教师满意度调查问卷

1、乌鲁木齐市第四十中学学生对教师满意度调查问卷班级：请同亲爱的同学： 为建立良好的师德、师风，营造健康、快乐、和谐、友爱的校风正，学习浓， 机盎然的育人环境， 实现学校长远发展规划， 学校组织开展满意调查活动，学们认真如实的把自己的真实想法表达出来。（在“”内打“ /）一、你对任课教师在关爱学生方面的表现 。很满意; 满意; 不满意口；很不满意口。二、你认为你们班的任课教师的责任心和事业心 。很强;强口；不强;很不强口。三、你喜欢或接爱你的任课教师吗？ 很喜欢;喜欢;不喜欢口；很不喜欢口。四、你最喜欢上哪个任课老师的课 。语文口；数学口；英语口；科学口；音乐口；美术口；体育口；思品口;五、你所在

2、班级课堂纪律好吗？ 。很好;好口；不好;很不好口。六、你所在班级逃课、上网、打架、斗欧现象 。很严重口；严重口；个别现象口；没有口。七、你的学习成绩比以前有所 。很大提高口；有所提高口；没有变化口；有所下降口。八、你认为学校在哪方面需要改进和提高 。教学管理口；生活管理口；伙食口；校风校纪口；师德师风口；校园环境口。附录高中学生对放师侑任预亲愛的何学.你好1欢題你參加4次科璃话动 *次活动不记名丸全厲密资輯仅供孚术硏丸便Mb W眼据你的实以侑况.如尖地填写井完BtlUTHM.你的如丈回答对我们的研克具育非常董更的亶文曹需感谢休的律与谢谢你的含作！学校名称（ 性别'» 女.军级

3、，«- 离二 高三口 越生干如»否 舉亲家庭是口再霖庭住址，«iHD县洪农村0 班干篦否上学年独、甬、外三科平均成绪：上分下分请便用以下标准衣刖你对下列誘个炭述同总或不同恁的程度，并在厉面览丼相应的nxi i=5te全同童；2- 解分同总I 3不确定$ 4=部分不R«充全不同走1办事公过的老締更能厦得学生的信任123452以身作则的枚师更能熹稈学生的佰任123X3老師决不公忸为学生的家宓背衆的好坏而对他们亲硫有别123454老师无论做什么事邮足以学生的利益作为第一考曲12345：5上丽会公那的处理同学Z阊的：f倉123456老师的许多时问利心思都昆费庄评

4、职扇上而不是学生身上L23457 %嵇豊承世竇任的时俣.老帅不会相直冷谩123458抵便我做钳:nik老帅也会哲护我并给我攻过的机会123459寥敷鬼师都会以身作則12345io为r维护自己在学生心目中mo.纳村时帔会说询1234511老帅与我们出減郴待1234512当老的发現自己特了的时懺.应该剪尹承认自己的©误1234513把我的枪南吿诉老弹老悴会为我保桝1234514怎陌不会&看我m的日记或拆疣们的紡件1234515 X帅不会悯为我犯r一个错谋而歧视我L23457恂课立上我对老帅的規点抿出质冻 老的也不会怪找L23417占闻仪何对我，说川宴相一定令它的芳也L234518

5、许多北帅的讲课内睜和方X»ft么斯0只是廉宜科1234519 £帅往（L能放規临北闵到收日软宁中“代的何题12345高中学生对教师信任问卷的編制20大多1MR那在讲课时'言语椅沾主动；.L234521老鮒的址缈会影肩找*】对車物的看法12345：22我上谟的PWfi自由.宽松.自己的J«点 123452$跟多老弭井不了解这个社会的经讲和政治状况1231524问老締书本以外的知识.老师的回符也能令人蔚意八，1234525文不通国.團不潮文的观彖任教师中大a#«E1234526大多敷老师都冇專常扎实的基础知识12327艺师了解许多社会卜的新如识、新逍

