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文档简介
1、专题一 动态电路及电路故障分析一、 复习目标:1、会分析滑动变阻器的滑片 P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化;2、会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化;3、会判断两种基本的电路故障(断路和短路)。二、知识储备:1、串联电路是分压电路,在串联电路中,电阻越大的, 分流电路,在并联电路中,电阻越大的分的电流越2、在串联电路中,当只有其中一个电阻的阻值变大时, 联电路中,当只有其中一个电阻的阻值变大时,它的总电阻将变3、有公式 匸U/R得,当电压不变时,电阻越大,电流就越过电阻的电流越大,它两端的电压也越(大或小);是断路;(大或小),通常相当于分的电压越 (多或少)。它的总电阻将
2、变(多或少);并联电路是大或小)(大或小)。(大或小);有公式U=IR得,通4、5、电流表的特点是电阻很或小),通常相当于。三、典型例题 动态电路部分 第一种类型:滑动变阻器的滑片短路。,电压表的特点是电阻很(大P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化P的位置的变化引起的变化P向右移动时,请你判断(一).串联电路中滑动变阻器的滑片例一、如图1,是典型的伏安法测电阻的实验电路图,当滑片 V表的变化。分析;先确定电路,再看电阻的变化,再根据欧姆定律判断电流的变化,最后根据欧姆定律的 变形公式判断电压的变化。A表和A针对练习(1(2)(3) 动时()图1(A)电流表示数变大,灯变暗。(C)电压表示数
3、不变,灯变亮。(4)、在如图5所示电路中,(A)电压表示数变大,灯变暗。(B)电压表示数变小,灯变亮。(C)电流表示数变小,灯变亮。(D)电流表示数不变,灯变暗。(二)、并联电路中滑动变阻器的滑片 例二、如图6,当滑片P向右移动时,Ri”向左移型表将 匸勺向左移动时v RJ表将I将如何变化。人八 将如何变化 HH H 向所示电路中,当闭合开关后阻器的滑动片图3图4(B)电流表示数变小,灯变亮。(D)电压表示数不变,灯变暗。 当闭合开关后,滑动变阻器的滑动片P向右移动时()1 *卜 T ®czpP的位置的变化引起的变伯A1表、A2表和5V表将如何变化分析:先确定电路,然后看准每个电表分
4、别测的谁的电压和电流值,再根据欧姆定律判断变化,欧姆定律无法判断的再用电路的电流、电压、和电阻的关系判断。针对练习(5)、如图7,当滑片P向右移动时,A1表、A2表和V表将如何变化 第二种类型:开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化(三)、串联电路中开关的断开或闭合引起的变化例三、在如图8所示的电路中,将开关 K闭合,则电流表的示数 将,电压表的示数将 (均填 变大” 变小”或不变”。分析:先看好开关断开和闭合是分别是什么电路,最好画出等效电路, 然后根据欧姆定律判断。针对练习(6) 、在如图9所示的电路中,当开关 K断开时,电阻 R1与 R2是联连接的。开关 K闭合时,电压表的示数将(选
5、填 变小”、不变”或 变大”。(二八并联电路中开关的断开或闭合引起的变化例四、在图10中,灯泡L1和灯泡L2是联连接的。当开关 K断开时,电压表的示数将 ;电流表的示数将 (选填增大”、不变”或减小”。针对练习(7) 、在图11中,灯泡L1和灯泡L2是联连接的。当开关K断开时,电压表的示数将 ;电流表的示数将(选填 增大”、不变”或 减小”。电路故障部分 一、断路的判断1、如果电路中用电器不工作(常是灯不亮),且电路中无电流,则电路断路。2、具体到那一部分断路,有两种判断方式:图11 把电压表分别和各处并联,则有示数且比较大(常表述为等于电源电压)处断路(电源除外); 把电流表分别与各部分并联
6、,如其他部分能正常工作,则当时与电流表并联的部分断开了。例五、在图15所示的电路中,电源电压不变。闭合开关 K,电路正常工作。一r 凶 段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则()V | A Ji 1(A)灯L可能变亮。(B)灯L亮度可能不变。t=- ®®(C)电阻R可能断路。(D)电阻R可能短路。_L图15®扑T图12图13二、短路的判断T 1、串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作,其他部分用电器能正常工作,则不能正常工作的部分短路。2、把电压表分别和各部分并联,导线部分的电压为零表示导线正常,如某一用电器两端的电压为零,则此用电器短路。例六、在图12
