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文档简介

1、本文格式为Word版,下载可任意编辑male实验报告调研报告WORD版 e male 试验报告调研报告精编 D WORD 版 机电系统设计和仿真 姓名 : 陈俊英 学号 : SY1317315 指导老师 :李庆波 仪器科学与光电工程学院 4 2021 年 年 6 6 月 月 2 22 日 Maple- - 滑块摆 试验 . 1. 试验要求 滑块摆由一置于光滑杆上的质量为 m 的滑块 A、一质量为 M 的小球 B 和长度为 L ,质量不计的刚性杆铰接而成,不计各处摩擦,以过 A 点的水平面为零势能面,通过Lagrange 方程建立系统的运动方程,利用 Maple 软件画出: 1) 滑块 A 的位

2、移 x 随时间 t 的变化曲线 2) 角度 随时间 t 的变化曲线 3) 滑块摆的运动动画 图 1 滑块摆示意图 . 2. 试验说明 设定初始条件为:m=1Kg,M=1Kg,g=9.8,L=2m (0) = 0rad, x(0) = 0m, (0) = -1.3rad/s,,x(0) = 1m/s 如下定义的拉格朗日方程: 其中:q:x(t)和 (t)的自由度 D:由于摩擦而消耗的能量 F q :由自由度 q 产生的力 E c 和 E p :系统的动能和势能 系统有两个自由度,以 x 和 j 为广义坐标,以过 A 点的水平面为零势能面,系统的动能和势能分别为 系统的 Lagrange 方程为:

3、 计算出诸导数: 带入 Lagrange 方程,得到系统的运动微分方程: . 3. 试验步骤 步骤 1:安装 Maple 软件; 步骤 2:依据单摆试验的试验说明和程序例程学习 maple 的编程语言; 步骤 3:依据滑块摆的试验说明,根据试验要求编写 maple 仿真程序; 步骤 4:得到试验结果。 4. 试验结果 1)滑块 A 的位移 x 随时间 t 的变化曲线 图 2 滑块的位移随时间的变化曲线 2)角度 随时间 t 的变化曲线 图 3 角度随时间的变化曲线 3)滑块摆的运动动画 图 4 滑块摆运动动画 附录程序: restart; with (DEtools): # # 调用微分方程工

4、具包 with (plots): # # 调用图形包 with (plottools): # # 调用图形工具包 g:=9.8;L:=2;M:=1;m:=1; equ1:=diff(x(t),t$2)*(m+M)+M*L*diff(theta(t),t$2)*cos(theta(t)- -M*L*diff(theta(t),t)2*sin(theta(t)=0; equ2 2 := L*diff(theta(t),t$2)+diff(x(t),t$2)*cos(theta(t)+g*sin(theta(t)=0; val:=array(1.100); for i to 100 do vali:

5、=i/10 end do; S:=dsolve(equ1,equ2,theta(0)=0,D(theta)(0)=- -1.3,x(0)=0,D(x)(0)=1,x(t),theta( (t t) ) ,method=rkf45,type=numeric,output=val); eval(s); # # 绘制位移随时间变化曲线图 DEplot(equ1,equ2,x(t),theta(t),t=0.10,theta(0)=0,D(theta)(0)=- -1.3,x(0)=0,D(x)(0)=1,stepsize=0.1,linecol or=t/2); # # 绘制相位随时间变化曲线图 D

6、Eplot(equ1,equ2,theta(t),x(t),t=0.10,theta(0)=0,D(theta)(0)=- -1.3,x(0)=0,D(x)(0)=1,stepsize=0.1,linecolor=t/2); # # 绘制滑块摆运动动画 for t to 100 do x1(t):=S2, 1t, 4:x(t):=x1(t)+L*sin(S2, 1t, 2):y(t):=- - L*cos(S2, 1t, 2): end do: for t to 100 do: wall:=curve(- - 4.0,0,0.5,0,color=black, linestyle=solid, thickness=2): fixp:=rectangle(x1(t)- - 0.1,0.1, x1(t)+0.1,- - 0.1,color=turquoise): pendulum:=disk(x(t),y(t),0.10,color=turquoise): lineW_P:=curve(x1(t),0,x(t),y(t ),color=red): G1t:=display(pendulum,lineW_P,wall,fixp): end do: d

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