九年级语文下册 第五单元第20课 《惠子相梁》课件 人教新课标版_第1页
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文档简介

1、先秦诸子散文先秦诸子散文论语论语平实质朴、富含哲理;平实质朴、富含哲理;孟子孟子笔力雄健,铿锵有力;笔力雄健,铿锵有力;荀子荀子行文气魄雄浑;行文气魄雄浑;老子老子哲思清远深邃;哲思清远深邃;墨子墨子质朴;质朴;庄子庄子听课文录音,要求: n听准字音,听清节奏。听准字音,听清节奏。n初步感知课文内容。初步感知课文内容。一读课文说出你初读的妙悟说出你初读的妙悟再读课文,要求n借助注释和工具书直译借助注释和工具书直译课文;课文;n归纳相关文言现象归纳相关文言现象.n直译课文直译课文(请君对照请君对照) 惠施做了梁国的国相,庄子去看望他。有人惠施做了梁国的国相,庄子去看望他。有人告诉惠施说告诉惠施说

2、:“庄子到梁国来庄子到梁国来,想取代你做宰想取代你做宰相。相。”于是惠施非常害怕,在国都搜捕三天于是惠施非常害怕,在国都搜捕三天三夜。庄子前去见他说:三夜。庄子前去见他说:“南方有一种鸟,南方有一种鸟,它的名字叫鹓鶵,你知道吗?鹓鶵从南海起它的名字叫鹓鶵,你知道吗?鹓鶵从南海起飞,飞到北海去,不是梧桐树不栖息,不是飞,飞到北海去,不是梧桐树不栖息,不是竹子的果实不吃,不是甜美如醴的泉水不喝。竹子的果实不吃,不是甜美如醴的泉水不喝。在这时猫头鹰拾到一只腐臭的老鼠,鹓鶵鸟在这时猫头鹰拾到一只腐臭的老鼠,鹓鶵鸟从它面前飞过,猫头鹰仰头看着鹓鶵,发出从它面前飞过,猫头鹰仰头看着鹓鶵,发出吓吓的怒斥声。

3、现在你也想用你的梁国来的怒斥声。现在你也想用你的梁国来吓吓我吧我吧?”三读课文把握文章的结构及故事的寓意。把握文章的结构及故事的寓意。四读课文分析人物的性格特点。分析人物的性格特点。合作探究n涵泳品味文章的美点并涵泳品味文章的美点并交流。交流。文章的美点文章的美点n1、情节出人意料。情节出人意料。朋友来贺,不喜却疑;朋友来贺,不喜却疑;搜捕在即,不躲自迎;义愤填膺,泰然搜捕在即,不躲自迎;义愤填膺,泰然相答;委婉相叙,一针见血。相答;委婉相叙,一针见血。n2 、人物形象鲜明。人物形象鲜明。惠子利欲熏心,庄惠子利欲熏心,庄子清高自守。子清高自守。n 3、比喻巧妙贴切。比喻巧妙贴切。巧借鹓鶵故事尖锐巧借鹓鶵故事尖锐地批评了惠子的卑劣。地批评了惠子的卑劣。n 4、描摹生动传神。描摹生动传

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