7、中,当开关 K闭合后,两只小灯泡发光,电压表示数为 4V。过了 2min,电压表示数为 0,经检查除小灯泡外其余器材的连接良好,请分析造成这种 情况的原因可能有:。分析;电压表示数为 0,其原因有三:1.电压表没有接好或电压表损坏;2小灯泡L2短路;3小灯泡L1断路。起先,电压表有示数,说明不存在原因1的情况。那么还有两种情况都是可能的。答案为:小灯泡 L2短路;小灯泡L1断路。针对练习(8)、在如图13所示的电路中,电源电压等于6V,合上开关后电压表示数为6V。经分析得出,电路中可能发生的情况是:(9)、在如图14所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K后,灯L1、L2都发光。一段时间后,其中
8、一灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变, (A)灯L1短路。 (B)灯L2短路。(C)灯L1断路。(10)、在图16所示的电路中,电源电压不变。闭合开关 段时间后,其中的一盏灯突然变亮,而电压表 变大,则产生这一现象的原因是()(A)灯L1断路。(C)灯L2断路。四、检测练习图 17 中,A、B、线头M、N相连接,闭合开关后,当滑动片P向右移动时, 大”、不变”或 变小”;若将D与N相连接,接线柱_ 后,滑动片P向左移动时,电压表的示数增大。1 卜I00所示的电路图中,当K 后,VI的示数变小,则产生这一现象的原因可能是()(D)灯L2断路。灯L1、L2都发光,电压表 V2的示数在如图A
9、.整个c.电流!(B)灯LI短路。(D)灯L2短路。、KC、D是滑动变阻器的四个接线柱。若将图16C分别与图中电路的导 电流表的示数将(填变与M相连接,则闭合开关关流表示 流表示数变大。KL1两端时发现灯18 L2亮,灯L1不亮,然后并接在灯图19-2两端时()(C)灯L2断路。电路发生短路。 示数不变化。匸j 在图19所示的电路中,当开关 的故障。他将导线先并接在灯 发现两灯均不亮。由此可以判断(D)灯L2短路。(A)灯L1断路。(B)灯L1短路。如图20所示,电阻R1的阻值为20欧,R2为40欧,当开关K断开时,电流 表A的示数为0.1A,则电源电压为数为A。在图21所示的电路中,电源电压
10、为6V。当开关K闭合时,只有一只灯泡发光, 且电压表V的示数为6V。产生这一现象的原因可能是(A)灯L1短路。(C)灯L1断路。若开关K闭合时,电流表 A的示图20如图22所示,当滑片(A) 电流表(B) 电流表(C) 电流表(D) 电流表A示数不变, A示数不变,A示数变小, A示数变小,(B)灯L2短路。(D)灯L2断路。P向右移动时(电压表电压表电压表电压表)V示数不变。V示数变大。V示数变大。V示数不变。RxAi图22图21如图23所示,闭合开关将(选填变小”IIOK,当滑动变阻器的滑片 不变”或变大”。P向右移动时,电流表 A的示数尺L开关闭合时,标有“&如图 的小灯泡 开关
11、后,小灯泡消耗的实际功率为(A、大于2W9小明按如图甲所示的电路进行实验,当开关闭合后, 乙所示,造成这一现象的原因是A.可能L1开路E.可能L2短路(电路中,电源电压保持不变,TTR不变,图23)B、等于2W C、小于2WR为定值电阻,将L换成另一只标a246V,3W ”的小灯泡,闭合D、无法确定V 1和V2的指针位置完全一样,S图甲如图15LSL2图4C. 可能 V 1和V2所选量程不相同,L 1短路D. 可能 V 1和V2所选量程不相同,电路各处完好10、如图4是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当开关闭合时,灯L1亮,灯L2不亮,电流表和电压表均有读数.则故障原因可能是
12、A . L1断路B. L1短路C. L2断路D. L2短路11、如图所示,将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中,闭合开关S后,发现L1亮,L2不亮。对此有下列几种猜想,其中 可能的是 L2灯丝断了,灯座未短路 灯泡L2的电阻太小 灯泡L2两端电压较大 通过灯泡L1、L2电流不等 灯泡L2的灯座被短路 灯泡L1、L2的额定功率不同A .B .C.D .12、在生活中不难发现,晚上 7-9点,使用用电器增多,家中的电灯要暗些,到了夜间11点以后,使用的用电器减少,电灯又会变得亮一些。现有电池组一个、用来表示家用电器的小灯泡 两只、用来表示输电线的电阻的1Q电阻一个、开关1只、导线若干,设计一个能够模拟上述变化过程的电路,要求画出电路图,并说明上述过程。参考答案:典型练习 例一、A变小 V变小 (1)、A不变V变小 (2)、A变大 V不变 (3)、B (4)、 A
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