2017年学校心理咨询室工作总结

1、第1页2017年学校心理咨询室工作总结本学期，在全体师生的共同努力下 , , 我们学校的心理咨询工作开 展得有声有色，取得了明显成效。主要做了以下工作 : :一、加强宣传，普及学校心理健康教育。通过印发宣传资料、广 播室定期广播等形式扩大宣传，充分利用其他各种途径进行宣传，更 加深入地向学生渗透心理健康知识，普及心理健康教育。二、加强心理咨询室建设，整理完善档案资料。为了使心理咨询 工作朝着系统性、连续性的状态发展，对心理咨询室材料和档案进行 了一系列重的整理、完善、充实，为面向全体学生扎实有序地开展心 理健康教育，打下了坚实基础。三、开展心理健康教育，从整体上提高学生心理素质。为使学生 的心

2、理素质得到整体性提高，我们面向全体学生，着重开展了心理健 康教育辅导。辅导的主要形式1.1. 举办心理健康讲座和专题班会。在学校心理健康教育中，讲座 是较为可行的一种措施，其一次可以面对众多学生，在中学心理健康 教育中有很大的发展空间。我们充分利用学校的多媒体教室，根据学 生的年级、年龄的特点，积极向学生开展心理健康教育。并根据一些 班级的实际情况，制定相应的心理健康班会课。进行个体咨询。采取多种方式来满足学生的要求。开辟了面面咨询、网上 QCQC 咨询、E-mailE-mail 咨询、心理咨询信箱咨询。在前期工作的基 础上不断总结经验，为学生提供更好的服务。同时，也为学生提供网 上 QQQQ

3、 及E-mailE-mail 咨询。心理咨询信箱每天定时打开，心理咨询师认 真、仔细地分析每一封来信，给每个来信的学生一个满意的答复。第2页3.3. 进行团体心理辅导与训练。由于团体心理辅导与训练的特点， 在学校心理健康教育过程中有着重要的作用。我们针对不同的团体的 性质进行辅导与训练，增强学生的心理素质。辅导的主要内容1.1. 学习辅导。帮助学生适应学校的学习环境和学习要求，培养正 确的学习观念，学习意识，改善学习方法，学会计划学习，运用学习 策略学习，提高学习能力。青春期前辅导。让学生了解自己，提前学会克服成长的烦恼，逐 步学会调节和控制自己的情绪，抑制自己冲动行为，知道进行积极健 康的异

4、性交往，开展适宜的性教育活动。3.3. 情绪辅导。了解情绪产生的原因以及消极情绪对我们的生活、 学习、行为等方面的负面影响，掌握克服消极情绪的方法，学会调节 和控制自己的情绪。4.4.人际交往辅导。学会人际交往的技巧，加强师生、生生、学生 与家长之间的人际沟通，了解异性交往的原则，学会正常交往 ; ; 形成良 好的礼仪素质，提高人际交往能力，培养良好的人际关系。5.5. 悦纳自我辅导。加强学生自我认识，客观地评价自己，能够扬 长避短; ; 逐步适应环境的各种变化，培养学生的耐挫折的能力，提高自 信心。6.6.生活辅导。引导学生树立正确的价值观和消费观，形成正确合 理的消费行为及休闲方式，克服盲

5、目攀比、超前消费的不切实际的心 态。具体辅导情况1.1. 与学校工作相协调，向教师提供心理科学知识，便于学校开展 心理健康教育。面向全体学生开展发展性、预防性的心理辅导，采取 朋友式的心灵对话，使学生逐步消除不良心态和心理困惑，提高心理 素质。第3页请班主任协助，做好心理诊断性的评价工作，分析学生有关心理 症状，掌握学生确切的征兆，筛选学生心理方面的问题，以便提出排 除障碍的措施即预防学生在校学习期间可能出现的问题，促进他们心 理健康的发展。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。学校心理辅导工 作有其长期性和复杂性，心理辅导室的工作任重道远，也不可能一帆 风顺，我们将一如既往，孜孜不倦，做引导学生健康成长的航标灯， 培养学生良好的心理素质和心理自助能力，初步掌握自我调控和自我 改变能力，完善人格，以成熟的自我意识和