6、展新理论L2i28多魏老师讲课井井有条，命且 m一讥，心 、*1234529多歎老师讥课生动，2有幽默感1234330很歹Z师动不动就找眾长.二.1234531多数老师K!守时何不会迟到或从退1234532即險组痕玄II大型的集*沼动，老师也很少出纸骨1234533对于娥感、迷茫的学主東恪 老帅通常能让他fJ3F*«开1234534在的事.上術密盘餾处理得很妹1234B35学生犯棒时电帥傩够耐心描导1234536老师能够真识的播出学生时彼心it孚生及时改正1234537事敦主難銭勒我钓建智体矣劳全曲发展1234538多敷緻帅能够内心的惣法和总受12339老師经常询何我们孚习上.生活上

7、有什么因堆是否需燮帮助1234540老耳把我们当作朋友耒看倚经常与我们沟通交潼1234541根多时侯老師含多加我如的活动12寿42总的束说侵苗任我的老恥 请帮助 “学生对教师的评价调查问卷”的设计学主要是要了校为了客观考核教师，引入了学生评价。（窃以为，应该的）解教师日常的课堂教学情况：很称职、称职、不称职。（有点不爽， 怕遇不识货、怀怨胡评者）现在初步设计了一份“学生对教师的评价调查问卷”：1、每节课的学习目标：（ ）A、教师基本交待了B、教师基本没交待2、每节课的学习目标：（ ）A、我基本清楚B、我基本不清楚3、学习目标要求的知识：（）A、教师基本讲解了B、教师基本不讲解4、学习目标要求的

8、知识：（）A、教师讲解清楚B教师讲解不清楚5、学习目标要求的知识：（）A、教师基本提供了学习帮助 B、教师基本不提供学习帮助6、学习目标要求的知识：（）A、我基本能学懂B我基本不能学懂7、练习：（）A、教帅有布置B、教帅基本不布置8、课后练习：（）A、我基本能完成B我基本不能完成9、成绩：（）A、优良水平B、非优良水平说明：A=1分，B=0分结果： 0-45-7 分8-9 分结论：不称职称职很称职1、每节课的学习目标： （ ）A、教师基本交待了 B、教师基本没交待'学生不知学习目标，在评价时会误解教师的上课容量，认为太快或过慢。2、每节课的学习目标： （ ）A 、我基本清楚 B 、我基

9、本不清楚'提高对 1 评价的信度。也可反映学生的课堂情况。3、学习目标要求的知识： （ ）A、教师基本讲解了 B、教师基本不讲解'有的教师以讲为主，有的以学生自学为主。与4、 5结合作推测，加强信度。4、学习目标要求的知识： （ ）A、教师讲解清楚 B、教师讲解不清楚'3中选A，则此项对教师教学水平的评价影响大。5、学习目标要求的知识： （ ）A、教师基本提供了学习帮助 B、教师基本不提供学习帮助'3中选B,则此项对教师教学水平的评价影响大。6、学习目标要求的知识： （ ）A、我基本能学懂 B、我基本不能学懂'加强 4、 5 的效度。也可反映学生的课堂学

10、习情况。7、练习：（ ）A、教师有布置 B、教师基本不布置' 一般的常规内容8、课后练习： （ ）A、我基本能完成 B、我基本不能完成' 加强 6 的信度。9、成绩：（ ）A、优良水平 B、非优良水平'加强 6、 8 的效度。也可反映学生的课堂学习情况。 说明： A=1 分， B=0 分结果： 0-4 5-7 分 8-9 分 结论：不称职 称职 很称职 教师教学水平或称职的评价基本能公正的得到反馈。教师教育教学情况学生调查表（小学生用）班级：亲爱的同学：你好！这是一份关于任课教师教学情况的调查表， 采用无记 名方式，请放心做答。你的回答对于师生彼此之间增进了解、共同进 步很有意义。请在每个题号后你认为合适的一格内填上相应的分数， 但全部选同一竖栏的答卷无效，非常感谢你的合作！项目（满分100分）赞成或满意程度（5为最咼，依次递减，2为最低）（在“”内打“/）543211很关心我，经常找我谈心2很风趣、随和，我喜欢和老师在一起3很负责、要求严格4老师讲课清楚，我能听懂5老师会经常表扬、鼓励我6会启发学生动脑、动手、动口，我积极参加7老师课上得很有意思，我很感兴趣8老师字写得很漂亮，普通话说得好9上课会常用一些教具、电教设备，对我很有帮助10