网店运营教案---网店招牌banner制作

1、*学校网店运营科教案（甲）课题制作网店招牌教师教学目的 与要求（一）知识目标1、了解网店招牌的设置流程2、学会分析网店招牌的特色和吸引力（-）能力目标1、学会制作网店招牌2、学会分析网店招牌的特色和吸引力，并灵活运用制作店招的技巧（三）情感目标1、向学生渗透装修网店的理念和方法，提高学生学习专业课的信心和兴趣：2、培养学生动手能力，牢固树立学生的专业思想。课型技能操作类教具 校园网交易系统、多媒体极域电子教室、幻灯片等教材分析重 点1、默认招牌和自定义招牌的设置流程2、利用PS设计店招难 点学会分析网店招牌的特色和吸引力教学方法教法：1、直观演示法：采用教师直接演示，学生对比观察，得出结论的方

2、法。2、讲练结合法：教师用实例讲，学生完成实例的制作，教师进行指导的形式完 成本节内容的掌握。3、“试后100分”考核法：利用“校园网交易系统”自带的评测系统对学生的 完成情况进行自动评分，同时，在学生后期的不断完善中，评测系统也自动进行分数的补增， 直至100分。学法：以学生为中心，由模仿到自主设计，循序渐近，练习巩固。1、自学自练：通过学生自己在计算机上进行操作，从中获取对知识的正确理解， 探求问题解决的方法：2、协作学习：在实际操作中遇到问题鼓励学生共同研究讨论、解决，使学生可以 看到问题的不同侧面和不同的解决途径，开阔学生的思路，从而对知识产生新的理解。选择教学方法的依据：根据本学科的

3、特点，操作性强，反对只讲不练、只注意方法的归 纳而不注重实际的操作。教学时数1课时板书安排第四章装修网店第2节设计网店招牌banner 四个子任务：店招分类默认招牌设置 自定义招牌设置利用PS设计店招*样学校网店运营科教案（乙）授课时间年 月日星期第节班级级班第1页时间 安排教学内容、教学过程教学方法与 学习指导5分钟通过这个环节，激 发学生学习新课 兴趣的同时，引入 本节课的主题。一、导入新课1、检查学生是否完成课前的任务A、要求学生到网上收集一些适合用于店招制作的图片.B、在淘宝浏览3家皇冠店铺招牌，并提交截图，2、给学生展示设计好的网店招牌，介绍合适、美观的店招给店铺带来的优势, 充分调

4、动学生的兴趣，激发他们的学习欲望.3、提出问题：构成店铺招牌的基本要素是什么？4、引入课题，指出设计店铺招牌的第一个关键步骤是收集相关图片并进行 banner的初步设计。（板书：4.2制作网店招牌）明确本节课的任 务：制作一个店招 并设置店招。*杵学校网店运亨科教案（乙?|授课时间|年 月 日|星期|第节|班级|级班|第2页|时间安排教学内容、教学过程二、新课讲授教学方法与学习指导25分钟1、熟悉网店招牌制作的流程简要说明店招制作按以下步骤操作。先将设计好的图片上传到图片空间 （图片编辑可用photoshop,美图秀秀等图片编辑软件）。进入“卖家中心”, 进入图片空间，点击上传图片，将事先准备

5、好的图片上传到图片空间。 进入“卖家中心”，选择“店铺装修”，在招牌位置点击“编辑”按钮，选择 默认招牌，可修改店铺名称。点击“选择文件”进入图片空间，选择图片， 修改与图片的高度，点击保存。板书：四个子任务：店招分类默认招牌设置自定义招牌设置利用PS设计店招2.将店招制作的整个流程分为四个子任务：演示四个子任务的操作过程。任务一：店招分类。包括自定义店招和默认店招。郎随01抬怛他捌躁 G自至义招悻：）物口弟械白雌称：W17729刈度力是否显示店需探a任务二：默认招牌设置。店铺招牌的设计是一个店铺的形象参考，是网店吸引顾客的重要因素 之一，是本节课的重点和难点。这个环节考核学生的文字描述、图片

6、处理、 图文排版能力。在“学习中心”的任务书中提供一些优秀店招模板，首先让 学生模仿模板进行设计，然后根据提供的店招设计技巧加以修改，逐渐入门 并形成自己的风格。指导学生应用自 己的账号登录“校 园网交易系统”， 进入“用户中心” 下的“店铺装修” 栏目并选择“招牌 编辑”列表，了解 店招的设置流程。学生认真观察老 师的演示。“学习中心”的辅 助资料，让学生在 软件的应用过程 中思路清晰，操作 简易，大大提高了 学生的学习主动 性。通过这一环节，可 以考核学生对网 店招牌设置的了 解。分析范例中的优 秀店招的优势在 哪。*科学校网店运营科教案（乙）授课时间年 月 日星期 第节班级 级班 第3页

