九年级思想品德 第五课《财富之源》训练题 教科版

1、思想品德：第五课财富之源训练题（教科版九年级）一、基础知识题1、在当今经济全球化、竞争日益激烈的时代，要想发展经济、创造更加丰富的物质财富和精神财富，必须要有_的精神。2、_是第一生产力，是先进生产力的集中体现和重要标志。科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素。在现代社会，依靠科技进步促进生产力的发展，是_的重要途径。3创造财富的源泉：_、科学技术、_、开拓精神、_、管理和信息等。4、为了让一切创造社会财富的源泉充分涌流，首先要建立和完善经济制度。改革开放以来，我国进行了经济制度的改革，形成了_。二、能力提高题一位有钱的庄稼汉，临终前叫来自己的孩子们，告戒说家产和土地是不能卖的，因为地里埋

2、着财宝，只要肯挖掘就一定会挖到。孩子们听从遗言，挖遍所有田地，财宝没挖着，地里的庄稼却长得很好了。据此回答12题1、这个故事说明了（ ）庄稼汉的孩子们依靠科学技术创造了财富 辛勤的劳动是创造财富的基础 只有农业生产才能创造财富 要想获得财富，就得付出艰辛的劳动A、 B、 C、 D、2、这个故事使我们领悟到（ ）一分耕耘，一分收获 勤劳是中华民族的传统美德 人类所享有的一切物质财富和精神财富，无一不是辛勤劳动的结晶 财富不会从天上白白掉下来，必须要你辛勤劳动A、 B、 C、 D、3、“自己动手，丰衣足食。”八路军三五九旅披荆斩棘、风餐露宿、开辟良田终于将“处处是荒山”的南泥湾变成“到处是庄稼，遍

3、地是牛羊”的“陕北的好江南”。对此理解正确的是（ ）中国共产党继承和发扬了中华民族的光荣传统 只有社会主义才能救中国 中国人民用勤劳的双手改变了旧中国千疮百孔、一穷二白的落后面貌 中国人民爱好和平A、 B、 C、 D、4、犹太商人用清理翻新自由女神像仍下的废料，铸成小自由女神像、钥匙形饰物等。创造了每磅铜价格整整翻1万倍的奇迹。这说明（ ）A、劳动创造财富 B、智慧创造财富C、外国人能创造财富 D、改革开放创造财富5俗话说：“口袋丰，不如脑袋丰”、“纵有家产万贯，不如薄技在身”。这说明了（ ）智慧创造财富 勤劳创造财富 科技创造财富 金钱创造财富A B C D6研究表明，航天科技领域每投入1元

4、钱，将会产生712元的回报。目前，我国每年的太空育种、太空制药等成果给我们带来了巨大的经济利益。这主要说明（ ）A.我国的根本任务是发展生产力B.科学技术是第一生产力C.我国已迈入发达国家行列D.创新能力决定国际竞争力7上海博路文具公司员工改变了公司产品以往单调、呆板的外观设计，运用新的理念，推出了造型精巧、别致的 “苹果”“销笔力”这款文具的年销售量居国内同类文具之首，创造了巨额财富,从材料中可以看出（ ）A.财富源于艰苦奋斗 B. 财富源于合作 C.财富源于智慧与开拓创新 D. 财富源于奉献8.为了让创造财富的源泉充分涌流，造福于民，我们必须（ ）落实科学发展观，积极构建社会主义和谐社会尊

5、重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享A B C D9. 你从漫画中感受到的政策信息（ ） 坚持走共同富裕的道路 我国城乡之间发展不平衡，人民生活水平总体小康 自主创新是实现祖国腾飞的唯一条件 科技创新是经济发展的决定性因素A. B. C. D.10.坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，是由决定的（ ）A我国的分配制度 B党的基本路线C我国的社会主义性质和基本国情 D国家领导人三、拓展创新题11.简要说明我国的基本经济制度和分配制度内容与关系。12.党的十七大报告指出，要坚持和完善按劳

6、分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。怎样更好地让一切创造财富的源泉充分涌流？13.1983年12月22日，我国第一台被命名为“银河”亿次巨型电子计算机在国防科技大学诞生；2009年10月29日，“天河一号”千万亿次超级计算机在湖南长沙亮相。（1）我国实现从“银河一号”到“天河一号”的跨越靠的是什么？（2）请就“中学生如何培养创新意识，增强创新能力”提一些建议。14. 材料一：据不完全统计，截止“十五”末期，我国民营工业企业的数量占规模以上工业企业的比重已达683%，私营

