四川省泸县高二语文《蜀道难》导学案（教师版）

1、蜀道难导学案 教师版【学习目标】 【学习重点】 体会李白诗歌的浪漫主义风格。【学习难点】 诗歌内容的鉴赏【学习方法】 反复诵读【相关知识】1、走近作者李白，唐代诗人。字太白，号青莲居士，有“诗仙”之美誉。诗风雄奇豪迈，感情奔放，幻想丰富，形象鲜明，是我国诗歌史上继屈原后又一位伟大的浪漫主义诗人，与杜甫并称“李杜”。有李太白集，代表作有蜀道难、将进酒、梦游天姥吟留别、静夜思、早发白帝城等。2、关于蜀道蜀道北起陕西汉中宁强县，南到四川成都，全长450公里，入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众多，唐代李白有“蜀道难，难于上青天”的形容。 3、关于这首诗的写

2、作目的唐代孟棨的本事诗和五代王定保的唐摭言都记载李白初到长安会见贺知章，出示蜀道难，博得“谪仙”雅号的事。可见这是李白的一篇习作，大抵以驰骋文采为高，未必有什么寓意。李白年轻时多模仿魏晋南北朝时代的诗文，以超越古人为能事。杜甫曾论李白诗说：“李侯有佳句，往往似阴铿。”从诗意来看，这是一篇送友人入蜀的诗歌，大约作于唐天宝初年。同类题材的作品在李白集中还有五言律诗送友人入蜀和剑阁赋，可以相互印证。因为贺知章的赏识，李白名声大振，从此奠定了“诗仙“的地位，蜀道难可以说是他的成名作。 4、李白送友人入蜀 见说蚕从路，崎岖不易行。山从人面起，云傍马头生。 芳树笼秦栈，春流绕蜀城。升沉应已定，不必问君平。

3、 5、李白剑阁赋 咸阳之南直望五千里，见云峰之崔嵬。前有剑阁横断，倚青天而中开。上则松风萧飒瑟，有巴猿兮相哀。旁则飞湍走壑，洒石喷阁，汹涌而惊雷。 送佳人兮此去，复何时兮归来？望夫君兮安极，我沉吟兮叹息。视沧波之东注，悲白日之西匿。鸿别燕兮秋声，云愁秦而暝色。若明月出于剑阁兮，与君两乡对酒而相忆。【整体感知】 蜀道难原本是乐府古题，属相和歌辞·瑟调曲。李白之前的古辞，也多咏蜀地山川之险。如南朝陈著名诗人阴铿的蜀道难云：“轮摧九折路，骑阻七星桥，蜀道难如此，功名讵可要。”本篇诗人袭用乐府古题而推陈出新，以丰富的想像、奔放的语言、雄健的笔调生动地描绘了由秦入蜀道路上奇丽险峻的山川景色，诗

4、歌充满着浓郁的浪漫主义色彩。 蜀道难的结构回环往复。诗的开篇极言蜀道之难，以感情强烈的咏叹点击主题，为全诗定下基调。随着感情的起伏和自然场景的变化，“蜀道之难，难于上青天”的咏叹反复出现，形成了以此为主旨句贯穿始终、内容层层深入的格局。【学习过程】一、给下列加点字注音：噫吁嚱（yxx） 鱼凫（fú） 秦塞（sài）石栈（zhàn） 猿猱（náo） 扪参（ménshn）历井 抚膺（yng） 巉（chán）岩 喧豗（hu） 飞湍（tun） 砯（png）崖 崔嵬（wéi）吮血（shn） 咨嗟（zji） 二、给下列诗句划分节奏（1）

5、 噫吁嚱，危乎/高哉! 蜀道/之难，难于/上青天!（2）上有/六龙回日/之高标，下有/冲波逆折/之回川。（3）其险也/如此， 嗟尔/远道之人/胡为乎/来哉!（4）剑阁/峥嵘/而崔嵬，一夫/当关，万夫/莫开。三、解释下列句中加点词语的意义和用法。（1）猿猱欲度愁攀援（为动用法，为发愁）（2）雄飞雌从绕林间（形容词活用作名词，雄鸟，雌鸟）（3）使人听此凋朱颜（使动用法，使凋谢）（4）砯崖转石万壑雷（名词作动词，冲击；动词的使动用法，使滚动）（5）侧身西望长咨嗟（名词活用作状语，向西）（6）朝避猛虎，夕避长蛇（都是名词活用作状语，在早晨，在晚上）四、解释下列句子中加点的词语（1）危（ ）乎高哉（2）

6、蜀道之难，难于（ ）上青天（3）开国何（ ）茫然（4）西当（ ）太白有鸟道，可以横绝（ ）峨眉颠（5）黄鹤六飞尚（ ）不得过（6）但（ ）见悲鸟号古木，雄飞雌从（ ）绕林间（7）连峰去（ ）天不盈（ ）尺（8）一夫当（ ）关，万夫莫开。（9）所守或（ ）匪亲（1）危：高（2）于：比（3）何：多么（4）当：挡；绝：越过（5）尚：尚且（6）但：只；从：跟随（7）去：距离；盈：满、足（8）当：挡（9）或：倘若【拓展阅读】 道不尽的诗圣说不完的诗仙李白是仙，杜甫是圣。仙是超凡脱俗的，圣是超凡入俗的。仙出世，李白一生都在作浪漫的想象飞行；圣入世，杜甫一生都在现实的荆棘与泥水中行走跋涉。 李白是侠，愤世嫉

