2015届高考生物一轮复习24生态系统的物质循环、信息传递与稳定性课后练习(含2014新题,含解析)讲解

1、1课时训练 31 生态系统的物质循环、信息传递与稳定性作业/一、选择题（共 12 小题）1期 14 湖南联考如图为生态系统中碳循环过程示意图，其中甲、乙、丙、丁构成系统的生物群落，箭头表示 物质循环方向。下列相关叙述错误的是（）A. 图中过程可以表示绿色植物的光合作用B. 缺少类群甲则生态系统的物质循环不能正常进行C.类群丙的有氧呼吸是产生大气中气体X 的主要途径之一D. 增加图中各营养级生物的种类可提高该生态系统的恢复力稳定性解析：结合图可以看出，甲是分解者，乙是生产者，丙、丁为消费者，过程可表示绿色植物的光合作用；类群丙正常情况下进行有氧呼吸；生态系统中，生物种类越多，营养结构越复杂，抵抗

2、力稳定性越高。答案：D2.冀州检测 如图为碳循环示意图，下列叙述正确的是（）A. 图中由生产者、n、川和”构成的食物链中，能量流动是单向、逐级递减的B. 生产者为第一营养级，过程能量之和为生产者固定的总能量C.碳元素的流动在过程以CO2 的形式进行， 在过程以有机物的形式进行D. 根瘤菌与豆科植物互利共生时，其生命活动所需的有机碳来自过程解析：W是分解者，不是构成食物链的成分；I表示 C02 库，过程获得的能量是生产者光合作用固定的能量，是流经生态系统的总能量；（光合作用）过程中 C02 被固定，（呼吸作用）过程中碳元素以 C02 的形式被释放到无机环境，是群落中碳元素的传递 过程，以有机物的

3、形式传递；过程表示的是分解者分解生产者的枯枝落叶等，而根瘤菌和豆科植物是共生关系，根瘤菌在生态系统中的地位是消费者而不是分解者。答案：C3打，广东质检 如图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列分析错误的是（）2A. 增多是温室效应产生的主要原因B. 图中箭头可以表示碳元素的循环方向C. 甲、乙种间关系的调节还需要信息传递的功能D. 无机环境中的 C02 可以来自细胞呼吸解析：由图示中的箭头可知，甲是生产者，丁是分解者，乙、丙是消费者，温室效应产生的 主要原因是过量的燃烧化石燃料使大气中的二氧化碳含量过多。答案：A4. 森林中，狼能够依据兔子留下的气味去猎捕兔子，

4、兔子也同样能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。该信息在生态系统中的作用是（）A. 可以保证生命活动正常进行B. 可以维持生物种群的繁衍C. 能够促进生态系统的物质循环D. 能够调节生物的种间关系解析：狼能够依据兔子留下的气味去猎捕兔子，兔子也同样能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕，该信息在生态系统中的作用是能够调节生物的种间关系。答案：D5.福州质检 有关生态系统信息传递作用的说法中，不正确的是（）A. 生命活动的正常进行，离不开信息传递B. 在种群与种群、个体与个体、多细胞生物体内的细胞与细胞之间传递C. 能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定D. 利用人工合成的性引诱剂诱捕害虫属于信息

5、传递解析：多细胞生物体内细胞间的信息传递是个体内的信息传递，不属于生态系统的信息传递。信息传递对于生物体正常生命活动的进行、种群繁衍、生态系统的稳定性具有重要的作用。性引诱剂的使用属于化学信息的应用。答案：B6. 某池塘中，早期藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤大量繁殖，藻类减少，接着又引起水蚤减少。后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，导致更多水蚤死亡。关于上述过 程的叙述，正确的是（）A. 早期不属于负反馈，后期属于负反馈B. 早期属于负反馈，后期不属于负反馈C. 早期、后期均属于负反馈D. 早期、后期均不属于负反馈解析：早期藻类大量繁殖，以藻类为食的水蚤数量随之增加，当水蚤数量增加到一

6、定值时，藻类数量随之下降， 这属于负反馈调节； 后期由于排入污水，引起部分水蚤死亡， 加剧了污 染，导致更多的水蚤死亡，这属于正反馈调节。答案：B7. 当河流受到轻度污染时，河流自身能通过物理沉降、化学分解、微生物分解等方法，很快消除污染，河流中的生物种类和数量不会受到明显的影响。这个事例说明（）A. 生态系统具有相对稳定的物质循环B. 生态系统具有一定的自我调节能力C. 生态系统具有稳定的能量来源3D. 生态系统具有大量的生产者和消费者解析：做题时要抓住题干中的关键信息“河流中的生物种类和数量不会受到明显的影响”，其能说明生态系统具有一定的稳定性，能够进行自我调节。答案：B8.郑州一模要使一

7、个生态系统保持较强的抵抗力稳定性，最主要的措施是（）A. 增加生产者的个体数量B. 增加各营养级生物的个体数量C. 增加各营养级生物的种类，同时对外来物种的引种要十分慎重D. 减少最高营养级生物的个体数量解析：生态系统中组成成分越多， 食物网越复杂（主要由生物种类决定），其自我调节能力就 越强，抵抗力稳定性就越高。答案：C9.下列有关生物圈中“信息”的说法不正确的是（）A. 可以在细胞与细胞、个体与个体、群体与群体、非生物与生物之间传递B. 细胞间的信息传递过程都需要信息分子和受体参与C. 生物体生命活动的正常进行，离不开信息的作用D. 人工合成性引诱剂来诱捕害虫是其在农业生产上的应用解析：植

