安徒生童话故事大全丑小鸭

1、安徒生童话故事大全_丑小鸭教学目标：1、学会本课卧、钻、剩、欺、啄、讨、厌、离这8个生字以及由这些字组成的词语。认识 烘、篱、笆、猪这4个字。2、正确、流?IJ、有感情地朗读课文，背诵课文最后三个自然段。3、通过学习课文，培养学生品词、桥句的能力；通过观察图画培养学生观察、想象的能力； 在学习生字、新词时培养自学能力。重点难点1、学习生字词、朗读课文.理解课文、背诵课文。2、了解丑小鸭命运的戏剧性变化。3、丑小鸭的成长过程给我们什么启示？课时安排：3课时教具学具准备生字卡片、词语卡片、课文朗读录肓带、投影片。教学过程第一课时(-)以讲故事揭示课题。1. 听老师讲配乐故事。思考：故事讲的是谁的什

2、么事?2回答问题，板书课题。(这个故事主要讲一只丑小鸭变成白天鹅的事。)过渡：丑小鸭怎么变成白天鹅？今天我们学习第4课丑小鸭就明白了。板书课题：26丑小鸭3齐读课题。(1)从课题你知道了什么？(2)学课文你想知道什么?(大家为什么叫它丑小鸭？它为什么离开家？离开家以后，遇到了哪些困难？丑小鸭怎么发 现自己是一只天鹅的？)这些问题，通过学课文,找出理想的答案。(二) 初读课文借助插图，理解内容1、借助汉语拼肓，读准生字词r初读课文,读通每句话。2、用生字卡片检查生字的读音。3、指名逐自然段读课文，检查自读效果，并予以评价。4、自读全文,请学生说说读懂了什么？没读懂的用？标出。（三）理解第1、2自

3、然段，读出情感1、指名读第I、2自然段，思考：丑小鸭的名字是怎么来的？你从哪段读懂的？2、出示第1幅图，找出丑小鸭，让学生看看丑小鸭其他鸭子的不同之处。3、结合插图，从课文中画出描述丑小鸭样子的句子，了解大家叫它丑小鸭的原因。4、轻声读第I、2自然段，说说你还能读懂什么？这两段主要讲了什么？注意体会暧烘烘.特别、出世。5、大家想愎,特别这个词还可以用在什么地方?用特别说一句话。6、指导有感情地朗读第I、2自然段。第二课时()指名朗读第2自然段过渡语：丑小鸭的命运怎样?(二)学习第3自然段1、出示插图：图上画的都有谁?他们在干什么？丑小鸭为什么会受欺负呢？为什么大家都不喜欢它？2、结合插图，读读

4、课文，说说大家是怎样对待他的?他为什么离开了家？当时的心情怎样?3、品析词句：你读懂了哪些词语和句子？重点理解：孤单、除了谁都体会到丑小鸭当时单身无靠，没有朋友，大家都不喜欢他，这是 他出走的原因。4、丑小鸭被迫离开了家，你们有什么感想?小结:丑小鸭很可怜，大家都很同情他，也想帮助他，说明你们册艮有爰心。5、指导朗读,用同情、关心、无可奈何的语气读出丑小鸭在家时的孤单。过渡语：丑小鸭离开家以后，他又遇到了哪些事情?（三）学习第4自然段1、自由读一读第4自然段，问：丑小鸭离开家以后遇到了什么困难？2、抓住只好、才敢让学生体会丑小鸭离家出走以后,环境不仅没有改善,情况反而更糟。3、用悲凉、同情的语

5、气有感情地朗读第4自然段。小结:小鸟讥笑，猎狗追赶,白无躲，晚上才敢出来，说明丑小鸭出走后并没有获得自由和幸福。（四）学习第5、6自然段1、在熟读的基础上体会：丑小鸭为什么悄悄地过日子?着重体会惊奇、羡慕。丑小鸭惊奇的是世界上竟有这么美丽的鸟；他羡慕的是希望自己也能 像天鹅那么漂亮，也能自由自在地在天空飞翔。2、思考：伴随着天气的变化，丑小鸭找到自己的家了吗？他是怎样过冬的？丑小鸭遇到困难以后都是怎样做的？体会冻僵、幸亏，说明丑小鸭冬天无处藏身,处境悲惨,险些冻死。3、有感情地朗读第5、6自然段，要读出丑小鸭命运的悲惨。（五）学习第7自然段1、天气暧了 ,丑小鸭出来散步，他突然发现了什么？2、

6、丑小鸭怎么发现自己是一只天鹅的？3、反复朗读，理解内容，理清这个自然段II页序，弄懂句意。4、训练朗读:从忽然开始，要用惊奇、欣喜的语气朗读，表达出丑小鸭为自己命运的改变r 愿望能够实现而十分高兴的心情。（六）有感情地朗读全文把有关天气、环境描写的句子画下来,并说说随着天气、坏境的变化，丑小鸭的命运如何变 化？（七）总结学了这篇课文，你懂得了什么道理? 要启发学生领悟这样的道理：世界上的事物是不断发展变化的；我们要勇敢地面对挫折和困 难，在逆境中不屈不挠,为实现自己的理想而努力拼搏；同时也要正确地认识自己。第三课时()指名有感畅地朗读全文(二) 练习背诵第5-7三个自然段朗读、背诵指导指导朗读

7、时，要提醒学生边读边体会丑小鸭当时的处境心情,恰当地运用语气,读出丑小 鸭在家时的孤单,离家后处境的悲惨。读最后一个自然段时,要用惊奇、欣喜的语气朗读, 表达出丑小鸭为自己命运的改变，愿望能够实现而十分高兴的心情。课文的最后三个自然段要求背诵。可在反复朗读的基础上，采用看图提示背诵的方法进行,也可以鼓励学生用自己的好办法进行背诵（三）逬行识字、写字教学，读写词语1、培养学生运用已学的汉字基本知识,分析记忆字形,重点分析下面几个字形比较复杂的字：剩：左边是乘，最后一捺,改为点，右边是I。欺：右边是欠,不是反文,可与期比较字形。啄：右边是豕/不是豕。厌：厂的里边是犬，不是大。2、指导书写生字。指示学生仔细观察田字格中的范字,分析各部分在田字格中的位置，然 后认真描红仿写。重点指导以下几个字:卧：左克右窄，左边是臣，笔顺是：O啄：左右结构，左窄右竞,写右边时不要忘记豕加一点。剩：左克右窄，左边的笔）11页是：O厌：不能丢掉最后一笔点。3、把带有生字的词语读一i卖、7=>（四）以小组为单位练习讲一讲丑小鸭的故事，互相评议（五）扩展练习开展一次讲故事比窘。先让学生在课下做好准备，然后在小组里讲，各小组再推荐代表参加班级举行的故事大窘，要求故事的内容要健康,要把故事的内容讲完整，语句要通顺。随堂练习：1、比一比”再组词。钻（）欺（）对（