让好习惯伴我成长班队活动方案_第1页
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文档简介

1、让好习惯伴我成长一、活动目的1、通过活动，让学生认识到好习惯带来的益处，提高学生养成好习惯的自 觉性。2、通过学习，让学生树立培养良好生活习惯的意识，明确良好的行为习惯 对塑造个人性格，营造良好班风的重要性。二、活动准备1、培养两位能干的学生当主持人，准备串联词。2、收集好习惯故事及坏习惯的故事。三、活动过程（一）导入 一位哲人曾经说过，播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一 种性格；播下一种性格，收获一种命运。这句话充分说明了习惯的重要性。对我 们小学生来说， 养成好习惯尤为重要， 它将影响你的一生。 相信今天的主题班队 活动让好习惯伴我成长会给同学们带来启示。下面有请主持人上台。

2、主持人：（甲）：好习惯就像雏鹰的一对翅膀。（乙）：能让我们在蓝天上自由翱翔。（甲）：好习惯就像海上的一艘航船。（乙）：能让我们驶向成功的彼岸。（甲）：好习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴。 （乙）：能让小苗在阳光下茁 壮成长。（合）：让好习惯伴我成长主题班会现在开始。（二）讲故事 （学生可结合身边的实例讲）（三）从正反两方面举例说明习惯对人的影响1 、好习惯使人终身受益的故事。由此可见， 名人并不是高不可攀， 只要我们向他们学习， 做好身边的每一件 事，养成好习惯，一定会成就我们的大梦想！过渡：一个好的习惯，可以使人终身受益； 一个坏的习惯， 却可能遗祸一生。 2、坏习惯带来影响。1）身边有哪

3、些坏习惯？同学们讨论， 举例回答： （1 、乱丢垃圾； 2 、迟到；3、上课不能专心听讲 ； 4、上课讲话 ；5、上课打瞌睡； 6、上课讲做小动作； 7、影响其他同学上课； 8、 抄袭作业等等。 ）（2） 对我们生活、学习的影响？主持人过渡： 良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事。 我们班中就有那么 一些同学，没有养成良好的学习生活习惯。（四）怎样克服坏习惯？ 既然已找出坏习惯，我们就应该克服它？我们的建议： 1.坚持 （ 养成一个好习惯至少需要 21 天）。2. 用好习惯代替坏习惯。3. 重视别人的批评。4. 写名言名句贴在桌上警惕自己。5. 可以每天定下一个目标，时刻检查自己。6. 从家长

4、、同学、老师中找一个监督者。（五）小学生必须培养哪些好习惯？（可参考附页资料小学学生规范 ） 主持人：诗歌朗颂让好习惯伴我成长 主持（男）其实行为规范不仅仅 是我们外在的表现， 更重要的是内在的一种修养与气质， 好的习惯使我们受益终 身，下面请欣赏诗歌朗诵让好习惯伴我成长 。小学生，爱学习，养成习惯终受益； 早晨起，不懒睡，背着书包上学去； 见同学，问声好，团结友爱讲礼貌； 见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪； 课堂上，专心听，基础打牢成绩好； 勤思考，善动脑，积极发言才聪明； 写作业，用心记，炼就本领比高低； 课堂外，多阅读，博览群书知识广； 好习惯，早养成，自强奋进有活力。 好学生，爱学习，天天向上争第一。（六）班主任总结 同学们，俗话说：“习惯养得好，终身受益，习惯养不好，终身受累” ，好的 学习效果、好的学习成绩

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