体育课堂标准教学评分表_第1页
体育课堂标准教学评分表_第2页
体育课堂标准教学评分表_第3页
体育课堂标准教学评分表_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、体育课堂标准教学评分表作者:日期:5体育赛课评分表执教教师 评委项目评价标准分值得分课前准备1、课前调查了解2、制定课时计划、教学设计 3、布置好场地，准 备好器材4、课前的身体必备活动、各活动间的时间间隔调整10教学理念（1）、符合课程标准的基本要求，以学生为学习的主体，加强体育 技能训练，促进学生体质健康发展。（2）、在体育教学的过程中渗 透健康第一，以人为本的思想，培养学生自觉锻炼身体的好习惯。10教学目标（1）符合体育与健康“课程标准和素质教育要求（2）指导学生理 解和把握教学目标并落实到教学过程中5教学内容（1）教学内容的选择符合学习实际，体现不同层次学生的不同需求。 （2）、教学内

2、容科学、合理、能够与生活实际及体育学科密切关联。10教学过程（1）、教学设计科学有序，突出“自主学习合作探究精讲点拨 巩固检测”四环节要求。（2）、教学环节组织有序，衔接紧密，时 间分配合理、符合学生生理规律。（3）、教学方法灵活多样，体现 精讲多练，指导到位。（4）、引导学生自主、合作探究学习。（5）、 教学中始终贯彻安全意识教育。40教师素质（1）知识广博、理念先进、方法科学、基本功扎实。（2）、教态自然亲切，精神饱满，语言生动简练，富有感染力。（3）、课堂中 能对学生提出的疑问进行恰当点拨；（4）、示范准确到位，水平高， 有较强的感染力。5学生状态（1）、全体学生积极参与练习，课堂气氛活

3、跃。（2）、对教学内 容和形式感兴趣，学习主动，方法灵活。（3）、每个学生都得到充 分练习的机会。10教学效果（1）课堂气氛和谐，学生情绪高涨，能够通过自主合作学习，高质 量的完成教学目标所规定的教学任务 （2）、学生在自主学习过程中， 能够形成一定的能力和方法。（3）学生基本掌握新授内容，运动强 度适中。10总分100体育赛课评分表执教教师 评委评价标准分值得分1、备课认真，器材、场地准备充分，教学内容熟悉。5分2、声音清晰，音量、语速适中，普通话标准，口令准确、规范。5分3、按规定着装、教态大方、精神饱满、肢体语言恰当。5分4、讲解精练生动，通俗易懂，注意讲解的时机和效果。10分5、动作示范准确、优美，示范面和位置正确、规范。10分6、运动量、运动负何适宜。10分7、（1）、教学设计科学有序，突出“自主学习、合作探究、精讲点拨、巩 固检测”四环节要求。（2）、教学环节组织有序，衔接紧密，时间分配 合理、符合学生生理规律。（3）、教学方法灵活多样，体现精讲多练， 指导到位。（4）、引导学生自主、合作探究学习。（5）、教学中始终贯 彻安全意识教育。35分8、根据学生特点因材

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论