《我家的园子》探究感悟_第1页
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文档简介

1、.?我家的园子?探究感悟探 究1、课文是用什么形式写园子里的太阳？太阳的特点是什么？课文第四段以总分的形式写了园子里的太阳。写出了太阳的大而亮。“亮得使人睁不开眼睛，亮的蚯蚓不敢钻出地面来，亮得蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。作者从三个方面给我们做了形象的说明。让人自然就产生出欣赏、赞美的感觉。2、课文一共有几段？第一，二段描写了什么？全文共有六段，第一、二段介绍了园子里的昆虫。感 悟1、花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活!了都有无限的本领；，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜

2、愿意开一朵谎花，就开一朵谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。假设都不愿意，就是一个黄瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它它们是从谁家来的，又飞到谁家去？连太阳也不知道！这一段是全文的点睛之处。让人感受到花园的事物是多么富于活力，多么自由。作者用上拟人的方式让文章更生动，完美地展示了花园的活力和自由。通过课文旁批的提示，我们不但能对文章里事物所展现出来的特点有所理解，我们还能揣摩到作者表情达意的方法，即用上拟人的方式让文章更生动。2、我家有一个大花园，这花园里蝴蝶，蜻蜓，蚂蚱，蜜蜂，样样都有蝴蝶有白蝴蝶，黄蝴蝶，这两种蝴蝶极小，不太好看好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉蜻蜓是金色的，蚂蚱是绿的，蜜蜂

3、那么是嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就像一个小毛球似的不动了这两段介绍了园子里的昆虫。“样样都有展示了其丰富，然后作者抓住了昆虫色彩的特点进展描写，展示出了园子里的五彩缤纷。不仅如此，一个“胖圆圆更展现出昆虫的得意。使人对美丽的花园心生向往3、太阳在园子里是特别大的，太空是特别高的太阳的光辉四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，亮得蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来但凡在太阳下的，都是安康的，漂亮的，拍一拍连大树都会发响的，叫一叫就是连对面的土墙都会答复似的第四段先总的介绍了园子里的太阳大而亮。继而用人睁不开眼，蚯蚓和蝙蝠不敢出来写亮堂的程度。最后写了这阳光下的东西是安康、漂亮的。这里隐含着作者对这园子的赞美：光明、漂亮，没有什么黑暗的、不美妙的东西，表达了作者对这园子由衷的喜欢

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