波及幼儿生命健康的支 配, 小到如何操作幼儿用餐时的分餐步骤, 能够说 , 幼儿园领 导是非常器重卫生工作 , 把它放在了一个十分重要的地位上、保健教师加强工作力度1、严格履行 "防备为主 "的保健方针 , 把好

3、入园关 ,做好 幼儿健康体检工作 .1) 、我们要求新生必须持有效的体检卡方可入园 . 离园 三个月必需从新体检 . 认真进行晨检 , 做到 " 一看、二摸、三 问、四查 "的方式 ,及时发现问题及时处理 ,发现有传染病 ,及 时上报并做好终末消毒工作 , 坚定不让传染源进班 .2) 、当真做好逐日消毒工作 , 督促保育员、营养员严格 依照消毒惯例要求进行操作 , 采取了定期检查与不定期抽查 相联合的检查方法 .3) 、根据时节等因素 , 和教师一起配合 ,做好幼儿的卫生 保健工作 .如: 常见病高发节令 ,则和教师一起 ,亲密察看幼 儿一日变更情况 , 加强熏醋、空气消鸩

4、杀菌等工作 , 下降常见 病的发病率 . 再比方 : 再肠道沾染病易发期 , 则更加重视加强 食品的验收 , 幼儿的饮食卫生工作等等 .2、严格执行安全制度、加强安全健康、保健知识的宣 传工作1) 、定期巡查和检查幼儿园的大型玩具、运动设施、体 育器具等 ,发现有不安全的因素或者是隐患 , 及时进行处置 和解决 ,确保幼儿的安全 .同时, 教师则利用集体活动的时光 组织幼儿进行详细形象的安全知识的学习 , 加强幼儿在活动 时的自我维护意思 , 防止事故的发生 .2) 、应用幼儿园的画廊、门厅、教室门口的宣扬栏等空 间, 有针对性的向家上进行卫生保健常识的宣传.3) 、根据季节的变化和特点 ,

5、向家长进行有重点的宣传 该季好发的传染病、风行病的特点 , 症状、以及防治等事宜 , 使家长能懂得卫生常识 , 自动的视察幼儿 , 踊跃配合幼儿园 的卫生保健工作 , 避免疾病的蔓延 .同时 ,为了使家长能跟深 刻的了解本人幼儿的健康状态 , 我园还特聘妇保院的医生 , 定期的到幼儿园来坐诊 , 解答一些健康、安全、保健知识 .3、根据幼儿生理特点、营养需要 , 制订每周菜谱1) 、根据季节特色、搭配要求 , 抉择多营养、多种类、 多颜色的食品 , 促进幼儿食欲 .2) 、通过保健先生、营养员巡视 , 听取老师的反馈看法 , 作为制定菜谱的根据 , 一直改良幼儿膳食 . 在满足幼儿对三 大养分

6、素摄入要求的基础上 , 使幼儿对幼儿园的菜喜爱 .3) 、根据少数有疾病、营养不良、贫血的幼儿 , 根据不 同的情形 ,制订不同的病号菜和营养餐 , 使得这些幼儿尽快 恢复健康 .4、加强对食品、食堂卫生的工作和检查力度1) 、食品采购平安 .增强配送食物的品质测验 , 一旦发明 有变质、不洁等问题的食品 , 立刻退货 , 同时, 采取两人采购 制度,洽购优质的食品 , 确保了师生的安全 .2) 、按期检讨跟不定期抽查厨房的内外环境, 采用下水 道扣网、购置粘纸等办法 , 做好老鼠、蚊子等四害的防制工 作.3) 、对幼儿用餐的餐具、厨房间的工具等认真做好消毒 工作 , 生熟严格离开 , 预防穿

7、插沾染 , 同时 , 认真做好当日食 品的留样工作 ,贴标签 ,记日期 .这样有效的杜绝了事故的产 生.4) 、厨房间的操作职员都有有效的健康证 , 严格做好个 人卫生工作 , 不留长指甲、戴戒指、进入厨房间 , 一律穿上干 净的工作衣帽 , 备餐间的和食品专间的操作人员则带上口罩 进行工作 .5、加强校园的环境整齐工作1) 、干净整洁的校园 , 为幼儿供给良好的生活和学习的 环境. 因此, 我们将幼儿园分成若干个区域 , 调配给每个班级 这样既坚持了校园内的整齐 , 同时 , 又激发了大家的主人翁 意识, 使校园环境变得越来越好 .2) 、创立无烟区 , 学校是公共场合 ,同时,又是幼儿生活 和学习的重要场所 , 所以, 我们在校门口醒目标位置设置了 禁烟标记 , 同时 , 利用宣传栏、和抽烟家长个别交换、让幼儿 教育家长等一些情势 , 使家长直觉的响应我们的号令 ,走近 校园 , 就把烟头掐灭 . 这样 , 使我们的校园成为货真价实的无