7、企业法人单位498万家，民营经济占整个GDP比重超过60%，个体、私营企业吸纳的就业人员占新增就业人员的2/3以上。材料二：2010年3月24日，国务院出台了进一步鼓励和引导民间投资健康发展的鼓励措施细则，鼓励和引导民间资本进入政策性住房建设领域、市政公用事业以及石油、电信、航空、核电、铁路等垄断行业。(1)材料一和材料二分别反映了什么问题? (2)小强的爸爸是私营企业老板，看到国务院出台的鼓励民间资本投资细则后深受鼓舞，他对职工们说：“这太好了，这下我们可以大展身手，把企业做大做强。在我们国家，只要我们个体经济、私营经济搞好了，我国的经济就上去了，人民也就富起来了。”你怎样评价小强爸爸的说法

8、?(3)小强的爸爸要把企业做大做强，请你运用有关知识提几条合理化建议。15.近年来，我国经济快速增长，特别是2009年，我国经济再次取得历史性突破，已经成为世界上第四个经济大国。某中学九年级学生小乐利用寒假时间，对外婆家的经济收入进行了一次调查活动，并制定了下列调查表格，请协助他完成相关的调查任务。与小乐的关系职 业主要收入来源经济性质外公无投资股市所得股息A外婆无出租房屋收入B舅父外资企业职工工资C舅母省办企业职工技术入股得股息D表姐个体户营业收入E（1）请你帮助小乐填写表格中的“经济性质”的相关内容。（2）小乐外婆家各家庭成员的收入分别是凭什么要素取得的？这体现了我国怎样的分配制度？（3）

9、请你谈谈实行这一分配制度的现实意义。（4）小乐的调查表格反映了我国当前怎样的经济制度？请你向小乐介绍实施这一经济制度的原因。（5）请你仿照小乐的调查活动方式，对自己家的经济收入进行调查，并绘制出相应的调查表格。参考答案：一、基础知识题1、开拓进取 2、科学技术 创造财富 3、劳动 智慧 资本 4、公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度二、能力提高题1、C 2、D 3、A 4、B 5.C 6.B 7.C 8.D 9.A 10.C 三、拓展创新题11.基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。分配制度：按劳分配为主体，多种分配方式并行的分配制度。健全劳动、资本、

10、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。二者的关系：基本经济制度决定分配制度。12.首先要完善社会主义经济制度。改革开放以来，我国进行了经济体制的改革，形成了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。其次要建立健全合理的收入分配制度。我们要坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。这是适应我国基本经济制度的要求而提出的，也是让一切创造社会财富的源泉充分涌流的充分保证。13.（1）提示：可从综合国力不断增强、大力实施科教兴国战略、科技人员发扬艰苦奋斗精神等角度回答。如：我国坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，综合

11、国力不断增强。我国坚持科教兴国、人才强国战略，不断提高我国科技水平和创新能力。我国科技工作者发扬伟大民族精神，团结一致，艰苦奋斗。（2）示例：努力学习科学文化知识，培养勤动脑、 勤动手的好习惯；善于质疑，敢于向传统、权威挑战；注重实践积极参加科技小发明、小制作活动；等等。14. (1)个体、私营经济为我国经济发展作出重大贡献；我国鼓励和支持非公有制经济的发展。(2)小强的爸爸认为个体和私营经济发展可以推动我国经济发展，使人民富裕起来是正确的，但认为只靠发展个体、私营经济就可以使我国经济搞上去是片面的。我国坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。公有制经济和非公有制经济共同发展

12、才会使我国的经济繁荣。我们应坚持公有制经济主体地位，鼓励和支持非公有制经济的发展。 (3)提示：坚持科技创新；引进和培养创新型人才；建立科学用人机制；依法经营；依法纳税；科学管理等。 15.（1）A和B均为非公有制经济C为外资经济D为公有制经济E为个体经济。（2）外公的收入凭资本要素外婆的收入凭土地要素舅父的收入凭劳动要素舅母的收入凭技术要素表姐的收入凭个体劳动要素。这体现了我国的分配制度是：按劳动分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。（3）实行这一分配制度的现实意义：实行这一分配制度，改变了以往那种“干与不干一个样”、“干多干少一个样”、“干好干坏一个样”的状况，使那些对社会贡献大的人得到较多的收入报酬，这有利于发挥收入分配的激励作用，极大地调动人们的积极性和创造性，还有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。（4）小乐的调查表格反映