学校开学疫情防控演练方案

1、最新资料欢迎阅读学校开学疫情防控演练方案一、人员分工及主要职责1、成立以校长为总指挥的疫情防控领导小组，统一调度，现场指挥，对重 大问题进行决策。组长：XXX副组长：XXX、XXX成员：各班主任2、小组下设演练评估组、疫情检测组、宣传维稳组、隔离工作组、现场消 毒组。（1）演练评估组组长：XXX成员：XXX、XXX主要职责，负责现场调度 秩序，维护后勤保障效果评估等工作。根据上级教育主管部门及疾控部门的指 导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等。综合评估各 环节工作提出改进意见，不断优化应急处置流程。（2）疫情监测组组长：XXX成 员：各班主任主要职责：负责全校师生晨午检教学过

2、程中体温检测。疫情 发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者。对 患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及学校其他同学加 强后续观察和情况排查。排查隔离，密切接触者出现疫情后，及时联系定点医 院，并通知学生家长，按规定向上级教育部门疫情防控部门报告情况，协助上级 有关部门做好疫情防控调查和环境污染消除工作。隔离工作组组长：XXX成员： XXX、XXX主要职责：疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治。利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到班级，确保发热学生隔离 通道和其他师生疏散通道，相互独立，避免交叉感染宣传维稳组组长：XXX成 员：XX

3、X、XXX主要职责：普及疫情防控相关知识，负责疫情发生后，引导控 制舆论，稳定师生及家长情绪。对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导 学生不恐慌，不猜测，不传谣，保持积极健康的心态现场消毒组：XXX主要职 责：负责对进入校园的师生物品进行消毒。负责对出现疫情症状学生经过的 通道及该可能接触过的物品进行应急消毒。根据有关规定，做好相关班级卫生 间，公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察时候，对留观室进行终末，同 时做好记录二、演练流程1、入校前，家长给学生测量体温，如体温超过37、3摄氏度，向班主任请假，居家隔离，并联系定点医院发热门诊进行治 疗。2、入校时。学生戴好口罩上学，入校时，学生保

4、持1米以上的间隔。通过测温登记点 时，执勤教师给入校学生测温，超过37、3摄氏度，带入观察室，校医用水银体温计进行复测。同时值班老师通 知防控领导小组，记录学生姓名、班级、温度等信息等候下一步通知。消杀人员 对该区域进行消毒处理。3、在校时。（1）进入教室前，学生间隔1米以上，班主任对学生进行体温检测，并记 录到晨午检记录表中，体温全部正常，等候上课。如有学生体温超过37、3摄氏度，询问学生的情况，马上联系校医，带入观察室用水银体温计 进行复测，同时通知防控领导小组。然后指导其他学生间隔1米以上的距离，有 序到隔离区域，进行体温的复测，消杀人员对教室进行杀毒处理。（2）上课期间， 师生全程戴好

5、口罩，实行单人单桌。如在上课期间学生出现发热，及时联系校医 进行隔离和初步救治，并报告防控领导小组成员o（3）课间活动，课间错峰活动, 分批次如厕，洗手，取水。4、离校时。（1）实行错峰放学，学生离校时距离间隔1米以上。班主任将 学生送至接送点，家长接到孩子立马回家，不聚集。（2）教室每天开窗通风至 少三次，放学后，对教室进行一次彻底地消毒，对门把手和教学用品等随时用酒 精进行擦拭处理。三、异常情况的处置流程1、报告，一旦发现疑似病人，值班老师或班主任立即向学校疫情防护领导 小组进行报告，然后疫情领导小组下设的各个分组分工开展工作。2、隔离，迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情绪后再次测量

6、体温， 并对疫情学生进行初步救治，患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转 移到备用教室，现场消毒小组对该班教室进行消毒。3、送医，立即通知学生家长，由家长自驾接学生去医院就医，如果家长不 能及时赶到，就拨打120,将其送往定点医院发热门诊。4、排查，排查发热学生的活动轨迹，上学所乘交通工具、入校晨午测或就 餐过程周围人员，同时，对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量。5、上报，如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情 况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心。6、消毒，立即对隔离观察区疫情学生活动区域，进行应急消毒处理。7、评估，综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课 以及停课的时间，班级或年级范围，并将意见报告学校疫情防控领导小组，由领 导小组最终决策。8、善后加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不 拍摄和发布相关视频，不主观臆测，夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以 上级部门正式发布的信息为准，积极做好患病学生的家访工作，每天知道患病学 生的身体状况，做好跟踪观察，做好心理疏导，对所在班级其他学生也要做好跟