7、时间安排教学内容、教学过程教学方法与学习指导135分 钟学生练习：默认招牌设置练习要求和目的：通过实验设置网店默认招牌，并能灵活运用各种类型的图片、文字资源 来进行默认招牌的设置.学生练习给店铺 设置默认招牌。练习分析和主要步骤：1、先将设计好的图片上传到图片空间，进入“卖家中心”，进入图片空 间，点击上传图片，将事先准备好的图片上传到图片空间。2、进入“卖家中心”，选择“店铺装修”，在招牌位置点击“编辑”按 钮，选择默认招牌，可修改店铺名称。点击“选择文件”进入图片空间，选择图片，修改与图片的高度，点击保存。任务三：自定义招牌设置。自定义招牌可分为图片招牌和HTML招牌两种类型*学校网店运营

8、科教案（乙）授课时间年 月 日星期第节班级级班第4页时间 安排教学内容、教学过程教学方法与 学习指导WtoTw tt 人也!3打开选好的底图进行裁切修整，用仿制图章工具将图片上的水印部分抹 掉，用钢笔工具勾出指示牌，勾出想要的招牌后可以使用“投影”效果让它通过店招的设计 进一步强化学生 所学的PS知识， 将理论与实践结 合起来,m苗;任务四：利用PS设计店招。打开PS软件，新建一个大小为950*151像素的文档，分辨率设置为72, 背景色设置为白色，颜色模式是RGB。更显立体。掌握店招设计的 技巧。可以使用使用了浮雕和投影效果。制作闪动的文字，对店名进行闪动效果装饰。*科学校网店运营科教案（乙

9、）授课时间年 月 日星期第节班级级班第5页时间 安排教学内容、教学过程教学方法与 学习指导点击PS工具列下端转换Adobe ImageReady,创建帧第一帧用紫色边 框，第二帧用蓝色边框，具体只需点击不想要显示的图层前眼睛图标即可隐 藏图层，点击动画窗口的新建帧按钮，将时间设置成0.5秒。为店招设计增添 特色，吸引顾客的 注意。完成后可点击动画栏下面的播放工具预览效果，之后再保存即可。每位学生动手独 立完成。讲练结合，教师指 导，及时提出学生 在练习过程中的 一些错误做法。三、学生演练根据课前准备的点照图片，结合“学习中心”提供的任务书、视频、课 件和素材，模仿老师演示的案例，每位学生独立完

10、成一次网店自定义招牌的 设置。练习分析和主要步骤：1、图片招牌设置.在店铺招牌设置页而选择“自定义招牌”，在工具 桥上选择“插入图片”，填写“图片地址”,填写链接地址,点击“确认”, 点击“保存”，完成操作。2、选择“自定义招牌”，选择工具栏中的“源码”图标，将事先已经 做好的HTML招牌代码复制黏贴到对话框中，再次点击“源码”工具，原来黏 贴源码的区域会变成图片形式，点击“保存”，完成操作。3、利用PS制作具有自己店铺特色的店招.四、考核评价1、系统评分系统根据学生的完成情况按指标进行自动评分，每位学生都有相应的评测 页而。Wb您目前的媒合得分是：65更斯系统辟外2、教师评分完成任务后，进入

11、 “评测成绩”查看 自己的系统评分，*科学校网店运营科教案（乙）授课时间年 月曰星期第节班级级班第6页时间 安排教学内容、教学过程教学方法与 学习指导5分钟3分钟1分钟评分项系统评分 教师评分 分项得分 修改建议UZ左芳-:3布-件向品21.8产品的奴格,野任务二；扯生发布商品216住分三：下柒产品侑足00任务四：圻发供应产品22任务五：优化产品信息一00任务六，优化产品信息二003、班级排名班级内的排名也根据学生分数的改变而即时更新。商品太少哦c项目五:高品管理五、课堂小结本行课介绍了如何在淘宝店铺系统上设置网店招牌。将网店招牌设置分 为三个子任务，分别是店招分类、默认招牌设置和自定义招牌设置，其中， 招牌设计、默认招牌设置和自定义招牌设置是本行课的重点；网店招牌的特 色和吸引力分析是本次课的难点。本旧课的任务是学会设计店招并成功发布, 以