部编人教版语文四年级上册--第一单元同步测试题附答案-1

1、第一单元同步测试题（一）一、下面加点字读音正确的一项是（ ） 。A. 屹立（ yì ）霎时（sà ）B.鸟巢（cáo ）谷穗（suì ）C. 横贯（ guàn）芦苇（wi ）D. 怀抱（ huái）睡眠（ mié ）二、读拼音，写词语。1. l à ng chá o（）向我们移来，zhú ji à n（）漫上了沙滩。2. ku n ku ò（ ）的马路上铺满了白色的élu n sh í（ ）3. 波涛撞击在岩石上，发出了sh n b ng dì

2、li è（ ）的声音。三、把下面句中用错的词语画出并改正。1. 月盘是那样明亮，月光是那样柔软。（）2. 每晚我打开后门，便看见一个平静的夜。（）3. 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇迹。（）四、把下面词语补充完整并完成练习。人（ ）人（）（）耳（）聋 （） （ ）私语（）声（）语 人声（） （）（）天（）地1. 描写潮水声音的词语是，描写潮水样子的词语是，形容人多的词语是。我还能写出几个含“天”2. 画横线的词语含有“天”和“地”天地天地天地五、句子加工厂。（ 按要求写句子）1. 这不就是我们家的地吗? （ 改为陈述句）2. 钱塘江大潮被人们称为天下奇观。（ 改为“把”字句 ）3.

3、 我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。这是一个句，我能照样子仿写:4. 过了好久，才恢复了钱塘江平静。（ 修改病句）六、判断，是比喻句的打“V”，不是比喻句的打“X"。1. 再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。（）2. 我仿佛看见它们在对我眨眼。（）3. 稻田像块月光镀亮的银毯。（）4. 归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。（）七、课本直通车1默写填空。（1） 细细的溪水，流着山草和野花的，流着 。灰白色的 ，布满河床。（2） 空山 ，但闻 。2根据课文内容，判断对错。(1) 诗句“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”与课文中“再近些，只见

4、白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙”内容相关。 ()(2) “我” 和阿妈走月亮的最主要原因是 “我们” 白天没有时间聚在一起。()(3) 花牛的生活自由自在，作者也很向往这种自由愉快的生活。()八、能力拓展。3 月 22 日，是“世界节水日”，你所在的班级开展了“珍爱环境，保护水资源”的综合实践活动。请你参加活动并完成下面的任务。1. 班里准备办一期相关主题的黑板报，请你设计两个栏目。( 1)( 2)在生活中，你一定发现了很多浪费水、污染水的现象，请你写出三条减少浪费水、防范水污染的建议。八、阅读( 一 ) 观 潮 ( 节选 )那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白

5、浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来; 那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。1. 这里是按的顺序来观潮的; 最能体现这一顺序的词语2. 这一段话描写了大潮的和; 这里运用最多的修辞手法是，分别把浪潮比作、和，这样写的好处是。3. 用一个成语来形容此时的江面:。4. 语言具体、形象是本文的-大特点。请分析下面三个句子并填空。浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。句与句比，增加了词语“” “”， 从数量和方面把浪潮写具体了; 句与句比，

6、又增加了“” “”等词语，更具体突出了大潮来时的。（二 ）黄果树瀑布黄果树瀑布坐落在一片群山环抱的谷地里，我们自西面顺着石阶下去，山径幽静无人， “哗哗”的瀑布声在山谷间震荡着、回响着，似千百架贝斯在奏鸣。至谷底，我们坐在水边的一块岩石上，隔着一口小小的绿潭，那一幅白帘般的瀑布，仿佛一伸手便可撩过来拭脸似的。它冲入涧底激起烟雾般的水珠，直扑到我们脸上，沁凉沁凉的。黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那么高，但远比它宽，所以气势十分雄壮。当年徐霞客描写道: “一溪悬捣，万练飞空，溪上石如莲叶下覆，中剜三门，水由叶上漫顶而下。 ”描写得准确形象，令人叹服。瀑声如雷轰鸣，山回谷应，我们仿佛置身于一圆形乐池，浮身

7、于一片声浪，每个细胞都充满了活力。让人真正感受到大自然的伟大、恢宏。我们坐在岩石上，任沁凉的飞珠扑上脸庞，沾湿薄薄的衣衫，我们聆听着轰然作响的瀑声，只觉得自己的胸臆在扩展，似山谷张开，那瀑布便直漱而进，挟来大自然生生不息的活力，荡起天地间纯净清澈的音响。离开潭边，我们循着石径登上溪旁的一个平台，绿树掩映间，有一座徐霞客塑像，他正遥对瀑布，作凝神谛听状他完全沉醉了，如痴，如迷。此时此刻，我们也完全沉醉了，如痴，如迷。1. 短文是写作者下到谷底，真切地感受到瀑布的形态与。2. 本文最大特色是恰当地展开联想，摘一处联想的语句并体会其好处。语句:好处:3. 画“ ”的句子运用了 的修辞手法，把瀑布声比

8、作贝斯奏鸣，体现了瀑布声音的壮美和大自然的鬼斧神工，表达了作者4. 说说你对画“ ”句子的理解。九、习作小窗口。请你选择自己最喜欢的处景物，抓住它的特点写一写。习作时要用上你积累的好词佳句，表达出你的真情实感。题目自拟。参考答案1、 C2、 1.浪潮逐渐2 .宽阔 鹅卵石3 . 山崩地裂3、 1.柔软柔和2 .平静静寂3 .奇迹奇观四、山 海 震 欲 窃窃 轻 细 鼎沸 漫 卷1. 震耳欲聋漫天卷地人山人海2.惊动顶 立 开 辟5、 1.这就是我们家的地。2. 人们把钱塘江大潮称为天下奇观。3. 排比示例:书是钥匙，能开启智慧之门;书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰;书是良药，能医治愚昧之症。

9、4. 过了好久，钱塘江才恢复了平静。6、 1.V2.X3.V4.X7、 1.(1)香味月光 鹅卵石(2)不见人人语响2 (1)(2)×(3)8、 (一 )1 . 由远及近再近些、越来越近2 .形态 声音 比喻 白线 水墙 战马 生动形象，使读者如临其境，如闻其声，如见其景让读者体会到大潮雄伟壮观的景象。3 .惊天动地4 .千万匹 白色 颜色 齐头并进浩浩荡荡地壮观景象(或 :宏伟气势)(二 )1.声音2 .示例:我们仿佛置身于一圆形乐池，浮身于一片声浪，每个细胞都充满了活力。好处:运用联想，将水声比作乐声，体现了黄果树瀑布的壮美以及人们为其美景所吸引。3 .比喻对黄果树瀑布的喜爱之情4 . 示例 :“我们”和塑像一样都为这美景所陶醉，这句话表现了“我们”听到瀑布