谈职中学生意外伤害,论学生安全教育

1、谈职中学生意外伤害 ,论学生安全教育职业高中的学生有很强的自尊心、有动手能力、讲义 气，但是个性强、承受能力差、心理素质低，对一些问题的 处理和看法往往是偏激的，容易引起校园意外伤害事故。所 以安全教育的重点是防止学生意外伤害事件的发生，另一方 面要建全一系列的学生意外伤害事件发生后的应急处理办 法和措施，将各方面的损失降到最低。因此，防止学生意外 伤害为工作的重心，应从以下几个方面来思考。1. 创建校园硬件设施要科学、合理，消除硬件上所有安 全隐患。在设计教学楼、宿舍楼、食堂楼时，更要考虑楼梯 的宽大和坚固，在各安全出口要设立安全出口指示灯，各楼 层必须备全消防设备等，在某些用电设备旁要设立

2、警示标 志，对绝缘老化用电设备要及时更换，在各个洗手间要设立 防滑标志。以上设备齐全以后，重点是日常维护，学校的每 一个教育者和管理者在日常工作中一旦发现安全隐患要及 时处理维护或及时上报，要求每个人都要参与安全教育工 作。学校安全教育人人有责，决不能事不关己，高高挂起， 往往就是这种大意，造成了学生意外伤害事故的发生。2. 职中生具有较强的动手能力，所以他们在毕业时已掌 握了一技之长，在平时实习训练中，经常和实习设备接触， 这就要求老师必须强化教育实习操作的安全生产常识，同时 让学生在思想上也要重视安全生产常识和安全操作规程。老 师对某些个别不重视安全生产操作的同学决不能手软，老师 要一手抓

3、安全知识教育， 一手抓技能知识传授。 两手都要抓， 而且两手都要硬，只有老师重视安全操作规程，才能让学生 健康快乐的学习、生活，才能为社会培养更多的健康技术人 才。3. 每位教育者都必须把学生的安全教育放首位，特别是 班主任工作。班务工作的重点是安全教育工作，时时刻刻关 注每一个学生，了解每一个学生，强化教育日常生活中的安 全知识，让每位学生了解什么事能做，什么事不能做，能做 的事应怎么做等等。我们的班主任必须视生如子，应具备较 强的责任心、爱心、耐心。要做好每一个学生的政治思想工 作，调解同学之间、同学与老师之间的各种纠纷，耐心仔细 地做好每一位学生的思想工作， 让每个学生心情舒畅、 轻松

4、让每个学生愉快地学习生活，那么就有很多学生意外伤害事 故就不会发生。4学校一一家庭要经常联系。让老师了解每个学生的生 活背景，在工作中对症下药，排除学生心中的障碍。为减少 学生意外事故的发生，学校应经常召开学生家长座谈会，组 织开展消防知识讲座、交通知识讲座；学校还要建立心理咨 询室。通过以上形式的知识传授，让学生了解日常生活的安 全常识， 让学生消除心中的障碍， 让每位学生心中充满阳光， 让整个校园充满和谐、温馨、快乐的气氛，最终实现办人民 群众满意、放心的学校。安全教育的重点是预防为主，在预防学生意外伤害安全 教育中必须建立一个监督考核机构，安全问题要日日抓、月 月抓、年年抓， 监督机构要

5、日日监督， 时时刻刻决不能松懈， 意外伤害事件的发生往往是某个教育环节上麻痹大意。所以 安全教育监督考核机构任重而道远。然而，有极个别特殊意 外伤害事件，还是要发生的，那么我们也不能惊慌，安全教 育监督机构平时要研究，探索出一系列的学生意外伤害事故 发生后的应急处理办法和措施，应急处理办法和措施应从以 下几点来思考：1.让学生了解各种各样安全教育知识，同时也让相关专 业人士传授各种意外事件发生后的自救常识， 如：人工抢救、 防震演练等等，通过学生之间的自救和互救，让意外事故引 起的各种损失大大减小。2.学校安全监督机构要让每位教育者、管理者要熟知各 种学生意外伤害事故发生后的应急处理方法和措施，学校每 一位教育者、 管理者都必须以主人翁的工作作风， 视生如子， 让意外伤害程度大大减小，每年对安全教育工作中有很大成 绩的教育者、工作者、管理者给予大力宣传表彰，把学校内 外的安全隐患消灭在萌芽状态。让职业高中的学生安全、健 康、快乐的学习生活，让校园充满欢声笑声，让社会经济和 谐、快速发展。我们每一位教育工作者，人人参与学生安全教育的