一年级语文下册第七单元复习课教案流程_第1页
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文档简介

1、精品文档一年级语文下册第七单元复习课教案流程图复习内容:识字 7 7语文园地七复习目标:1 1、能正确、流利、有感情地朗读并背诵本组内的课文;2 2、能正确地书写本组课文中的生字词。复习过程:一、谈话导入1 1、谈话:出示“孙悟空”图片,师:这是谁呀?你们喜欢他吗?为什么?3 3、师:老师也很喜欢他,因为他的本领很大。他的本领是天生的,还是后来跟 着师傅学的?师:你们想做学习上的小小孙悟空吗?师:那我们应该怎么做呢?师:说得真好!只要你闯过老师的这几关,你就是学习上的小小孙悟空。二、闯关第一关:我会背、我会读1 1、出示我能有感情地朗读下面的课文:小白兔和小灰兔两只小狮子小伙伴手捧空花盆的孩子

2、1 1)学习小组内每人朗读一篇课文,并进行评议。2 2)每小组朗读一篇课文。2 2、课件出示:我会正确背诵识字 7 7。1 1)指名背诵。2 2) 学习小组内背诵。如果过关了,请小组长在第一关下面画一颗五角星。(教师检查几个基础薄弱的学生。)第二关:我会读师:恭喜你们顺利闯过第一关,相信你们第二关也能闯过。出示词语:骄傲练习 糟糕保管施肥 诚实 规定大概饺子 懒洋洋 师:自己读一读这些词语吧?生自由读师:谁想展示一下你的朗读水平? 一生读,其他同学跟读。师:评价。同桌两人互相读给对方听,过关画五角星。 生互相检查。师抽查几个学生。师:过关的同学请举手!你很棒!来给自己一些掌声。没有过关的同学同

3、桌 负精品文档责,放学前让他再给你读,必须让他过关。第三关:我会写出示:短热练 常汽师:这些字我们好长时间没见过了,你还会写吗?师:边读边用手指在桌子上写一写!师:老师发现有的同学很认真的在记字型!准备好闯关了吗?师:仔细看、认真写!你长得多漂亮,就把字写的多漂亮!谁想到黑板上来 写?三生上台写字,其他同学写到练习本上。师:写完了吗?谁想当当小老师,三生上台批阅默写的生字。师:过关的同学在第三关下画一颗星。第四关:我会做师:关键的时刻到了,最后一关可要更加细心了,认真完成老师发给你的学 习纸。生:做题师:做完了吗?同桌互相交换看你同桌都做对了吗?师生共同订正。师:谁闯过这一关了?生:举手师:如

4、果你这四关都闯过了,请你举起骄傲的手!来我们为自己鼓鼓掌!三、歌曲结束师:刚才大家学的很认真,我很高兴,奖励大家一首歌。播放劳动最光荣。师生同唱一首歌。四、拓展师:这首歌叫什么?师:劳动最光荣,诚实受人尊敬,老师相信通过这一单元的学习,你们 不仅学到了很多知识,还学会了许多道理。附练习:练习纸1 1、照样子,选择正确的词搭配起来。水草虫手车肥土饭吃(饭)拔()挑()施()拍()拉() 捉()翻()2 2、捉迷藏。用“ 一一”找出句子中的反义词。(8 8 分)1 1 )虚心使人进步,骄傲使人落后。2 2 )这果子是苦的,我要吃甜的。3 3 )这根管子粗细刚刚好。3 3、写句子(1 1)取人之(),补己之()。(2 2) - 十分-(3 3) 只有()种。才有()的菜

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