二氧化碳制取的研究

1、 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究 列举你所知道的能生成二氧化碳的列举你所知道的能生成二氧化碳的反应，与同学讨论这些反应能否用于在反应，与同学讨论这些反应能否用于在实验室里制取二氧化碳，并说明理由？实验室里制取二氧化碳，并说明理由？提示：提示：可操作性是前提可操作性是前提操作是否简便易行、是否安全，原料是否操作是否简便易行、是否安全，原料是否廉价易得，产生的气体是否有利于收集，整个过程廉价易得，产生的气体是否有利于收集，整个过程是否绿色环保等是否绿色环保等。开动脑筋 探究一探究一 实验室制取实验室制取CO2的反应原理的反应原理I.探究实验室制取CO2的反应原理碳还原氧化铜、碳还原氧化铜、高

2、温煅烧石灰石高温煅烧石灰石碳酸钠与稀盐酸反应碳酸钠与稀盐酸反应制得的气体不纯制得的气体不纯反应条件苛刻反应条件苛刻 需要验证需要验证 不能不能不能不能可能可能动植物的呼吸、动植物的呼吸、木炭的燃烧、木炭的燃烧、探讨实验室制二氧化碳的理想原料探讨实验室制二氧化碳的理想原料可供选择的原料有：可供选择的原料有：石灰石（主要成分石灰石（主要成分CaCO3）、碳）、碳酸钠粉末（酸钠粉末（Na2CO3）、稀盐酸（有效成分）、稀盐酸（有效成分HCl）、）、稀硫酸（有效成分稀硫酸（有效成分H2SO4） 分组实验注意事项：分组实验注意事项：（1 1）注意仪器的使用和药品的取用）注意仪器的使用和药品的取用（2 2

3、）重点比较反应速率的快慢）重点比较反应速率的快慢结论结论：实验室制取二氧化碳气体的最佳：实验室制取二氧化碳气体的最佳反应是反应是。 实验结果实验结果3产生气泡，速率很快产生气泡，速率很快产生气泡，速率很快产生气泡，速率很快产生气泡，速率适中产生气泡，速率适中产生气泡，但反应不产生气泡，但反应不能持续进行能持续进行 药品：药品：大理石和稀盐酸或大理石和稀盐酸或（石灰石和稀盐酸（石灰石和稀盐酸)反应的化学方程式：反应的化学方程式：CaCO3 2HClCaCl2 + H2O + CO2CaCOCaCO3 3 2HCl 2HCl CaClCaCl2 2 H H2 2COCO3 3H H2 2COCO3

4、 3 H H2 2O O COCO2 2II.探究实验室制取CO2的装置气体发生装置气体发生装置气体收集装置气体收集装置实验室制取氧气装置H2O2和和MnO2混合物制氧气混合物制氧气 固液常温型固液常温型加热加热KClO3和和MnO2的混合物制氧气的混合物制氧气 固体加热型固体加热型收集装置不易溶于水或不易溶于水或难溶于水，不难溶于水，不与水反应与水反应密度比空气大，密度比空气大，不与空气中的不与空气中的物质反应，不物质反应，不污染空气污染空气密度比空气小，密度比空气小，不与空气中的不与空气中的物质反应，不物质反应，不污染空气污染空气 通常状况下，二氧化碳是一种无通常状况下，二氧化碳是一种无色

5、、无味的气体，密度比空气大，色、无味的气体，密度比空气大，且能溶于水。一体积的水里约能溶且能溶于水。一体积的水里约能溶解一体积的二氧化碳，增大压强还解一体积的二氧化碳，增大压强还会溶解的更多。生产汽水就是利用会溶解的更多。生产汽水就是利用二氧化碳的这一性质。二氧化碳的这一性质。你了解二氧化碳吗？你了解二氧化碳吗？选择实验室制取选择实验室制取CO2合适的实验装置合适的实验装置气体发生装置气体发生装置气体收集装置气体收集装置 根据提供的仪器，请你尝试设计实验室制取CO2的装置，并对装置进行评价： 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究合作探讨合作探讨 以小组为单位，设计制取二氧化碳以小组为单位，设计

6、制取二氧化碳的装置，并讨论装置的优缺点，交流的装置，并讨论装置的优缺点，交流这样设计的理由。这样设计的理由。 III.制取一瓶二氧化碳气体探究 常见制取二氧化碳的装置图长颈漏斗要长颈漏斗要伸入液面下伸入液面下导气管略露导气管略露出橡皮塞出橡皮塞导气管插入导气管插入集气瓶底部集气瓶底部二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究实验室制取二氧化碳气体的主要步骤1.按要求连接好仪器；按要求连接好仪器；2.检查装置的气密性；检查装置的气密性；3.装入固、液体药品；装入固、液体药品； 4.收集气体；收集气体；大理石取大理石取45粒，稀盐酸约粒，稀盐酸约取取15mL。5.验证及验满气体。验证及验满气体。 探究C

7、O2验证及验满方法验证二氧化碳气体的方法验满二氧化碳气体的方法验满二氧化碳气体的方法将待检验的气体通入澄清的石灰水中，将待检验的气体通入澄清的石灰水中，澄清石灰水变浑浊，证明气体是澄清石灰水变浑浊，证明气体是CO2。 用燃着的木条放在集气瓶用燃着的木条放在集气瓶口口，木条熄灭，木条熄灭，说明说明CO2已经集满。已经集满。澄清石灰澄清石灰水变浑浊水变浑浊你知道了什么你知道了什么你还知道了什么你还知道了什么你学会了什么你学会了什么练习：实验室在常温下用亚硫酸钠（固体）练习：实验室在常温下用亚硫酸钠（固体）和硫酸制二氧化硫气体，请根据所给信息画和硫酸制二氧化硫气体，请根据所给信息画出实验装置图（需控

8、制速率）出实验装置图（需控制速率）。信息：信息： 通常情况下，二氧化硫是一种无色，有刺通常情况下，二氧化硫是一种无色，有刺激性气味的气体。密度比空气大，有毒，易溶激性气味的气体。密度比空气大，有毒，易溶于水，能被氢氧化钠溶液吸收。于水，能被氢氧化钠溶液吸收。知识迁移：知识迁移： 实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体，已知甲烷的密度比空气小，难合物制取甲烷气体，已知甲烷的密度比空气小，难溶于水，则制取并收集甲烷的实验装置？溶于水，则制取并收集甲烷的实验装置？ABCDE答答 案：案：A和和C、A和和E 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究药品：药品： 大理石和稀盐酸大理石和稀盐酸反应原理：反应原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2发生装置：固体液体不加热