2020年1月全国自考学前儿童科学教育试题及答案解析

1、精品自学考试资料推荐1全国2018年1月高等教育自学考试学前儿童科学教育试题课程代码：00390、单项选择题 （本大题共 24 小题，每小题 1 分，共 24 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的， 请将其代码填写在题后的括 号内。错选、多选或未选均无分。1在学前儿童学科学诸要素中，作为物质前提的要素是（）A .探索态度B .探索对象C.探索过程D .探索结果2.“能以积极的态度对待科学技术”属于教师应具备的（）A .教育知识B .教育技能D .教育观念3.一儿童说： “每颗星星上都有一个人拿着手电筒对着我们一会儿开一会儿关，所以星星就会眨眼睛了。 ”这反映了学前儿童学科学具

2、有（）A 好奇的特点C.自我中心的特点4.制定学前儿童科学教育目标的学科依据是（A 社会科学的学科特点C.儿童心理学的学科特点5.儿童的发展具有明显的阶段性，这决定了学前儿童科学教育的目标必须具有（）A .整合性B.灵活性C.年龄层次性D.可操作性6.“激发和培养儿童对周围世界的好奇心”这一目标适合于（）A .小班B.中班C.大班D.小班、中班和大班7.关于儿童科学探索的三个阶段的表述中，正确的是（）A .三个阶段之间的界限分明B .三个阶段按顺序依次过渡8.下列关于教师指导和儿童探索的论述中，正确的是（）A .教师的指导可以取代儿童的探索B .教师的指导和儿童的探索是同一过程的两个不同侧面C

3、.科技素养B .好探索的特点D .好动的特点）B 自然科学的学科特点D .学前教育学的学科特点C.三个阶段可以相互蕴含D .三个阶段不能互相转化精品自学考试资料推荐2C.教师的指导比儿童的探索更为重要D .教师的指导总是比儿童自己的探索更有效9.下列说法中错误.的.是（）A .在语言教育活动中可以结合科学教育的内容精品自学考试资料推荐3B 可以借助美术的形式开展科学教育C.在音乐活动中不能渗透科学教育D 在科学活动中可以渗透认识社会的教育10 .教师在教育活动中既向儿童介绍电动豆浆机，又让儿童认识另一种做豆浆的工具 石磨。这充分体现了学前儿童科学教育内容的（）A .要向儿童展示自然环境的多样性

4、B .要让儿童认识到自然环境各组成部分之间广泛的、动态的联系C.要培养儿童尊重自然、保护自然的精神D .要告诉儿童人类必须不断地征服自然、改造自然才能维持自身的生存13.关于儿童活动的论述中，正确的是（）A .儿童的内部活动与外部活动是互不相关的B .儿童总是被动地接受外部环境的影响C.活动是学前儿童科学教育最根本、最有效的方法D .儿童有时是活动的主体14.下列表述中正确的是（）A .偶发性科学活动没有既定的活动目标B .非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸C.在非正规性科学活动中，教师不提供材料，儿童自己就地取材D .正规性科学活动的内容是随机、不确定的15. 关于正规性科学活动特点

5、的说法中，错误的.是（）A .学习内容统一、固定，由教师选择B .学习材料由教师统一提供，所有儿童共同操作C.学习过程中教师的间接指导较多，时间和空间不受限制D.学习的形式以集体教学为主16.一般来说， 一次正规性科学活动的时间大约在（）A. 10 分钟内B. 10-15 分钟A 科学性和启蒙性要求C.地方性和季节性要求11. 有关认识人体的教育内容中，不适合.A .观察人体的外部结构及其功能C. 了解人的感觉器官及其作用12. 有关幼儿园自然生态环境教育的观念中B .广泛性和代表性要求D .时代性和民族性要求.学前儿童学习的是（）B .认识大脑活动的机制和功能分区D .知道人有生老病死，错误

6、的.是（）精品自学考试资料推荐4C. 15-30 分钟D. 30-40 分钟17. 下列观察活动中，不属.于.长期系统性观察的是（）A .观察彩虹B .观察春蚕精品自学考试资料推荐5C.观察蝌蚪D .观察小草18有关早期科学阅读作用的说法中，错误的是（）A .早期科学阅读可丰富儿童的科学经验B .早期科学阅读可帮助儿童建构科学概念C.早期科学阅读可激起儿童对科学的兴趣D .早期科学阅读有益于发展儿童的语言19.关于科学发现室的说法中，错误的.是（ ）A 科学发现室的空间较大，材料丰富，儿童可以有充分的选择余地B 科学发现室能保证每个儿童都有操作的机会C.科学发现室的材料是按年龄阶段加以区分的，

7、适于儿童在自己水平上进行探索A .自然角是儿童进行非正规科学活动的场所B .自然角的材料应限于动植物C.自然角能方便儿童进行随机的和长期的观察活动D .教师要让儿童参与管理自然角22. 根据教育评价的不同功能以及运行时间，可以把学前儿童科学教育评价分为形成性评价、终结性评价和（）A .课程评价B .儿童发展评价C.环境评价D .诊断性评价23. 学前儿童科学教育评价中，收集资料的方法有（）A .观察分析法、事件详录法和访谈法B .观察分析法、行为检核法和事件详录法C.观察分析法、问卷调查法和访谈法D .情境观察法、事件详录法和访谈法24.学前儿童科学教育评价的一般步骤为（）A .设计评价方案T

8、确定评价目的T实施评价方案T处理评价结果 B .确定评价目的T设计评价方案T实施评价方案T处理评价结果C .设计评价方案T实施评价方案T处理评价结果D .确定评价目的T设计评价方案T实施评价方案二、填空题 （本大题共 8 小题，每小题 1 分，共 8 分）D 科学发现室便于形成学科学的气氛20. 适合幼儿园种植的植物应是（A 儿童常见的、生长期长的植物C.儿童常见的、生长期短的植物21. 关于自然角的说法中，错误.的.是（）B .儿童不常见的、生长期长的植物D .儿童不常见的、生长期短的植物精品自学考试资料推荐6请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 25学前儿童科学教育的宗旨是对

9、全体学前儿童进行科学启蒙，实施 _ 的早期培养，促进儿童整体素质的全面发展。26学前儿童科学教育应引导儿童获取广泛的科学技术经验，并在经验的基础上，建构水平的科学概念。27学前儿童科学教育的过程是在教师指导下的儿童 _的过程。28 STS 的科技观要求我们从科学、技术和 _ 三者的紧密联系来看待科学。29在正规性科学活动的过程中，教师设计的问题应以 _ 问题为主。30就具体的分类方法而言，学前儿童科学教育中的测量主要有 _、非正式量具的测量和正式量具的测量三种。31学前儿童科学教育可以利用的社会资源大致可分为人力资源、材料资源、自然资源、 组织资源和_ 等。32在学前儿童科学教育评价中，教师必须坚持评价的 _ 、有效性和可靠性。三、简答题 （本大题共 6 小题，每小题 5 分，共 30 分） 33简述学前儿童好奇心的概念及其表现。34儿童学科学的方法技能有哪些？ 35简述影响学前儿童科学探索过程的内部因素。36简述正规性科学活动的作用。 37科学游戏的种类有哪些？ 38学前儿童科学教育环境创设的要求有哪些？四、论述题 （本大题共 10 分 ） 39试比较科学和技术的区别。五、应用题（本大题共 3 小题，第 40、41 小题每题 8 分，第 42 小题 12 分，共 28 分） 40请对小班科学教育活动“可