7、俗，快意恩仇，醉眠酒家，笑傲王侯，飞扬跋扈，挥金如土，一付豪客形相；杜甫是儒，书生意气，匡济情怀，仁民爱物，悲天悯人，身无半文，心忧天下，一片菩萨心肠。 李白近道，故有仙灵气，得天人之妙相；杜甫近佛，故有慈悲心。 韩愈云：“李杜文章在，光焰万丈长。”李白与杜甫一生都在燃烧，李白是天上的陨石，杜甫是人间的火种。李白诗秀在神，杜甫诗美在骨。李白诗以气氛拟虚景；杜甫诗以实景画气氛。李白说：“行路难，行路难，多歧路，今安在”，是虚晃一枪；杜甫说：“关塞萧条行路难”，是大实话。 李白写幻想，杜甫写现实；李白写过往未来，杜甫写当今时事；李白写梦中世界，杜甫写梦醒时分；李白多好梦，杜甫多恶梦；李白多开心事，

8、杜甫多失意事；李白写复杂为单纯，杜甫写单纯为复杂；李白是传奇，杜甫是编年史；李白是天之骄子，杜甫是国之人杰；李白是喜剧演员，杜甫是悲剧演员；李白是如来，杜甫是观音。“在无尽的豪放飘逸与悲天悯人之中，后人永远记住了两个名字诗仙与诗圣”。【研习课文内容】1、为什么要写蜀道之“难”？送别友人入蜀2、“蜀道之难，难于上青天”这句诗在三节诗中出现了三次，蜀道之“难”分别体现在哪几个方面？ 蜀道高 蜀道险 蜀地战事惨烈3、诗人是用哪些内容来表现各处“难”的？具体用了哪些艺术手法？第一节用内容“蜀道之难，难于上青天”领起全文，“危乎高哉”，叹蜀道之高。蜀道来历四万八千岁不与秦塞通人烟（时间久远） 地崩山摧壮

9、士死蜀道高峻鸟道峨眉 六龙回日（神话） 万仞深渊，急浪回旋黄鹤不得过 猿猱愁攀援青泥盘曲，行旅艰难 扪参历井，心怀畏惧第一节用手法A 运用夸张，更兼典故神话，虚实相映，时空纵横交错，构成恢弘壮阔的画面，营造神奇浪漫氛围。尔来四万八千岁（夸张）/ 地崩山摧壮士死B 正面描绘与侧面烘托结合。 正面：上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川衬托：黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀缘C 突出一个重点，进行多角度描绘。写景：百步九折萦岩峦写动作：扪参历井仰胁息（细节）写心情：以手抚膺坐长叹第二节用内容景物凄清： 悲鸟号古木，子规啼夜月 使人闻声失色，渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的环境气氛，有力地烘托蜀道之难。山水

10、险恶： 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 夸饰山峰之高，绝壁之险，渲染惊险的气氛第二节用手法情景交融(渲染)：选择特定意象传递特定情感信息-畏途 巉岩 绝壁 悲鸟 子规 夜月 空山 古木 枯松动静互补：静景-连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁动景-飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷直抒胸臆：情感喷薄而出不可遏止其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！（长句）第三节用内容 剑阁 一夫当关，万夫莫开 （再夸）所守 化为狼与豺(比拟) 杀人如麻（再夸）第三节用手法比拟手法：形象真切，触目惊心狼与豺叛逆之人，凶残成性猛虎、长蛇凶恶之徒到处横行，险象环生4、由本诗看李白的艺术特色。 大胆的夸张 艺术的夸张使现实生活

11、和客观事物的形象、面貌会在夸张这个放大镜里得到非常鲜明、突出和生动的表现。 奇特的想像 诗人借助想像产生了一种神奇飞腾的气势。蜀道难是李白的成名作。现存资料表明，李白没有由秦入蜀的经历，他二十四岁离开蜀地，“仗剑去国，辞亲远游”，沿长江东下，就再也没有去过。可见蜀道难纯系想象之辞。想象之丰富，比喻之奇特，笔法之夸张扬厉，韵律之流转华美，是本诗主要的艺术特色。可结合诗句具体领悟，在此基础上体会李白诗歌的浪漫主义特色。 强烈的感情 语言形式的变化多端5、你认为诗人“蜀道之难”的慨叹后隐含了什么深刻的含义？ 表达对友人西去的无限担忧和蜀地不可久留的申诫。 对西南边陲、国家前途的忧虑和关切。最后一节中诗人重点从社会的角度极力描写蜀道的凶险，继续对友人施以心理战。如果说高山可以绕过，绝壁可以躲开，那么蜀中要塞剑阁又怎么能回避？它绵延三十多里，群峰如剑，形势险要，“一夫当关，万夫莫开”。“一夫当关，万夫莫开”化用了西晋左思蜀都赋中“一人守隘，万夫莫向”的句子，还有西晋张载剑阁铭中“一人荷戟，万夫趑趄”的句子，以此增加对可能出现的恶劣社会环境的预警。“所守或匪亲，化为狼与豺”化用了张载剑阁铭中“形胜之地，匪亲勿居”的句子，诗人借古説今，暗寓了蜀道之难自古而然的意思。“朝