8、物细胞间的信息传递可通过胞间连丝来实现，B 错误；在农业生产中用人工合成性引诱齐 U 来诱捕害虫，打破害虫的性别比例，从而降低害虫的出生率达到防治害虫的目的，D正确。答案：B10.如图为某生态系统的部分物质循环简图，下列相关叙述不正确的是（）A. 若 M 表示大气中的 CO2 则碳在过程中以含碳有机物的形式传递B. 直接参与碳循环的细胞器有线粒体和叶绿体C. 能量通过光合作用进入该生态系统，也可通过热能的形式输出D. 图中分解者可以促使物质和能量尽快地循环利用解析：若 M 表示大气中的 CO2 则碳在过程中以无机物的形式进行传递，在过程中 以含碳有机物的形式进行传递，A 正确。图中生产者将吸收

9、的太阳能通过光合作用转变为储存在植物体内有机物中的化学能而进入该生态系统，进入生态系统的大部分能量通过生产 者、消费者、分解者的呼吸作用以热能的形式散失掉，C 正确。能量流动具有单向性，不能循环利用，D 错误。答案：D11.草原中有一种鸟，当雄鸟发现危险时就会急速起飞，并用力抖动两翼，给孵卵的雌鸟发出逃避的信号。下列有关说法正确的是（）A. 雄鸟给孵卵的雌鸟发出的是物理信息B. 上述实例体现了信息传递具有调节种间关系的作用C. 上述实例可说明信息传递有利于种群的生存与繁衍4D. 同种生物之间的信息传递对维持生态系统的稳定毫无意义解析：用力抖动两翼属于雄鸟发出的行为信息。由于该信息传递发生在同种

10、鸟之间，因此不能证明信息传递具有调节种间关系的作用。同种生物之间的信息传递有利于种群的生存与繁衍，从而保证本物种不会灭绝， 保持物种的多样性，对维持生态系统的稳定具有一定的意义。答案：C12.如图表示正常生态系统受到一定程度的干扰后，生态系统稳定性的变化。下列说法错误的是（）时间半盘系蜕抵抗力与恢戻力椅宦性黄系巫克图A. 在受到干扰之前，曲线在正常范围内波动是由于该生态系统具有自我调节能力B. 在受到干扰后，曲线偏离正常范围越晚和幅度越小，说明生态系统的抵抗力稳定性越高C. S2 所代表的面积越大，生态系统的恢复力稳定性越高D. S3 所代表的面积越小，生态系统的稳定性越高解析：由于生态系统具

11、有一定的自我调节能力，因此，生态系统具有一定的稳定性，A 正确；生态系统的抵抗力稳定性越高，受到干扰后，曲线偏离正常范围的时间越晚，幅度越小，B正确；生态系统的恢复力稳定性越高，受到干扰后曲线回到正常范围的时间越短，曲线围成的面积 S2 越小，C 错误；读图可知，S3 所代表的面积越小，生态系统的稳定性越高，D 正确。答案：C二、非选择题（共 2 小题）13.北京练习某环保研究所搜集了 4 种生物的资料，研究环境污染物对生物的影响，并用于生态风险评估（见下表）。生物种类RQ铅(Pb)汞(Hg)A某种小乔木0.550.75B某种植食性动物0.841.36C某种大型真菌0.480.91D某种肉食性

12、动物1.352.05（1）_生态系统的成分主要包括。一个封闭的、功能完善的生态系统，无需从外界获得物质就可长期维持其正常功能。但是如果在一个较长时期内断绝对它的_ ，这个生态系统就会自行消亡。（2）_ 碳在生物群落中的传递主要以的形式进行。D 每增重 10 kg 至少消耗A5kg。利用表中信息在如图框中绘出该生态系统的碳循环简图。在生态系统的营养结构中， _ 越高，生物体中铅、汞的浓度也越高，即有毒、有害物质沿食物链传递过程中具有富集作用。进行生态风险评估时， 需要计算出一个风险商数(RQ)。每一种生物的 RQ 是污染物的摄入 剂量对临界水平的比率。RQ1 B 内汞(Hg)的 RQ1 铅、汞会

13、威胁这些生物的生存，且汞的威 胁更为严重；由于 A 和 C 生物的 RQ1 生物 A 及 C 的生存不会受到此两种污染物的威胁14.全球气候变暖主要与碳循环平衡被破坏有关。如图是某生态系统中碳循环模式图，据图回答下列问题：(1) 在这个生态系统中， _ 共同构成生物群落，它们种类越多，生态系统的 _稳定性就越高。(2) 碳循环的平衡是由于 _ 与_的速率相同(用图中数字序号表示)，而导致这一平衡被打破的主要原因是 _ 。(3) 参与过程的主要生物类群除细菌和真菌外，还有一些生活在土壤中的小动物，若要调查研究后者类群的丰富度，常用 _ 法进行采集、调查。6(4) 若图中数字序号表示能量的流动途径，则次级消费者粪便里的能量应归入 _(填序号)来计算，一般情况下， _+(填“15.招潮蟹是生活在海边的一种甲壳动物，每到繁殖季节，雄蟹就会挥动红色的大螯吸引雌蟹，不同的招潮蟹挥螯的方式不同，如图为甲、乙两种招潮蟹。请据图回答下列问题：(1) 上述招潮蟹的挥螯行为属于生态系统停息传递中的 _信息。(2) 这种求偶行为的产生与体内分泌的 _ 有直接关系。(3) 上述实例表明，生物种群的 _ 离不开信息的传递。(4) 在草原上，当草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息；森林中，狼能够依据兔留下的气味去猎捕兔，