幼儿教育是文明基础-幼儿教育论文-教育论文

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑幼儿教育是文明基础-幼儿教育论文-教育论文 幼儿训练是文明基础- 幼儿训练论文- 训练论文 文章均为 WORD 文档，下载后可直接编辑使用亦可打印 一、培育幼儿文明礼貌的行为习惯 其一：在日常训练孩子的过程中我们要以"请'、"您好'、"感谢'、"对不起'、"没关系'、"再见'等词为文明礼貌语言的基准，在不同场合扩大孩子的文明礼貌用语的范围，让孩子能做到"三会'：即一会使用尊称，对长辈不直呼其名，不给他人起外号；二会使用谦让语，如&qu

2、ot;对不起'、"没关系'、" 您'等；三会在肯定场合使用问候语，如"早上好'、"晚安'、"再见'等。 其二：就是要让幼儿学会礼貌动作，由于礼貌动作是在举止、行为方面表现出对别人的敬重，如见到师长要敬礼，见到伴侣或熟人要主动打招呼，递物给人要用双手，进别人的房间或门要轻声敲门，与人交往不大喊大叫等，不打扰别人的学习、休息等。 其三，训练幼儿要有礼让精神，遇事要先想到别人，先人后己的思想，如吃饭时要先请客人、父母、或长辈吃；分东西时能够把好的让给别人，情愿与同伴共享；在车、船上知道要主动让座给老、弱

3、、病、残 的人；在公共场所遵守纪律，不插队、不抢先；与别人发生冲突时要主动认错等。 二、窗口示范 两个方面考虑：一是幼儿园的大门口是每个孩子每天早上必经之地，每天早上幼儿园各班支配一名老师个个彬彬有礼的做接待工作，见孩子们说："小伴侣早上好！'的礼貌动作，构成了一幅幅传播文明礼貌的漂亮图画，感染着家长，影响着孩子。并且让每位幼儿入园都能做到主动向老师、家长、小伴侣问好，并知道了与人交往要使用礼貌用语，这里每天传播着礼仪的气息，洋溢着温馨，在潜移默化中使幼儿初步形成了文明礼貌的良好行为习惯。二是利用大门口摆上展板或办厨窗。内容训练幼儿怎样才能健康成长，表现优劣的案例上厨窗并配图

4、片，让孩子、家长均受训练。家长接送孩子停留在展板或厨窗前，家长肯定会借机给孩子讲解。怎样做父母，怎样当好爷爷奶奶等，这个窗口的重要就不言而喻了吧。 三、榜样的力气，就是榜样育人 幼儿园还要利用各种训练手段为幼儿树立正确的榜样，幼儿年龄小，他们没有太多的生活阅历，他们对抽象的道理不易理解，仿照是幼儿学习的重要途径，实践证明榜样的力气比语言的说教更简单使幼儿信 服，并能产生最直接、最详细的影响。在日常生活中要求幼儿做到的，老师首先要做到，比如在日常生活的每个环节中要求老师要特殊留意自己的言行举止，每天来园或离园主动向同事、家长、小伴侣问好、问早、说再见等，接待家长及来园客人礼貌热忱，到处为幼儿做出

5、行为学习的榜样，这是一个方面；另一个方面，现在做孩子家长的人年轻随便性大，有些不注意言行规范，加之.道德滑坡，且又是独生子女居多，笔者认为：家长怎样做标准的模范的家长？怎么协作幼儿园训练？依据这些问题，那就要请专家办培训班，以此提高家长的素养，我想榜样的力气就形成了强大的阵容。再一个方面就是园部开展评比模范家长、优秀老师、乖儿童活动，还要大张旗鼓的表彰，还要进厨窗，形成榜样育人的氛围。当然这些训练，目的是让幼儿懂得理解他人、敬重他人，模范做人，但这一过程是渐进的，同时也是漫长的，因此对幼儿进行榜样训练文明礼仪训练，不能单纯地以成人的标准来要求幼儿，肯定要注意方法，绝不能成为童心的枷锁。 冰冻三尺，非一日之寒，要想对幼儿的文明礼仪训练传统道德训练并形成良好行为习惯，并不是一朝一夕的事，只要抱着滴水穿石的态度，从一点一滴、一招一式的地方抓起，运用多种方法、多种形式